Я учусь самостоятельно и делаю все упражнения, от корки до корки. Результат присутствует.

Учились и учимся по такому учебнику. В начальной школе бесконечные песни. Пели только их. Ноль транскрипции и заданий на грамматику.

нельзя и неправильно только механической отработкой учить язык, т.к. цель изучения языка- грамотная речь. а для грамотной речи грамматика обязательна! если бы только механической отработкой можно было изучать язык, то в школах и ВУЗах Великобритании, да и других стран, не стали бы изучать родной язык, ведь мы с детства слышим нашу родную речь, НО для того, чтобы грамотно, красиво говорить на к-л языке, изучать грамматику обязательно. так как окружающая нас среда может быть не профессорской, а рабочей, либо деревенской. мы часто слышим, как наши же русские говорят - пойду ляжу, не сгинается, зажгЁт, пылесоСЮ, и т.д., так что, если кто, предлагает Вам выучить язык за 2-3 месяца и без грамматики, фонетики, орфографии, ТО БЕГИТЕ от такого преподавателя!!!

Катя, спасибо за наводку на курс Жени Ивановой. Я давно хотела поработать со своим произношением. И вот, с Вашей подачи я сейчас прохожу этот большой (4х месячный) курс. Мне интересно. Думаю, польза будет. Мы начали 3 недели назад. Пока всё нравится. Не всё получается, но я стараюсь. Стала обращать внимание на то, что раньше не замечала. )))

Очень интересное видео получилось! Спасибо, что поделились.

спасибо

Скажите пожалуйста, почему вы сказали, что фокус не экзаменационный? Все учебники же для подростков рассчитаны на последующую сдачу экзаменов языковых?

Мой любимый учебник Клементьевой Т.Б.❤ Есть для 1 класса, оказывается

с чего рекомендуете начать первокласснику

Я новичок в преподавании. Мне было полезно это видео . Уложилось кое-что по полочкам. И другие ваши видео тоже смотрю, и постепенно методику обучения языку по полочкам в голове раскладываю😊 Спасибо вам.❤

Спасибо за обзор, очень полезно)

Начало видео слишком долгое.

Следующии раз когда снимешь видео, переходи сразу в сутьи.

смотрел несколько видео без подписки, увидел топ настолок, подписался)

А как играть в настолки если уроки только онлайн?

Не поколение, а цветочки какие-то. Любая ерунда - психологическая травма; банальная невоспитанность - ой, надо к психологу.

Этот треш происходит оттого, что мелких ублюдков перестали бить. Всё превращать в игру - значит потакать самому мерзкому в человеке. Животное из человека только выбивается. Есть другой вариант: читать вместе с детьми книжки с самого раннего детства. Но не вот это современное говно с "педагогическим" уклоном, а просто хорошие приключенческие или классические истории. Но это долго и трудно.

Не так страшен ученик, как его родитель

18:57 как все таки видеть окошко собоседника поверх остальных окон?) Help please!

Хорошие видео, отличная работа, молодец)

Здравствуйте, подскажите пожалуйста, какой умк лучше взять для девочки подростка? English file or roadmap.

❤

Спасибо за информацию сильно помогли

Я вернулась к English File от Outcomes - я вообще не поняла всеобщего восторга от Outcomes... ОШИБКИ в учебнике! В Outcomes Elementary ошибка в таблице неправильных глаголов, "know - known - known" Хью Деллар считает так) Пусть дальше со своим учебником живет) Outcomes Beginner Unit 6 - у меня волосы дыбом встали от этого юнита - логика полностью вышла из чата, такое чувство, что над шестым юнитом работали составители школьного Spotlight... Я перекраивала учебник просто проклиная всех и вся и именно на 6 бните зареклась больше НИКОГДА не брать Outcomes. Ах, да и вишенка на торте - взросные в 2024 году занимаются, в основном, онлайн. А у нас нет никакой возможности купить электронную версию этого хваленого Outcomes - занимаемся по отсканированным pdf))) Странный, бездушный учебник. English File подкупает своей историей с Робом и Дженни, понятной грамматикой и лексикой с картинками)

хотелось бы добавить от себя, что вокабуляр, выводящийся в SB в качестве активного, иногда отсутствует в WB. также вижу несоответствие в уровне активной лексики, которая часто кажется нескладной, и лексики в текстах. нет достаточной практики для отработки активных тем. кроме того учебник предлагает отдельные материалы для дислексиков, где текст выведен на розовом фоне, однако было бы намного полезнее, если бы к текстам прилагались аудирования. понимаю, что обучение ИЯ для людей с дислексией мало изучена, но прилагать аудио считаю довольно очевидным. я с этим УМК (elementary) прилично намучалась :(

Раньше я очень стыдилась, что не знаю каких-то слов или выражений или не помню их, а некоторые дети не успокоятся, пока не спросят у тебя названия всех деревьев или грибов(!). Сейчас честно признаю, что чего-то из лексики не знаю. Иногда вместе смотрим с ребенком какое-нибудь новое слово в интернете. В таких случаях я говорю:"Спасибо тебе большое. Теперь благодаря тебе я тоже знаю это слово. Давай попытаемся запомнить его вместе?" Однажды директрисса одного учебного заведения заявила на собеседовании, что я говорю на английском со страшным русским акцентом. Причем это прозвучало как обвинение, как будто открылась какая-то стремная истина, грязный секрет). Она еще добавила, что будь у нее такой акцент, она бы рта не раскрыла. Я очень смутилась и это была моя ошибка. Во-первых, про явный акцент она преувеличила. Во-вторых, это замечание было сделано в хамской форме. В-третьих, что за русофобские настроения? Много ли англоговорящих говорят на русском без акцента? Дай бог два-три слова свяжут.К тому же я русская и многие носители языка говорят, что акцент всегда очарователен. Он придает речи говорящего экзотики и колорита😂 Однажды у меня была группа с раношерстными взрослыми студентами, у нас были занятия уровня intermediate. Но в группе были люди, которые изучали язык с нуля. Я не знала, на кого ориентироваться: если потакаешь одним - другим скучно. Если следуешь программе - более слабые ничего не понимают. Причем прям во время урока могут с недовольным лицом объявить громким шепотом: "Вообще ничего не понятно!" И так на каждом уроке в течение полугода. Конечно, я просила руководство, чтобы группу реорганизовали, потому что страдали в первую очередь слушатели. Качали головой, но ничего так и не изменилось. Очень стрессовала я на этих занятиях. Самый мой большой стыд - я профан по части названия методических приемов на английском. Я их применяю на уроках, но названий их на инглише не знаю. По образованию я переводчик, а не препод. Поэтому ничего этого в универе не проходила даде на русском, а тут на инглише... А эти названия методических приемов и разных видов чтения, например, часто попадают в письменных тестированиях на собеседованиях. Я их всегда позорно проваливаю, потому что всегда найдутся method или асtivity, о которых я ни сном, ни духом.

Очень нравится edvive,но связь, да, оставляет желать лучшего. Учебник пробовала переносить, не хватает усидчивости и времени жалко, это действительно тяжело. Пользовалась бесплатными, еще купила курс подготовки к ОГЭ, думала буду готовить...но пока передумала

Я зарабатываю кучу денег, работая онлайн.. По 6 уроков в день, за 2000..куча свободного времени.. Кто ходит оффлайн преподавать, он сумасшедший 🤪

7:51 мам, я в телевизоре!)))

Когда мы дополняем учебник, мы можем цитировать книги, фильмы, сериалы, чтобы пояснять лексику? Например, нужно пояснить слово "chase" и даю пример "Apollo chases after Daphne" (The great greek myths, Ep. 7). Встречал очень много ярких примеров вроде этого и жалко использовать их только для себя. Вроде бы, цитирование в учебных целях, всё правомерно, но как будто никто это не использует. Даже на Reveso Context вместо таких хороших примеров примеры общего содержания или вообще какие-то странные.

Никогда не думал, что "для лохов"😄 Но вот что не понятно: студент обязан покупать учебник? Т.е. преподаватель себе купил, студент себе купил, и только тогда занимаемся. Иначе получается, преподаватель бесплатно распространяет учебник (пусть и "регулярно" юнитами)

Я занимаюсь по старой версии( ну типа 2000-х годов наверное) и что могу сказать: учебник норм, но неудобно что все написано по английски, а так мне нравится 🥰

Ответов нет ?

А в чëм стратегия репетиторства? К примеру на каком моменте финальная точка работы с учеником (цель)? Не "выучить английский" же?)

Согласна со всем, но совсем недавно одно такое табу нарушила: с девочкой 11 лет (занимается с 5-ти, уровень очень хороший) обсуждали тему буллинга и кибер-буллинга. Должно было быть быстрое задание на pre-listening, но вылилось это в пятнадцатиминутный спор. Девочка заявляла, что жертвы сами виноваты, и вообще это не проблема, и меня понесло. Я ни в коем случае не говорила, что она ничего не понимает, но свою позицию отстаивала эмоционально. То же случилось, когда та же девочка начала высмеивать мальчика из истории за имя, которое ей показалось женским и заявила, что не стала бы с ним дружить. Не вступаю в спор о предпочтениях, но такое поведение не допускаю.

Очень полезная информация и очень приятный мягкий голос ❤❤❤

Екатерина, здравствуйте! Вы так здорово рассказываете, мне очень нравится картинка и звук. Пожалуйста, подскажите, какую технику вы используете, какую веб-камеру, какой свет и какой микрофон?

Очень полезное видео! Тоже мечусь из стороны в сторону по поводу повышения цен за занятия. Кажется что завышаю цену, а понимая весь опыт и приложенные усилия прихожу к мнению,что это того стоит. Каждый преподаватель индивидуален и поэтому повышать стоимость по своему усмотрению его дело, и это абсолютно нормально. На каждого репетитора и преподавателя свои ученики.)

Смущает преподаватель. Скорее похоже на языковой обмен, где владение у обеих на схожем уровне. Но если вам комфортно и есть прогресс, то это самое главное.

Спасибо за подробный разбор! Очень ценю вашу работу и канал ❤ Зум - мой любимое приложение

Voov - отличная замена. Всё есть, кроме передачи управления. Скайпом тоже пользуюсь

учусь по этому учбнику, класс не скажу, но скажу одно: примерно каждую неделю у нас новый текст, мы должны знать как переводятся все слова из него, нам дают диктант по определенным словам из этого текста, у нас обычно в один день пересказ и диктант, потом через 1-2 дня наизусть, обычно каждый рабочий день надо что то учить. А сивка-бурка..... Это вообще отдельная тема.. Помню как мучалась с этоим текстом

Спасибо, я как раз очень хотел пить.

Кстати табу денег, по крайней мере, в русскоговорящем сообществе очень заметно! Буквально сегодня в запретграме видела комментарий рандомной женщины к видео другой преподавательницы о том, что как она вообще посмела требовать ученика оплатить задолженность :О и там куча лайков было. Я просто такая 😮😮😮

Отличное видео, Екатерина, ваши слова очень мотивируют.☺ У меня из удач - сдача ТКТ трех модулей пока я в Колумбии. Из неудач - ведение соц сетей, пол года выкладываюсь на 200% результаты пока не особо вижу. Очень хочу сдать САЕ в будущем, как только накоплю денег :D

Как это прекрасно, когда ученик и учитель сходятся по вайбу! Это наверное мое основное "топливо" для продуктивной и качественной работы.

Катя, спасибо за видео! Как глоток свежено воздуха! У меня почти всё то же самое! Клуб TTT создавайте, я бы пошла 😊 Про повышение цен вобще в точку всё. Я на 100р раз в 2 года поднимаю старым и то стесняюсь. Они как родные для меня становятся. Привет, синдром самозванца! Надо работать над этим. 🤗

А какую книгу по методике вы читали?

Какое полезное видео! Благодарю Вас, Екатерина! И за комментарии под видео спасибо! Понимаешь, что ты не один такой. Есть, чему поучиться на Вашем опыте, опыте других! Досмотрела видео до конца. Катя, Вы просто чудо! Не знаю другого такого преподавателя-блогера, который бы так откровенно делился историями и общался со своими зрителями открыто! Восхищаюсь Вами! Знайте, Вы - крутая!!!! В очередной раз: огромное спасибо Вам!!!!

Ой, я тоже не могу сдать экзамен по японскому, его то отменяют, то моего уровня нет 🥲