Мужчина!!! Благодаря таким людям есть у нас шанс вернутся в человеческий облик!

Какая шикарная лекция👏👏👏 Благо дарю❤️❤️❤️🙏🙏🙏

Эту лекцию должен посмотреть КАЖДЫЙ!

Дуже важлива тема!!! Те, що все моє дитинство пройшло у супроводі живого співу (насамперед - українських народних пісень), вважаю одним з найголовніших факторів формування мене, як особистості. Надеюсь, понятно без перевода, что я написала ...

С благодарностью слушала эту лекцию. Вспоминала о том времени, когда звучала наша музыка, зовущая вверх. а не влекущая в низы жизни. Жду лекций, которые просвещают, а не удручают безысходностью, пессимизмом, желанием только удивить, если не ошарашить. Спасибо!.

Дорогого стоит единственное только указание Лектора о том, что -,, Духовное подменили на душевное "... Сейчас семь лет спустя понимающих это единицы на миллионы...

слушаю его в наушниках :)) хорошая лекция :)))

Насчёт компактдисков, 44100 Гц - это т.н. частота дискретизации, а не звука. Максимальная частота звучания, которую может передать компактдиск, равна половине этой величины, т.е. 22050 Гц, что как раз соответствует пределу слышимости человеческого уха. А Эдуард Артемьев - мировой композитор, его темы из Сталкер и Солярис вечно можно слушать!

Таймкоды 00:00 Акустическое влияние музыки. 06:00 Как древние люди относились к музыке. 09:00 Музыка как средство передачи опыта. 12:50 Как выглядит звук. 15:00 Какие звуки способен слышать человек. 18:00 Децибелы, интенсивность звука на концертах, влияние на человека. 21:00 Про наушники и потерю слуха. Смерть звуковых клеток. 24:00 Про колокольный звон. Свойства колокольного звона. 26:00 Звук как оружие. Разрушение белка на рок концертах. Свойства крови до и после рок концертов. 32:00 Музыка в древности как средство передачи информации. 33:00 Волновая природа музыки. Музыка как передача состояния. 40:00 В какие состояния и как музыка вводит человека. 43:00 Передача эмоций через музыку. 44:00 Вся современная музыка - это то, что запрещали в древности. 51:00 Про идеологию либерализма в обществе. 53:00 Про значение хорового пения. 55:00 Про эстраду в СССР и сейчас. 59:00 Передача деструктивных состояний через музыку. 1:07:00 Почему компакт диск 44 килогерц? Что записывается поверх, что мы не слышим. Сатанинские группы, как это используют. 1:09:00 Музыка и детские суициды. Передача информации через музыку поверх сознания. 1:11:00 Использование музыки для воздействия на заключенных. 1:15:00 Доставка информации через музыку мимо сознания. Инфрозвук. 1:17:00 Ритм в музыке, инфрозвук и как его используют. 1:23:00 Как мужчины воспринимают женскую речь, а женщины мужскую. 1:25:00 Звуковые наркотики, как они работают. 1:28:00 Прямое воздействие музыки на живые организмы. 1:39:00 Про фильм "Колокола ада". 1:40:00 Про опасный эффект резонанса в современной музыке. Угроза совпадения частот. 1:42:00 Гипнотический эффект в музыке, почему многие песни не вылетают из головы. 1:45:00 Как уничтожают народ, переозвучивая песни. 1:56:00 Про шансон. Передача опыта. 2:00:00 Про детские песни. Детское Евровидение. 2:03:00 Как музыка объединяла народы в СССР. 2:06:00 Про электронную музыку. 2:12:00 Народные песни и народное творчество. 2:16:00 Музыка в советских мультфильмах. 2:25:00 Измененные сознания в музыке, духовная музыка. 2:29:00 Другая музыка, другие люди....

Очень интересно и познавательно. Благодарен лектору

Алексей, я вам так благодарна за лекции. Спасибо вам огромное. Очень ценная информация для жизни. Теперь буду тщательнее следить за тем что слушаю. Теперь это будет вдохновляющая музыка. Огромная вам благодарность.

Огромное спасибо! Прослушала все три лекции. Очень хочется, чтобы таких людей и информации становилось больше и больше,может тогда люди быстрей поймут кто они и зачем на этой планете. Спасибо за Ваш огромный труд. ВСЕХ ВАМ БЛАГ!!

Как же долго я ждал эту лекцию!

Спасибо за луч света в темном царстве!! Пожалуйста, продолжайте курс таких важных и познавательных лекций.

Отличная лекция! Большое спасибо!

Супер лекции, вообще заставляет задуматься ...

Алексей! Нам нужно бОльше Ваших лекций!

Спасибо за ваш труд! За посвящение этому труду и передачи материала в люди!!! Это мощно!

Благодарю! Необходимость в этой информации высочайшая. Буду ждать новых лекций.

Спасибо Вам огромное за то что открываете нам глаза и помогаете во всем этом разобраться!

Автору низкий поклон за то, что хотя бы так помогает молодым открыть глаза на то, как их система имеет в хвост и в гриву. Небольшое дополнение - музыка встроена в ДНК, которое ПОСТОЯННО играет мелодию состояния человека. Музыка не возникла как что-то обособленное, она есть во всех нас, просто её услышать ухом невозможно (только через дух, и именно так записывают музыку композиторы). Исследования ученого Гаряева будут полезны для всех, поднявшихся выше состояния зомби.

Правду глаголит мужчина, если понаблюдать за собой и послушать разную музыку....и настроение будет разным и характер ...и т.д.

Очень важное и нужное дело делаете! Огромное Вам Спасибо!

Насыщенная лекция, много интересного 👍

Oчень итересная лекция. Благодарю!

В СССР после заставки Время Вперёд шли новости о ДОСТИЖЕНИИ народа, страны. А сейчас что мы видим в новостях?! спасибо новостному дерьму, в 2014г выкл телевизор, чего и вам желаю.

хочется рассказать пару вещей относительно музыки и её опасности из своего опыта. потому что защищаться от этого можно только понимая как это работает. в связи с упомянутым в видео развитием ребёнка, звуковая информация имеет для человека вторую по значимости степень важности, реальности, неопровержимости после осязания. человек может неверить своим глазам, но ушам неверить ему очень трудно. звуки изначально, в ещё безсознательном состоянии, используются для опознавания опасностей. и если кто наблюдал за детьми, самый верный способ напугать их, это незнакомый звук с неизвестным предназначением или источником. дети начинают кричать и звать на помощь. то есть организм 100%но полагается на то, что если я там слышу чтото незнакомое, то это реальная угроза с которой мне скорее всего самому не справится. и наоборот если на звуковом уровне всё воспринимается привычно и знакомо, то визуальные и смысловые уровни воспринимаются как второстепенные, а отношение к информации формируется именно ощущением от звука. например если сказать чтолибо нейтральное с искажённым лицом, но сказать это грустно или нежно, то это не воспримится как агресия. если же сказать чтото со спокойным лицом но резко, то возникнет настороженность. или можно сказать с интонацией издевки фразу "ты такой/ая умный/ая" это воспримется как нападение, а можно нежно ласково сказать "ну ты абсолютно чёкнутый/ая" и это воспримется не как осуждение или обвинение, а как восторг и хвала. в связи с этим в песнях/клипах/рекламе/промывке мозгов/итд *музыка может использоваться как эмоциональная упаковка для информации*. как это используется? любая визуальная или текстовая информация, благодаря музыке, может получить несоответствующую своему реальному содержанию ассоциацию с чуствами, эмоциями, значимость, оценку. то есть на фоне гармоничной красивой музыки можно предлагать человеку картинки и тексты насильственного или суицидального характера, и тогда эта инфа будет асоциироваться с чуствами возникшими от музыки. то есть можно перепрограмировать мозг чтобы он ассоциировал перерезание вен или убийство ребёнка с райским наслаждением, уважением, итд. а можно изображать нейтральные и полезные факты на фоне музыки вселяющей безисходность или опасность. тогда человек будет избегать этих необходимых для самостоятельного решения своих проблем фактов, так как мысль о них, а тем более использование, будет асоциироваться с неминуимой гибелью! ну и так далее.

Отличная и очень полезная лекция.)))

Благодарю Вас за то что Вы делаете.

Хочется поставить больше лайков. Почему я раньше этой лекции не встречал?

Отличные лекции, спасибо!

Это между прочим бесплатный факультатив, для тех кому надо, кому не надо, проходим мимо, срать не обязательно;-)

Ценная лекция, спасибо

Чудесная лекция) Спасибо

Спасибо за то ,что открыли многим новое Понимание Музыки

Превосходно!!!!!! Благодарю 🙏

Очень хорошая лекция

Кстати, по поводу песни "Вставай, страна огромная..." - у меня коллега, немец, он тоже Русского языка не знает, но он был поражен до глубины души этой песней и еще старым гимном Советского Союза. Сказал, что немецкий гимн рядом не валялся по мощи и воздействию на слушающего. Спасибо за лекцию! Как всегда, очень интересно и полезно.

От души благодарю за ваши лекции, очень важная информация рассказанная человеческим языком!

Большая благодарность, отличная лекция!!! Материал очень приятно слушать и понимать, жаль (судя по коментам), что не все понимают.

Основной смысл, который он пытался донести - музыка оказывает сильное влияние + есть положительная музыка и отрицательная. p.s.А вот что такое добро и зло, каждый пусть уж решает сам.

Спасибо!!! Очень интересно и познавательно.

Спасибо огромное !

Нас всех переформатировали !!! Но однажды Мы все проснёмся !!!

Молодец! Эмоционально и очень захватывает.

спасибо за замечательную лекцию!

Very very thanks :* ♥ the best lesson of russian ♥ Love Russia! ♥

Большая благодарность Алексею за столь познавательные лекции.

Отличная лекция! Нужно смотреть несколько раз и потом думать днями

потрясающая лекция и очень доступно

Очень интересно. Благодарю вас за труд.

Супер!!! Благодарю!!!

Это волшебно !

Попробовал на крахмале с водой получился осьминожка на 200 ГЦ :D На 2:27:00 я начал думать о отношении к мусульманам и оно изменилось о.О. В общем, спасибо. Буду теперь тщательнее относиться к информации, к музыке.

мне очень понравилась лекция)

Спасибо. Мудрый дядька с чувством юмора.

Очень хорошая лекция! Спасибо за труды!

Спасибо за проделанную работу. Да возможно, есть неточности но в целом смысл понятен. Музыка это то что присутствует в нашей жизни у каждого ежедневно, к ней нужно относится с осторожностью. Первое отчего отказаться это от телевизора, затем от деструктивной музыки как я понял

Простым языком о сложном и важном, спасибо!

Уважаемые критики, да, лекция содержит неточности, но позвольте вы когда-нибудь сталкивались с научной литературой в которой их бы не было? Конечно, ошибки не должны касаться ядра повествования иначе такой труд не состоятелен. Так вот, неверное утверждение касательно частоты дискретизации CD-дисков, а так же не которые другие шероховатости крайне не существенны по отношению к основному посылу данной лекции. Один из признаков научного мышления это способность вычленять главное и не главное в том или ином контексте решаемой задачи. Лично я регулярно сталкиваюсь с печатными работами в которых есть недосказанное, неточное а иногда и ошибки. Кто писал научные статьи тот поймет, что даже в письменной форме, избежать огрехов очень сложно, а что уж говорить о экспрессивной устной речи. Так же надо понимать, что основной аудиторией являются далеко не специалисты в области акустики, и цифрового хранения данных. Так что давайте будем более терпимы.

Спасибо тебе Человек.Пробуждаеш осознанность окружающего мира.

правильные вещи дядька говорит! вопрос: а бывают ли какие-нибудь открытые лекции Холопова для свободного посещения в Москве? с удовольствием сходил бы!

Спасибо большое за информацию

Благодарю!

17.10 "Качество компакт диска 44.1". Частота дискретизации компакт диска 44.1 так правильнее. Частота дискретизации не имеет отношения к слышимым звукам. Дискретизация это вообще не звук. Вот мне любителю звука и музыки уже много раз приходилось встречать в ютубе людей, которые не имеют отношения ни к звуку ни к музыке, но начинают связывать в какую то логическую цепочку вещи, которые нельзя связывать. Потом делают свои выводы и еще людям потом об этом рассказывают с умным видом. Хочется сказать таким людям: "Вы или разберитесь в вопросе, а потом людям рассказывайте или не рассказывайте людям то, в чем не разбираетесь."

Спасибо, нашёл музыку для себя!

благодарю за лекцию относительно опыта художников,-"благодаря художникам я научился видеть закат солнца"!

спасибо! интересно, познавательно. удачи в замечательном деле!

До глубины души. Благодарю!

спасибо вам, храни вас Бог!

Спасибо, большое спасибо, много нового познал!!! По больше бы таких людей понимающих!!! Очень интересное видео. о чём то догадывался раньше похожем, частично, а тут всё понятно... ))

Браво! :) Именно за эмоции, сколько понятно, хотя в процессе, т.как не далека о музыки, то прекрасно понимаю почему автор и зачем говорит современной музыке. Да , пока слушаю разные стили (кроме рока, металла, техно, клубной и r and b) ну не нравилась , хотя были моменты в жизни нравилась, ария (вернее молодому человеку нравилась),ну тут психология) , гранж рок и т.д, нос был когда-то терялся Плеер и казалось все..., таки ушки отдохнули несколько месяцев..) Любителям попсы(а она в основном у нас вещается) - засеките свое состояние когда Вам шибко нравится песня - так что раз 20 пока не надоест уже . Засекли? Потом сравните с состоянием когда Вам хорошо просто, без всяких допингов, ну просто проснулись и все хорошо. Сравните, это состояние ни раз., ни два. Кто поднимался на вершины гор сравните это состояние с с мега хитом!😇 Свой вкус и хоть у вас 10 музыкальных образований всегда легче оправдать и о это свое родное. Можно слушать не одну лишь классику, она тоже убийственной может быть. Но задумываться и фильтровать что льется в Ваши уши - лучше знать, уметь и понимать 😇

Ожидается в следующей лекции

Благодарю! Вы очень обаятельны!

Спасибо большое за видео!

Благодарю за лекцию. Бесценны знания! Много ясности привнес я в свою жизнь.

Кто сомневается или пытается облить грязью, для поднятия самооценки. Почитайте книгу .Комитет 300. Бывшего разведчика Ми-6. Станет понятно.

Отличная лекция! Очень много созвучного,со многим соглашусь. Но по поводу рока- послушайте в исполнении симфонического оркестра! Талантливые люди есть во все времена и нельзя вот так просто выкидывать "в мусорку" то,что сам не понимаешь. Тот же Бах- это же рокер своего времени,послушайте его в исполнении рокеров. А так да,конечно музыка это мощнейший способ воздействия.

Я думаю, почему я такая умная (☺️) и люблю все интеллектуальное. Оказывается я воспитывалась на советской музыке, песнях, мультиках и фильмах🥰

Как музыкант говорю: "Браво, Алексей!". Уверенно, чётко и по-русски понятно. Люди, прислушайтесь. Это наше Достояние! Кто-то сказал: "Музыка помогает мятущейся душе найти истинный смысл бытия, она развивает фантазию и ассоциативность мышления, рождает в сознании прекрасный, гармоничный мир жизнеутверждающих эмоций и чувственных переживаний". P.S. Не соглашусь: 1) Любовь - это не переоцененное чувство. Это не так. Если кто и не любил, это не значит, что любви нет. Любить надо уметь. Настоящая Любовь - это труд. Настоящая Любовь - это Дар. Советую послушать диалог Кевина и Дьявола в фильме "Адвокат Дьявола" со 112 минуты. 2) Азиаты не наши люди. Нашими были пока были с нами, а не против нас. Слишком толерантно Алексей к ним относится. Наши люди сейчас, например, - это бабушки и дедушки, стоящие у прилавков и пересчитывающие копейки. И мало кто удосуживается добавить сколько-нибудь рублей.

спасибо за информацию!

про децибелы в лекции просто прекрасные рассказы... и про клетки... и про частоты...

Молодец. Спасибо!!!

Наконец -то яуслышала истину и подтвердила свое мировозрение меня просто трясет от счястья я обожаю Вас!!!Дима Федоров!!!

Что-то новое, что-то известное, что-то дополнило изначальные познания. Скажем так источник добавил информации в логическую цепочку зомбированием населения звуком с помощью музыки. Лекция в зачет!

отличная лекция!

Понимал просто что музыка -приятно,а Вы здорово все обьяснили как оно действует, передает улучшение ,ощущение,мысли человеку,спасибо подковался чуток,удачи !

Интересно! спасибо )

спасибо, очень актуально

А лекция "Человек в условиях информационной агрессии" произвела на меня неизгладимое впечатление! Дослушаю и эту до конца.

очень качественная лекция.

*Благодарю за информацию, которая и правда, многим не нравится...*

Шикарная лекция. На счёт наушников правда. Аудиометрия показывает, что некоторые частоты больше не возможно будет услышать. Берегите слух

В лекции досталось не только Диме Билану.

Спасибо большое дорогие.

на счёт 44кГц в музыке, это имеет технические причины. и имеется в виду не частота звука, а частота дигитальной кодировки. просто чтобы восстановить аналоговый звук из дигитальной кодировки, кодировка должна иметь более чем в два раза высокую частоту, чем частота кодируемого звука. иначе будут возникать эффекты которые по простонародному можно описать как миражи или фантомы. то есть вместо оригинального звука, после раскодировки вы слышали бы искажённые фантомные звуки на неверной частоте. то есть если у вас частота кодировки 44кГц то максимально вы можете проигрывать звук частоты 21999 Гц и то с натяжкой. но кроме этого, звук который поступает на динамики ещё и фильтруется от всяческих инфразвуковых и ультразвуковых компонентов. при этом обычно он ещё делится на несколько диапазонов каждый из которых поступает на отдельный динамик, на котором он может звучать максимально чисто, не создавая дополнительные звуки за счёт механических качеств конструкции. поэтому тут бояться нечего. реальные же источники инфра и ультразвука это например такие вещи как вентиляторы, холодильники, кондиционеры, моторчики, трансформаторы(зарядники), любая включенная электронная схема, большие трубы, итд. онтосительно запрещённых музыкальных ладов: автору трудно было загуглить как дела обстоят на самом деле? сегоднешняя музыка на 99% основанна на йонийском(мажорном) и эолийском(минорном) ладах. единственные примеры которые я могу вспомнить из фригийского лада это специальная музыка для нагнетающей атмосферы из фильмов и компютерных игр, а для миксолидийского вообще ни один пример в голову не лезет. он и звучит неприятно, такую музыку никто бы не слушал и не покупал. проблема современной музыки скорее в том, что она делается МАКСИМАЛЬНО простой и приемлимой, чтобы создавать позитивные ассоциации с тем контентом который внедряется на фоне этой музыки. то есть она не развивает, а наоборот вводит в пассивное потребительское состояние, создаёт мнимое чуство безопасности и того что вокруг всё знакомо и дружелюбно. ещё один пример того, что люди страдающие от невежества, как обычно, боятся того что им полезно и относятся к действительно опасным вещям как к долгожданному спасению...

Спасибо!

Про колокола это конечно сильно!!! ))) В советское время как мы все не сдохли - загадка века. И нафига антибиотики открывали?

Пусть и сумбурно, возможно много неточностей, но очень интересная система мышления у лектора. Материал нужный. Есть о чем домать.

Татары терпение Востановит родной язык и государство бик зур рахмат яхшы Аллах Акбар судья Татарстан