21 күн бұрын
21 күн бұрын
21 күн бұрын
3 ай бұрын
3 ай бұрын
3 ай бұрын
3 ай бұрын
3 ай бұрын
3 ай бұрын
3 ай бұрын
3 ай бұрын
3 ай бұрын
3 ай бұрын
3 ай бұрын
5 ай бұрын
5 ай бұрын
5 ай бұрын
Пікірлер
@user-tt5wg6lt2t 17 күн бұрын
12:21 графики, визуализация 1:24:14 графики, визуализация
@user-tt5wg6lt2t 19 күн бұрын
на 9:45 в слагаемом с x^2 я забыла написать множитель 1/2 . Идея решения не меняется
@user-tt5wg6lt2t 2 ай бұрын
В задаче на 7:52 опечатка. Int (dx/(sin^5x*cos^3x))=Int((sinx/cosx)(1/sin^x)dx/cos^x)=[t=tgx]= int ((t^2+1)^3)/t^5 dt) дальше просто раскрыть скобки. И здесь этот метод проще, чем вторая замена, которая ниже рассмотрена
@user-tt5wg6lt2t 3 ай бұрын
1836, 1837 0:35, 1839 1:19, 1840 1:47, 1841 3:00, 1843 4:25, 1844 5:11, 1846 6:00.
@ilyashpilberg9056 3 ай бұрын
При вычислении второй производной можно сразу сократить на (1,+х*х) и не разлагать на множители потом
@user-tt5wg6lt2t 3 ай бұрын
Да, вы правы. Конечно так проще получится. Не заметила, когда решала задачу)
@Vladimir-by5eq 4 ай бұрын
коротко и по делу. респект👍
@user-kz9sg2cx6 5 ай бұрын
Вы - замечательный Педагог. Вот Вам задача: ОБЬЯСНИТЬ (ОБОСНОВАТЬ), ПОЧЕМУ 1/3 ВЫРАЖАЕТСЯ БЕСКОНЕЧНОЙ ДЕСЯТИЧНОЙ ДРОБЬЮ ? В чем "причина" этой бесконечности?
@user-tt5wg6lt2t 5 ай бұрын
Вот ответ на вопрос почему 1/3 не выражается конечной десятичной дробью: kzfaq.info/get/bejne/g7Fop9p4vMXRnmw.html
@kill2channel553 5 ай бұрын
Понятно
@ArinaSinikova 5 ай бұрын
Все понятно!!!
@ArinaSinikova 5 ай бұрын
Спасибо ❤❤❤
@user-gq7he8br8n 5 ай бұрын
Лекция предназначена пиплу, владеющему терминологией определений базовых понятий математического анализа. 1969 году Б.А.Фукс блестяще читал собственный курс матан, построенный на двух теоремах Юнга, в МИЭМ.......
@user-gg7vn9gh8b 8 ай бұрын
❤❤❤
@user-tt5wg6lt2t Жыл бұрын
На 1:49 опечатка. Нужно было во внутреннем интеграле во втором слагаемом поставить нижний предел интегрирования y-1 и интегрирование по х во внутреннем интеграле
@user-tt5wg6lt2t Жыл бұрын
3918 0:15 3923 2:00 3927 3:09 3931 4:41 3922 6:04