habr.com/ru/articles/760886/ habr.com/ru/articles/646577/

По-моему, его не существует. Самое удобное, что знаю - это Murphy и Hewings. Но это просто неплохо (но далеко не идеально) структурированные задачники. К ним должен прилагаться преподаватель.

более сложнее, это даа

Попробуйте посмотреть внимательно вот это видео kzfaq.info/get/bejne/j9-bZcVz29Slh3U.html Оно рассчитано на полных абсолютных нулевиков, не знающих слова table.

Об этом остальные видео блога) хотя я бы рекомендовал формат текста: habr.com/ru/users/LeonidFirstov/publications/articles/

Об этом в других роликах)

В Америке знают и до сих пор слушают британский классический рок.

@@BorisF-wh2rb у нас в стране тоже его знают и до сих пор слушают)

​@@stf4851а тогда почему мимо то?

@@BorisF-wh2rb потому, что по такой логике и автор видео должен был сразу понять, что значит "and her name is G"

Жуть - это когда лгут про то, как легко и непринуждённо можно выучить иностранный язык. Поскольку выучить язык - это примерно тоже, что научиться играть на музыкальном инструменте или научиться рисовать. Придёться тратить кучу времени. Без сильного желания и любви к процессу - результат будет очень слабым.

В чем проблема? Смотришь любой другой ролик про изучение английского, радуешься и продолжаешь жить с головой в песке

@@user-yp9pc3oh5r 😄👍

Есть ли возможность опубликовать все предложенные правки? Если их достаточно много, это будет интересный материал для различных специалистов, занимающихся языком.

@@user-bk3qp1yp6k я эти правки только читал полтора месяца))

В описании к видео, если его развернуть, есть ссылки. Кликните по слову "...ещё".

Только для своих преподавателей: слишком много времени это отнимает.

В этом и есть гениальность Леонида

@@gpankov Засмущали прям))

После курсов Леонида ничего не оставалось, как просто потролить препода в универе, хотя у Леонида проходил курсы 5 лет назад. Видели бы вы лицо препода, когда я доказывал что будущего времени в английском не существует) А will - это это вообще модальный глагол)

@@gpankov Да существует "Subject + will + infinitive" вот оди из способов. А анализировать язык аналитического строя используя нормы синтетических языков это как ....! Подумайте НАД этим. Погуглите об этом. Напишите реферат "Синтетические vs аналитические". И бегом извиняться перед преподавателем! P.S. Вот, Леонид, вот что Bы наделали.

@@gpankov Ну.... Э.... Это... Нибудь.... Если цель была потрошить препода, то стоило ли так заморачиваться с курсами))))

@@Epsilonic1987 случайно вышло, просто бесило, что преподаватель пытался за одну пару выложить все что должен не заботясь о качестве передаваемых знаний, просто лишь бы отработать...

@@gpankov Скажите, а во сколько Вам обошлись услуги этого преподавателя?)

И было бы все это очень скучно!

Так он уже есть: это язык математики))) Только представьте, что вместо речи препод будет одними формулами стелить на доске))) Так то можно и книжку взять и читать. Там всё недвусмысленно. Редактор и корректор проверяли. Вот только по одним книжкам студенты научиться без преподавателя вроде не могут))) ну... Это.... У меня всё))))

@@Epsilonic1987 habr.com/ru/articles/810251/ :)

@@leonid_the_first Спасибо, прочёл. Хабр - один из моих любимых ресурсов. Однако в статье транслируется несколько мыслей. На какой из них Вы хотели заострить внимание, прислав эту ссылку?

@@Epsilonic1987 После этого экспириенса факт проверки текста редактором меня впечатлять перестал) А про недвусмысленность я там даже в эпиграф вынес :)

Добрый вечер. Есть онлайн, посмотрите описание к этому видео.

Да хорошо Спасибо посмотрю

@@vogditis это ваше личное мнение или некие научные работы цитируете? Люди и в 40 лет осваивают языки, просто всё зависит от желания, индивидуальности и потребности. Обычно людям достаточно одного языка и потому они не занимаются изучением других. Тем же кому этого мало, те могут в любой момент освоить до нужного им уровня другой язык. Главное это насколько это им нужно. Добра

@@vogditis не важно какой это язык 1й, 2й и 99й. Ни один язык нельзя освоить в школе. Языки осваиваются только дома, на улице и на работе. Язык осваивается в разговорах, в общении, в переписках, в обсуждениях и при просмотрах и прослушиваниях. Добра

@@vogditis @vogditis не важно какой это язык 1й, 2й и 99й. Ни один язык нельзя освоить в школе. Языки осваиваются только дома, на улице и на работе. Язык осваивается в разговорах, в общении, в переписках, в обсуждениях и при просмотрах и прослушиваниях. Добра

@@vogditis пффф))) Неужели вы настолько некомпетентны в вопросе изучения языка? 1) Вы в школу пошли уже являясь носителем русского языка. 2) Вас в школу бы не приняли бы в первый класс, если бы не знали как общаться на русском языке. 3) В школах не учат быть носителями языка. В школах учат только грамматике языков. Как правильно читать и писать. 4) Носителем же языка можно стать только в тех местах и теми способами, что писал ранее. Добра и всех благ

@@vogditis @vogditis пффф))) Неужели вы настолько некомпетентны в вопросе изучения языка? 1) Вы в школу пошли уже являясь носителем русского языка. 2) Вас в школу бы не приняли бы в первый класс, если бы не знали как общаться на русском языке. 3) В школах не учат быть носителями языка. В школах учат только грамматике языков. Как правильно читать и писать. 4) Носителем же языка можно стать только в тех местах и теми способами, что писал ранее. Добра и всех благ

Раз в 4 месяца запускается. Ближайший - через неделю примерно: vk.com/topic-102849764_32295213

пока нет)

@@leonid_the_first спасибо за ответ. Жаль)

Не понятно, потому что результатом обучения должна стать коммуникативная компетенция студента. Это способность осуществлять речевую деятельность средствами изучаемого языка в соответствии с целями и ситуацией общения в рамках определённой сферы деятельности. Грамматика - это ОДНО из СРЕДСТВ и важно научить пользоваться им В ПОЛНОЙ МЕРЕ. в сочетании с другими средствами. Вывести грамматические структуры в речь САМОСТОЯТЕЛЬНО может ОЧЕНЬ МАЛЫЙ процент студентов. И даже хорошее и оооочень хорошее знание грамматики им не помогает. Помочь овладеть коммуникативной компетенцией ( а чаще всего у студента такой запрос) это задача преподавателя, сложная задача, т.к.коммун. комп. включает и языковую и речевую и социокультурную. Гораздо легче объяснить грамматику и рассказывать как важно её знать. Но к сожалению не все упираетсярается в грамматику. Если ТАК видеть задачу преподавателя и игнорировать трудности студента то это ХАЛТУРА. Грамматика --- это только компонент речи. Это как машину покупать по частям. Собрать сами сможете? Кто-то сможет безусловно. Но не все. Важны ли колеса для авто? Да ! Кто же спорит! Но на одних колёсах далеко не уехать, но куда- то можно. Поэтому счастливой дороги! Что это за подход к преподаванию такой? Мне тоже не понятно.