子どもの問題行動、どう捉えてますか?公立小の通級指導教室が実践する、違いをユーモアに変える取り組みとは?(となりの学校見学)

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先生の学校

3 ай бұрын

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「となりの学校見学」では、先生の学校のいわたつがリポーターとなって、日本中・世界中の学校、スクール、子どもたちの学ぶ場、育つ場を取材しています👱‍♂️🎤
となりの学校見学第18弾は、神奈川県にある横須賀市立明浜小学校にある通級指導教室・ことばの教室を取材しました☺️
この教室には、話しことばやきこえ、コミュニケーションに課題があるために、自分の持つ力を伸ばしたり、発揮しにくかったりする子が、週に一度、通常学級から通っています。
一体どのような取り組みが行われているのか⁉️
ユニークな取り組みの裏側にある、先生たちが大事にしているあり方とは❓
子どもと共に生きる先生たちのあり方に注目しながら、
ぜひご覧ください👀
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📗目次📗
01:06 今回の見学先は、横須賀市の公立小にある通級指導教室‼️
03:06 ユニークな掲示物がいっぱいの校舎の中を案内していただきました‼️
08:07 掲示物の背景にある、子どもたちとのエピソード
12:13 教室づくりのヒントとなった「なんでそんなんプロジェクト」とは❓
15:00 違いをユーモアに変える過程で得た気づき
19:39 髙松さんと吉田さんが、子どもと接する上で大切にしていること
23:14 ありのままを受け止める教室づくりで大事なこととは❓
26:09 リポーターいわたつが感じたこと
▼髙松さんのインタビュー記事は、先生の学校のウェブサイトでもお読みいただけます。
www.sensei-no-gakkou.com/article/no0074/
▼カマクラ図工室について
kamazu.work/
▼なんでそんなんプロジェクトについて
nandesonnan.com/
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ディレクション・撮影:先生の学校
動画編集:サークルワークス株式会社
🔍先生の学校では、日本中・世界中を取材した記事を楽しむことができます。
www.sensei-no-gakkou.com
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Пікірлер: 1
@monmagic91
@monmagic91 Ай бұрын
素晴らしい動画をありがとうございました 会員ミーティングで高松さんの話を聞いて、より理解が深まりました 多くの先生方に知ってほしいです ユーモアは学校を変えますね(^^♪
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