私立中学と公立中学の違いを説明する動画がKZfaqにはたくさん出ていますけれどもこの動画が1番わかりやすかったです！

公立中卒、現在私立高校に通っています。中学受験をしていれば、もっと奥深くまで理解できる勉強が出来たのかなと少し後悔しました…。大学受験で他の子に負けないように頑張りたいと思います

35年前、KZfaqがあり、この動画に出会っていたら…。 今、中学受験に向かって勉強されている、お子さんがいらっしゃる保護者の方は、とても参考になる動画だと思います。 もっと多くの方々に試聴されることを、期待しています。

中高一貫の中１です。父が『お父さんもこの先生と同じ考えだよ』と 言ったので、先生の動画を拝見しました。なるほど・・・と思いました。

小6から中学受験の準備を始めて、中高一貫校に入りましたが、確かに小6から高3まで勉強のキツさが変わらなかったですね。 当時、漫画や小説等で高校から勉強大変という記述を見て不思議に思っていました。

自分は私立の中高一貫校からそれなりの大学に行ったが、こういうの見てると同じ大学の公立校出身者や同じ高校の高校編入組はどんな勉強してきたのか不思議になってくる

13:06までの話、これほんまにその通りやと思う。僕は小中高ずっと公立で、塾も使ってないし、子供ができても中学受験は考えてないけど、大学入試の坂道が急勾配だった実感があります。

完全に親次第だよな 小4小5でこのことを理解してて自分から毎日何時間も勉強し始める子なんて世の中に存在しないやろ ようやく自分で調べて理解できる中3ぐらいになっても時すでに遅いし

裕福じゃなくて東大ってのはきついんですよね。公立高校から東大受かってるのもやっぱり裕福な人が多いんですよね。

優秀な人を集めてるからだよ。そもそも難関一貫校の生徒は学校なんかアテにしてないのでカリキュラムが及ぼす影響は一部に限られる。同じ一貫校でも基本的には入学偏差値と出口実績は比例してるのが証拠。中学受験しても中堅以下の学校に入った生徒は公立組にどんどん抜かされるレベルの学力しかなくて非中学受験組より伸びしろがないのも悲しい現実。

私の田舎には中学はおろか、高校の選択肢がありませんでした。ほぼ１００%地元にみんな行ってました。しかし娘は東京で中学から選び放題。財力格差以上に、教育の地域格差を感じました。ネット社会で少しは差が緩和されたかと思っていましたが、情報量の差が未だに教育格差につながっているようで、とても不思議に思います。

受験業界は色んな理由をつけて不安を煽って頭の悪い子の親から金をむしりとる塾が多すぎるので、親は教育を全部他人に任せるのではなく、教育について自分で出来ることを考えてください。家でも出来る良い教材は沢山売ってますから、一生懸命調べてください。また、注意して欲しいのは、日頃から勉強している子や地頭の良い子が良い大学に行くのであって、私立に行ったから/塾に行ったから勉強が出来るようになるわけではありません。公立でも私立でも塾でも自分で勉強している子が受かるんです。さらに、目標であるはずの大学は就職予備校じゃありません。研究するところです。勉強して研究したい子の意思をくんでください。勉強や研究したくない子に勉強"させる"のは、洗脳や虐待と同じです。親自身が普段から勉強する習慣を身につけていなければ(学校で学ぶような事以外でもそうです)、子供が勉強したいと思うようにならないでしょう。最後に、周りに流されてしか勉強しないような子は、大人になっても他人に聞かないと何をしたらいいのかわからない人間に育ちます。まずご家庭でそういう子に育てないようにご自身の教育を改めてください。

非常に興味深いお話でした。 この動画のお話に限らず、他の様々な教育界隈問題指摘動画も含め、私が小学校、せめて中学校の頃にこれらの動画のお話を知ることができていたら……と思いました。受験における核心に迫るお話ばかりで、どの動画も面白くタメになり、素晴らしいですね。

わかりやすかった！地方で私塾を経営しています。モヤモヤが解決。ありがとうございました！

私立に行くのはお金がある人っていう認識が私も含め、周りにありました。高校受験も然りです。確かに、近所の某私立を見ると、そりゃ大学合格実績いいわな…と思いました。公立に通いつつも、塾に通わせてくれている親には感謝です。大学合格目指して頑張ります。

筑波大付属駒場をはじめとした国立大付属中高は公立中高以上に学習指導要領に愚直に従っています。それにもかかわらず上位国立大付属高校の東大合格者数が多く、合格率も高いことから、私立進学校の東大合格者数が多い要因は学校のカリキュラムじゃなく生徒自身の能力と、まわりに学習意欲が強い生徒が多く良い影響を受けられる環境によるものが大きいと考察します。 昔の話ですが大学の同級生で筑駒出身の人が高3の受験が終わった後でも授業では数学IIIの教科書が終わってなかったって言ってました。

自分は公立小中高、理系国立大学卒業ですが、学生の頃の家庭教師と自分の子供の受験で中学受験に関わりました。大学受験にはあまり繋がらないと思われる重箱のすみをつついたような理科の問題やつるかめ算など中学受験独特の勉強に小学4,5年生から多くの時間を取られるのをとても気の毒に思いました。いい中学に入っても働きアリの法則で残念なことになる可能性もありますし。 公立学校のカリキュラムは確かによくないと思いますし、私立中に入るのも選別は必要だと思います。 選別内容を最近増えてきた公立中高一貫校入試でよく取りれられているIQテスト風の内容にするといいのではないかとも思います。もっとも新しい形式のテストがでるとそれの対策の勉強法が生み出され結局イタチごっこにはなると思いますが。ただ知識を論理的に組み合わせて新しいことを発想する訓練は大学受験だけではなく社会に出ても大いに役立つと思います。

神奈川の相模原で学習塾を運営しているものです。私の感じていたことが綺麗に言語化されており、いたく感銘を受けました。カリキュラムの良し悪しを一口に論ずることは難しいですが、それぞれのカリキュラムの特性、目標に応じた選択の重要性は広く知れ渡って欲しいと考えています。ぜひ一度お会いして直接お話を伺ってみたいです。

子供が小学校4年のときに全く同じ絵を書いて、今している勉強の重要性を説明しました。今は中高一貫校の高3で、旧帝大を受験します。動画の内容に完全に同意です。

めちゃ納得しました。 公立小中は確かに大学受験を 基準に考えると内容が確かに ショボいなと感じてました。 公立中卒の子が大学受験に 苦戦するのは当たり前な 気がしてきました。

医学部の合格者数を含めると更に差が現れそうですね。 私は多浪して大学入学したのですが、鉄緑組が中3終了時点で数2b、高校英語を終えてるという話聞いて驚きました。

公立中高一貫に通ってましたが、東京一工、早慶に受かるのはほとんどが中入生でした。5年間ほとんど勉強してないような生徒でも受験生になると急に成績延びて2年前受験したはずの高入生を追い抜いていったのはびっくりしました

この話の中に、公立中で塾とネットで先取りすることは一切加味されてないのなぜだよ

例えば、古文漢文などは高校で纏めてやった方が効率的。公立高入試では漢文が出題されない県もあるから。でも公立中では中卒で就職する生徒だっているわけだから中高6年一貫教育をやるわけにはいかない。その辺のカリキュラムの違いと最終目標の置き方だよな。でも、学問の面白さは大学院くらいから分かってくるのに、多くの生徒は大学入学までに疲れ果てるような気がする。あとは社畜一直線。

都内私立中高一貫で非常勤講師をしているものですが、概ね同意です。 公立小中のシステム、カリキュラム、要求値の低さがここ数年特に浮き彫りになっているように思います。 コロナ禍での対応からも、公立不信が進み都内の中学受験熱は加速すると考えています。

小中受験で高レベル校だけ挑戦し、公立中でアキバに遊びに出ながら順位は上がる一方。私立（一貫）高に入って苦しんだのは、良い経験だったのかもしれません。いまは大学受験予備校で教えています。

分析的な理詰めの解説ですね。 公立校は、生活指導に追われている印象です。 お話の内容は、社会人になってからの人間成長に通じるものだと思います。

しかも公立中は悪いことをするのがカッコいい的なノリがあるから、真面目に勉強したい層にとっては難しいと思う。

こんな分かりやすい説明初めて聞いた。納得

凄くわかりやすいです。 自分は普通に公立中から学区2番手の公立高、そして早慶なんちゃらの理系しか無い大学に行きました。 さすがに国内首位のT大は全く考え無かったですが、 なら中高一貫に行ってたらどうなったかな、と考えてしまいます。 でも全員が全員T大に行けるもんじゃ無し、あの坂道も途中で緩くなる子もいるだろうし、 何とも言えませんね。

ホンマにわかりやすい説明や。

大変分かりやすかったです。 我が家の地域は中高一貫が少なく、志望校が一つしか無いのですが、あらためてよく考えなくては、と思いました。 高受でトップ層を目指す場合、大手塾(サピ、早稲アカ)のカリキュラムが大変優れているので中受組に追い付けるとも思いましたが、数学は先取りが出来ないのが厳しいですね。 私立組のトップ層は更に専用の塾に行って中3までに高校内容全て終えているとも聞きます。凄い時代になったものです。

私の母校の公立中は1学年200人で、そのうち東大京大に進学したのがただ1人、常に学年一番を維持して北野→京大に進学した彼だけだったので、0.46%という数字は正しそうだなと思いました

6:45 算数やったの30年以上前のことでほとんど覚えてないけれど、通勤電車の中でこの基本的という問題についてずっと考えていて、やっと分かった。w

以前子供が塾のwebでお世話になっていました。web授業もわかりやすかったですが見れなくなって残念に思っていたのですがこちらでまた見れて嬉しいです!!

なるほど、母校の都立高校は当時早慶には毎年数人合格する程度だったのが、中高一貫校になって50人を超える合格実績を出すようになったのは、大学受験を見据えたカリキュラムに変えたからなのでしょうね。 当時の授業は大学受験では役に立たない粗末な内容だったので、予備校に通う必要がありました。

子供が中高一貫私立をこの春卒業しました。学校は生徒に任せるスタイルで、面倒見良いとは言えなかったけど、６年間の積み重ねは絶大で、みんなびっくりの私学の雄に進学です。

こういう実態を見てると、貧乏家庭に生まれると本当に救いようがないと思えます。 30年前の受験生ですが、家が借金だらけで0.46%に挑戦する権利すらなかったです。

この話は塾に行かない前提なんでしょうかね？ 中学に入ったら塾に行くのでほぼ公立の学校の授業は意味ない、みんな「やりすごしている」って感じらしいです。 私立中に行かなくても今は自分でwebや塾でその線を繋いでいける。 話が少し古い気がしました🤏

わかりやすい！説明力は半端ではないです。ありがとうございます。

中学の時、無駄な合唱の時間で授業が潰れた

面白かったです 今年大学受験した人なんですけど、こんなに差があったんですね… 中学受験なんて全く考えもしなかった 正直ズルいとさえ思いましたね でもまぁ、高三の4月にみるよかましか

一律的な義務教育は小学校までにして、中学校からは能力別、志向性別にしないとこの状況は変えようがない。

国立理系（そこへ入学できる層）だけにあえて絞って申し上げますが，全国どこの大学に入ってもほぼ同レヴェルのカリキュラムです．調べたわけではないですが雰囲気でわかります．教科書といえば，残念ながらでありますが，世界共通の有名教科書の翻訳版です．したがって，レヴェルも地方国立でも世界標準です．つまらない中高の受験戦争にあえて参加しなくても大学1年からリスタートでき，そこで磨いた実力に応じて企業（大学院）に進めます．意外と日本は楽勝にできています．大事なことはただ一つ，大学1年の4月に，やる気を100％にして勉強組に参加することです．親元離れても自分を律することができる力も必要です．国立理系は入学がそれほどでもなくても，出るのはとても大変です．

すごい説得力、子供にも見せてあげようと思います

仰っていること賛同できるところもあります。ただ中高一貫と一口に言っても色々とあるのではないでしょうか？　知人の子供がある宗教系のある中高一貫校に行っていますが、教師は出身者だらけ何かあれば付属の大学に行けばいいだろうみたいな感じで授業を行っているようです。そこの学校では選抜クラスに入らない限りはあまりパッとした大学でないところ、Ｆランクかあるいは付属で進学するか？のような選択しかなく、学費を払っているのにさらに塾に行ってアップアップの状況です。中高一貫でもそれなりのところを目指さないと何ら公立と変らないのではないでしょうか？

小中学校の授業は寝てても100点でした。暇すぎたので高校入試前にチャート式の数学ＩA はやっていたので、何とか大学入試に対応できたのだと思います。公立中学校のカリキュラムは酷すぎるので、マトモな教材で自習しないと悲惨なことになります。

カリキュラムの違いもあるけどやっぱ環境とか雰囲気も結構関係あるかなって。難しい問題でも解ける奴が結構いて、そいつらに置いてかれないように食らいつかなくてはいけなかったですし、わからない問題があって先生に聞くのが苦手でも友達数人回ればわかりやすく教えてもらえますし。 やっぱ多少の好き嫌いはあれど中学受験している人は勉強が基本的には好きっていうのもあるんでしょうけどね。 1番記憶に残ってるのは中3の時領域の最大値最小値を求める記述を何種類書けるかっていうチャレンジで微積分やらベクトルやらを使ってきた上に数三でも習わない方法で解いてきた奴がいてどんだけ数学好きなのかと思いましたね。

社会に出て感じたのは、有名私立中高経て有名大学出身者は優秀過ぎて人の気持ちや弱い立場の人への気遣いの無い人が多い。一方、公立育ちの有名大学出身者は自分自身で道を切り開いた人が多く人柄が良い感じ。

おっしゃる通りですね。 私自身が関西で中学受験をし、第一志望に落ちて公立中に行きました。 公立中では成績も良く公立トップ高か迷いましたが、高校受験でリベンジを果たすべく中学受験で残念だった高校に合格し入学しました。 高校入学組は少数ですが何人かいました。 ところが、高校に入ったら中学組は大学受験に向けて数学が思いの外進んでいました。 追い付くのに必死でした。 それまで数学が大得意で通っていたのに、高校に入ったとたんに救いようのない落ちこぼれになりました。 もう中学入学組は高校受験の余分な勉強はせずに随分と急な坂道をあがっていたようです。 高校の授業は何の役にも立たずひたすら内職をして自力で穴を埋めなくてはなず(学校は何もしてくれません) 現役で何とか望み通りの大学には行きましたが高校受験は意味が無かったな、とさえ思います。 高校に行かず大検でも良かったです。 まぁ、履歴書に書くとインパクトが大きいのでそれだけですね。 結果的にいうと、公立中でも公立高校でもそれなにりレベルの高い塾に行けば学校なんて関係ないと思いますが中高一貫校は高校受験が無い分、効率よく大学受験への坂道は上がれるかとは思います。 ですが、結局中高一貫の子達も高校では同じ塾(予備校)に通っていたので学校には最初から大した期待はしていませんが。

動画ありがとうございます。12:58何となく感じていたことを図示していただきました。公立の高校生が、赤線ペースで伸びれば東大京大、オレンジの線だとMARCH、黄色の線だと日東駒専クラスに落ち着くのが見事に説明できますね。

素晴らしい‼️そうなんですね。目標設定が明確だから、出来るようになるまでやらせる。分かるまでやらせる。これが実際には難しい。よく分かりました。

すごい！この動画がもっと評価されるべき

わかりやすい説明ありがとうございました。私学でも塾でも課金出来る経済力が重要ですね。

うちの母校は0:16には載ってない一貫です 教科書は使わず基本先取をしますが、内容自体は大したことはなく多くても1年分です。宿題も少ないと思います。英語に至っては先取は2ヶ月分くらいしかしないです。でも高２の終わりごろになると皆受験勉強を始め何故か皆旧帝レベルに行きます。地頭がレベチだからね。

指導要領の話はそれは当たり前なのではないかと思います。現実的にはほぼ100%高校に皆進学しているとはいえ、義務教育が中学までとなっている以上そこまでで社会人として生活出来るだけの学力を身につけさせるのが目的であって進学させるのが目的では無いからです。 一部の進学校みたいな公立を除いては私立と公立では存在意義が違うと思っています。

中高一貫校は人間関係気をつけないと詰む

そら偏差値50の生徒に合わせなきゃいけない分公立中はできる子には退屈な時間ですからね…地元の愛知は中高一貫があんまりないので、都会は羨ましいです

関西で中学受験してるのは実際、上位20％の生徒のうちの半分くらいでは？ 大阪でしたが、1学年120人中私立中学は人4人 (受験はその約3倍くらいやったはず)

中高一貫通っていますが受験に中高一貫が強いのは上層部だけですよ。内部生の60~70%は高校受験ないので遊んでしまいます。 サボってしまいそうな人は公立中学に通いながらレベルの高い塾に通って塾中心で勉強を進めて自分の住んでいる地域のトップの公立高校に入ることをオススメします。

スライドが神すぎる！！

一見して正しく現実を捉えているかに思えますが、重大な見落としがある可能性もあります。第一に人間の成長は身体にせよ知能にせよ、そしてモラルにせよ皆が年齢と共に同一ペースで同一発達段階に達する訳では無いということです。工業製品ならいざ知らず、画一的な育成計画は有機体には上手く作用しない場合が多いのではないでしょうか。花や野菜やペットを真剣に育てた人なら分かるかと思います。第二に人間の才能はかなり多種多様だと言うことです。認知能力の一部分だけに焦点を当てた教育を、それを本当に必要とする子供を的確に見分けて与え続けるための判断時期が10歳という前提で実施して良いのでしょうか。少なくとも、このT大学まで続く坂道には創造性や思いやりと勇気のバランスを取る修養、果ては教養すら含まれていない気がします。しかし、大概の小学生の親にとってはかなり説得力があるお話と思います。

ひとつわかったことがある、なぜ東大が、欲しがる学生の属性が 女子、地方、それに公立なのか、わたしは数が少ないから、と ずっと思ってきた、それは違った。 先生の説明で明らか。 同じ東大合格でも公立路線をたどった生徒の方が優秀であると。 私立の子は高下駄を履き、公立の子は鉛の下駄を履いている。 男子、都会、私立は東大からあまり欲しがられていない。 韓国の入試が地方受験生に加点するように東大も何かやるかもしれないと 考えるべき。

学校のカリキュラムって思ったより重要なんですね、自分次第とか思ってたけど。

すごいわかりやすいです。ありがとうございました。

コバショー先生も似ていること言ってました。😊

大変参考になりました。ありがとうございます。公立中高一貫校を考察する動画も作っていただければ有難いです。

私立の中高一貫校が強い理由について納得の行く説明でした。 公立中のカリキュラムが弱いのでは？の指摘は仰る通りだと感じます。公立組であったので中高の学習量、学習進度の差が激しく驚きました。

うちの子は東京下町小学校でしたが私立に行ったのはクラスで二人でした。友達は私立中学校に行ったほうがいい友達ができる。

約30年前から探究教育というのは言われていましたが、最近ようやく学習指導要領で言われるように…。 公立では予算や教師の質を上げるのが難しいから仕方がなかったのだと推測しますが、私立ではすぐにやるべきだったように思います。 一部やっていた学校もありますが、改革が遅かった気はします。 IT教育にしても昨年あたりからPCを一人一台という私立学校もあるそうで、日本の教育は2周くらい遅れている気はします。 ノルウェーだと教師は大学院卒で児童心理学もなんちゃってレベルで学ぶわけではありません。 教師のレベルの底上げも必須だと思います。子供が可哀想だと常々思います。

田舎の私立中高一貫通ってました。確かにカリキュラムはすごかったけど1番は学校の空気かなあって思って過ごしてたした。 まあ高校の進路状況は微妙なんですけど…

国立大付属も、一般公立と一緒なのでしょうか？ 子供が第一志望受かったと言う事で、浮かれて何も知らずに行かせてしまってるのですが。

わかりやすいですね。

本当に良い動画ですね。

保護者の職業は1970年代から90年代まで、医師、弁護士、大学教授などの専門職や、大企業・官公庁の管理職、および中小企業の経営者などの「上層ノンマニュアル」が約7割を占めている。 （中略） 20年間に、公立高校から東大へ入学する者の割合は70％から50％に減少した。一方、私立高校の出身者は30％から50％へと増加した。 つまり、東大入学者の出身校が教育費の安い公立から高い私立へと移行しても、保護者の職業構成は全く変わっていないのだ。

うわ、子供に中高一貫校受験がダメだったら公立でと言うつもりでした。 私自身が地方出身で無知ゆえ高校の選択を間違えて偏差値50あるのか？公立高校からのとんでもない坂道を上り地元の国立大学に行きました。本当に険しかった。。高校では授業中みんな寝てるし授業なんて進みません。自分でやるしかなかった、辛かったのを思い出しました。険しい坂を登っていたのですね。。 とても身になる動画でした。もっとたくさんの人に見てほしいです。

落ちこぼれを救う公立と浮きこぼれに対応する私立って感じなんですかね。そりゃあ私立のほうが強くなるよなぁ…それにしても東京は優秀な公立校がなんでこんなに少ないのやら。 姫路西から旧帝出て、東京で子育てするにあたって子には日比谷や青山に行ってほしいものの、2番手高校が東京には少なくて非常に悩む。

大学合格は一貫校が有利なのは分かりましたが、ノーベル賞受賞者は灘校１人だけなのはどうなのかも分析していただければ幸いです。

公立にいる優秀な人は授業の後半は暇してるの勿体ないね‥ 他の勉強をするなんて認められないだろうし

非常に分かりやすく参考になりました。

小学校は出来ない子に合わせる、公立中学は普通ぐらいの子に合わせる。 でも進学塾・私立中学は、出来る子に合わせるんだよね。 公立中学⇒公立トップ校⇒一流大学という子も、一定数はいます。 とはいっても公立の定期テストで満点でも、マーチ・駅弁レベルです。

お受験云々をバカにしていたけど、こういうの見ると考えが変わるなぁ。。。

でも私立男子中高一貫出身って公立名門(男子校含む)や女子校に比べてマジで中学英語すら出来ない人多いんだよな これだけは不思議

保護者が子供に「○○中学に行けなければ公立」と言うのは間違いというお話。グラフを使って説明されていますが、グラフが間違っていると思います。 志望校に合格しなかったら、3年間塾で勉強していない人と同じレベルに下がってしまっています。3年間塾で勉強した場合、合格に近いところまで行ければ、中学のスタート位置は合格した人とほとんど同じポジションのはずです。 それに、公立でお金がかからないのだから、私立にかかるお金を塾にかけることができます。 その場合には、進度が遅く部活に専念できる公立中学のメリットとそのときどきの学力にマッチした塾のメリットの両方のメリットが享受できるとは思いませんか。もちろん私立の進学校と塾の両方に通うことも可能ですが、同じような目的のものが2つあっても無駄だと思いませんか。

小樽の国立大学出身ですけど 地方国立大学だとあまり中学受験経験を持ってる人はいないですね。 ただ、同じ公立中学だった人で国公立に行った人が殆どいないですね。

いい大学に行くことだけが人生のすべてではないからなあ

シリーズお願いします

とても納得感高いです。子育ての大きな指針になります。　(コバショーさんとコラボしない方が、よっぽどクオリティ高い動画になっていると思います。コラボは。。。不要でしょう)

ためになります。

受験に全然興味がないのですが、プレゼンの上手さにひかれてこのチャンネルをちょくちょくみている、という者です。 私自身の経験を書きます。小中高と普通の公立の学校に行ってました。授業中、ずーーーと暇でした。そうやって１２年間緩い公立の学校でぼーーと過ごした結果、高３で受けた大学全てに落ちて、予備校で１年間 かなり勉強して、阪大理学部数学科に入りました。 大学入学当初は、受験勉強を始めるのが遅すぎて１年遅れてしまったことをとても後悔しました。しかし、６０過ぎの今になって、たった１年だけ集中して受験勉強して行きたい大学に入って 結果的に 上手いやりかただったのではないか、と思っています。

公立中の問題について、最も的確な解説ですね。

周りに底辺の私立しかない地方在住の人はどうすれば良いですか？

いや〜、母数は在籍者数ではなく受験者数でとるべきだと思います。 できないでしょうがね

コバショー先生から拝見しています。 端的にまとまっていてとても分かりやすかったです。ありがとうございます。 大学実績についていえば、現役or浪人もありますね。また学部の差も大きいです。 不躾ながら、、メガネとヘアスタイル変えたらさらに印象良くなりそう。

非常に解りやすい！

私も正に、受験中学に落ちたら公立中学に行くしかないと考えていましたが、この動画を拝見し、別の私立中学も視野に受験を考えようと思いました。 有り難うございます。

私は小中高ずっと公立ですがあのルートからはどう頑張っても難関国立大学は無理ですね。 １年浪人しましたが世界が違う事を知らされました。個人の頑張りではどうにもならない環境の違い。

小学生にいい大学に行く必要性を教えて理解する事ってあるのかなぁ？ 自分は高校時代にやっと理解したけど。

だったら、中学受験で特殊算やらせず方程式と比で解く事に集中させてやってほしいわー

ニュートレジャー懐かしいw