Все понятно объясняете, спасибо Вам большое! Желаю вам много лайков, здоровья, денег... всего всего доброго)))

Задачи, типа 18:30, где нет фиксированных цен, проще решать на ПРИМЕРЕ!!!! Берете и задаете стоимость, например, пиджака-100 руб (100%). и поехали отнимать, прибавлять проценты по условию задачи. И не надо таскать тогда переменные! Самое главное помнить, что ТО, с ЧЕМ сравнивают, ТО и берем за 100%-это важно!!!!! ПУсть пиджак стоит 100 руб, тогда 4 рубашки-92 руб, тогда 1 рубашка-23 руб, а 6 рубашек-138 руб. Т.к. 6 рубашек дешевле туфель на 8 %, получим пропрцию: Пусть туфли стоят х руб=100% 138 руб=92% откуда х=150, а значит разница с пиджаком в 50руб, а соответственно и в 50%!!!!!!!!!!! ВСЁ просто!!!!!!!!!!!!!!!!! без миллиона переменных и диких формул! Ничего личного к автору видео, ему респект!!!))))

Зачем таскать "сотые" в первой задаче? 30*х+20*у=50*68-первое уравнение, (где х, у, 68-концентрации, 30, 20, 50-массы) Во втором случае возьмем по 1кг (нафиг по 50?) каждого раствора, аналогично получим: 1*х+1*у=2*70-второе уравнение. решаем систему и всёёёёё! ПРОЩЕ ЖЕ!!!!! Все подобные задачи так и решаю. Если в задаче добавляют воду, то беру концентрацию не х, а 0% и все дела! Все способы, которые представлены в видеоуроках, сложнее моего метода. Ничего личного к автору видео, ему респект!!!)))

Вы отлично объяснили. Спасибо 😊

Очень понятно , спасибо !

Его внешность напоминает актер из турецкого сериала. Который играл, в Долина Волков(западня), бывший муж Инджи. Реально, но я такого не ожидала...

спасибо за урок

спасибо огромное🥰

если взять любые одинаковые числа , то тогда ответ не получится другим, каким он заранее в учебнике или в ответе записан? я не понимаю, только начинаю изучать эту тему.

Павел Бердов,очень понравилось ваше объяснение,но еще есть много других задач на проценты. Хотелось бы большего разнообразия. Заранее благодарна.

совместная работа и прогрессия тоже бывает )

Здравствуйте, а где ссылка на сайт?

Чтобы не путаться можно составлять пропорции(x = 30%. 60=70%) к примеру.

Почему мы в первой задаче взяли 50 и 50. Можно было взять ,допустим, 20 и 20 и получится 40. Или нужно,чтобы именно 100 было?

27:09 Вопрос. А как 192 стало 92?

15:11 Почему ты не умножил выражение (x+y+10) на 100?

почему задачи на смеси и сплавы у всех преподавателей одни и те же две задачи

Почему 92/100 получилось? В последней задачи

Бедный хомяк(

очень трудно понять проценты!