In Bestform? Gibt‘s den anders? 😆

Was für ein schöner Kommentar...ganz meine Meinung 😀😃

Hallo benzo lover, in der Reihe "von Aristoteles zur Stringtheorie" haben wir ein eigenes Video zum Quantenradierer gemacht. Grüße Josef M. Gaßner

Hallo Marvin, ich glaube, in dieser Reihe ist gerade Halbzeit. Grüße Josef M. Gaßner

Hallo FreiDenken, ich kann mich an ein Video erinnern, da hab ich sogar die Würmer gezeigt, die den Boden aufbereiten helfen sollen. Ich glaube, da gings um eine Mondstation. In unserer Videodatenbank auf www.urknall-weltall-leben.de können Sie sehr komfortabel nach Themen, Reihen und Inhalten in unseren Videos suchen - da werden Sie fündig. Grüße Josef M. Gaßner

Terraforming aufm Titan...hmm...wir müssten sowieso ne ganze Menge Sauerstoff mitbringen und was zum Heizen. Allerdings...argwöhne ich Übles, wenn sich der Sauerstoff mit der dortigen Atmosphäre verbinden sollte und aus welchen Gründen auch immer eine Zündquelle anwesend sein sollte. Dann rummst es nicht nur kurz in der unmittelbaren Umgebung der Habitate. Wenn genug Energie frei wird, schmilzt auch noch der ganze Eisboden unter den Habitaten weg und alles stürzt hunderte Meter tief in den Abgrund und geht zum Teufel.

Hallo Walter, in späteren Vorlesungen dieser Reihe wird Christian explizit auf Einschlagskrater eingehen. So leicht gehen Wünsche auf UWudL in Erfüllung! Grüße Josef M. Gaßner

@@UrknallWeltallLeben Genial... Weil viele Leute denken eigentlich, Christian ist so ein super guter Lehrer oder Dozent.. Aber er hat soviel aufm Kasten.. Therefor.. Merci bien und weiterhin so gute Arbeit Josef. Normalerweise müßte man euch eine eigene TV Station zur Verfügung stellen. Weil ihr wirklich das gesamte physikalische Spektrum behandelt, und das dient hervorragend zur Erdung von Leuten.. Damit weniger quergedacht wird.. Und mehr neugierig gedacht und die jeweiligen Mankos verkleinert werden. Also danke nochmals an alle von euch

Hallo Walter, ja, ich bin selber der größte Fan unseres Teams ;-) . Wenn Christian über Meteoriten, Asteroiden, etc. spricht, Elmar über Astronomie, Hartmut über Kernfusion, Andreas über Schwarze Löcher, Jenny über Gravitationslinsen, Helmut über Teleskope, Peter Beobachtungstipps gibt oder Harry eine Reihe zur Kosmologie dreht, dann spürt man den großen Wissensfundus, auf den sie alle zurückgreifen können. In jedem Nebensatz der frei gesprochenen Vorträge ist Substanz - da wird nicht irgendein fremdes Skript vom Teleprompter gelesen - das macht unglaublich Spaß. Die Gastbeiträge zu den jeweiligen Spezialgebieten runden das Ganze wunderbar ab. Für den Themenkomplex Weltraummissionen haben wir übrigens Klaus Jäger (ESA) gewinnen können - er ist schon dabei, die ersten Beiträge zu erstellen. Grüße Josef M. Gaßner

@@UrknallWeltallLeben 100% d'accord.. Ich würde noch, den für mich wichtigsten Grund anfügen... Bei euch allen spürt man nicht nur die Leidenschaft, sondern vielmehr den Versuch, die Leidenschaft weiter zu geben, zu transportieren und erklären.. Und das macht euch alle so einzigartig. Drum stehe ich zu meinem Satz.. Ne TV Station sollte man euch allen aufgrund dessen schon zur Verfügung stellen. Und bei dir, Josef, ist mir über die Jahre aufgefallen, dass du keinen Nanometer an Leidenschaft verloren, sondern noch ausgebaut hast, und um eine feine Nuance der Philosophie erweitert hast. Das ist sicher der Einfluß vom Harry 😂 Und die Orangen- und Mandarinenindustrie müßte dir sowieso ein Denkmal geben

So gerne wäre ich wieder in einem Hörsaal voll mit Menschen :)

@@florian103 das Husten im Saal vermisst man :-)

@@CmdrHakar was stimmt mit dir nicht?

Hallo Counter CPU, ok - wie wärs mit Sonntag 18:00 Uhr? Grüße Josef M. Gaßner

@@UrknallWeltallLeben 👍🏼

Hallo Chan Ba, zu Ihrer Frage haben wir eigene Videos verfasst. Ich empfehle Ihnen "Wie sind Sonnensystem, Erde, Mond und Ozeane entstanden?". Gruß Josef M. Gaßner

@@UrknallWeltallLeben Dankeschön! :) Werde mir das Video gleich ansehen!:)

Hallo Vargad, ja, entweder - oder... Bei welcher Folge von Aristoteles zur Stringtheorie sind Sie denn konkret ausgestiegen? Gruß Josef M. Gaßner

​@@UrknallWeltallLeben Hallo Josef, ausgestiegen bin ich nie komplett :-) Mit "wirklich verstehen" meine ich die Fähigkeit, mein Wissen auch weitergeben zu können. Daher fängt mein Verständnisproblem schon damit an, dass ich Basics wie das Newtonsche Gravitationsgesetz oder die keplerschen Gesetze auswendig lernen müsste. Oder die Einheiten von Variablen und Konstanten wie der Gravitationskonstante kennen müsste. Und beim Herleiten von Formeln in den Videos müsste ich häufig pausieren, um die einzelnen Schritte nachvollziehen zu können. Allem voran müsste ich also mehr Zeit investieren und das ist gerade der Unterschied zu den leichter verständlichen Themen, wo der "passive Konsum" ausreicht, um die groben Zusamenhänge weiter zu geben: Die Antwort darauf, wann und durch welche Ereignisse sich Teilchen, Elemente, Sterne, Galaxien, Planetensysteme oder Planeten gebildet haben, kann ich so relativ gut weiter geben. Vielleicht fällt es mir leichter, weil es eine Geschichte ergibt und das Gehirn (angeblich) gut darin ist, sich Geschichten zu merken. Mathematische Formeln muss ich dagegen aktiv lernen und die Rechenschritte selber nachrechnen, um sie verstehen zu können. Ich kann den Finger also leider nicht auf eine bestimmte Folge der Reihe legen, wo ich Probleme hatte. Ich meine mich zu erinnern, dass ich schon mit der ART zu kämpfen hatte. Bei AzS muss man sich nunmal anstrengen und aufmerksam dabei sein, das gehört denke ich auch zum Konzept der Reihe und ist auch gut so! AzS verfolge ich weiterhin gerne, auch wenn ich die Inhalte nicht so gut nachvollziehen kann. Ich könnte vermutlich viel mehr verstehen, wenn ich mehr Zeit investiere und AzS nicht zur Entspannung nutzen würde, sondern zum Lernen :-) Mein Kommentar war daher eher an diejenigen gerichtet, denen es vielleicht genauso geht. Aber keine Sorge, es gab jetzt auch keinen Daumen nach oben für meinen Kommentar. Von daher gehe ich davon aus, dass die meisten Zuschauer:innen nicht in diesem Zwiespalt stecken, sich zwischen "passiv entspannen" und "aktiv lernen" entscheiden zu müssen. Gruß, Vargad

Hallo Vargad, ich verstehe. Damit wir möglichst niemanden "unterwegs" verlieren, steht Ihnen unser gesamtes Team für Fragen zur Verfügung. Wir haben einen eigenen Menüpunkt dafür eingerichtet auf www.urknall-weltall-leben.de/fragen Grüße Josef M. Gaßner

@@vargad3919 Ich kann Dich sehr gut verstehen; mir geht es genauso! Ich konsumiere den UWudL-Kanal auch zumeist „passiv“, kann in diesem Modus jedoch nicht allen Schritten aus der AzS-Serie folgen (zumindest nicht in Echtzeit). Wie Du sagst; man müsste sich dazu in Ruhe hinsetzen und es bewusst lernen/nachvollziehen. Ich hätte um ein Haar Astronomie in Wien studiert, jedoch wären mir die ersten drei Jahre Mathematik einfach zu trocken gewesen. Umso mehr freue ich mich jetzt über diese Vorlesungsreihe von Herrn Köberl :)

Weil die Expertise dieser Leute nicht in der Lösung irdischer Probleme liegt, sondern im Weltraum. Du erwartest doch von Rennfahrern auch nicht, dass sie Stahl kochen oder von Kranführerinnen, dass sie Grundschüler unterrichten.

@@MarpoLoco Das ist sicher nicht richtig. Der Anteil der dort Beschäftigten, die nicht genauso gut an irdischen Problemen arbeiten könnten, liegt garantiert im unteren einstelligen Prozentbereich. Nein, der Ressourcenverbrauch ist schon ein sehr valides Gegenargument gegen die Raumfahrt, da beißt die Maus keinen Faden ab. Man muss den Mut haben, die echten Argumente für die Raumfahrt zu bringen, und zeigen, dass diese schwerer wiegen als die Gegenargumente.

Ein Beweis der Unschärferelation? 😊

Hallo Llort Rebo, das passiert, wenn man im Lockdown zuviel Ragnar Lodbrok schaut... Gruß Josef M. Gaßner

@@UrknallWeltallLeben dann bitte komplett - inklusive Frisur ;]

Schallwellen können genau so gut Transversalwellen sein.. Das Alter des Universums ist sowas von einer Schätzung.. 200 Millionen auf oder ab spielen da keine Rolle.. Auch nicht im Klugscheißer Modus Sorry.. Wenn man nichts genießen kann, und nur sein mögliches Wissen (nicht immer richtig) zur Schau stellen möchte.. Mach ein eigenes Video und dann sehen wir mal...

@@walterg.7657 Komisch, sobald man eine Korrektur anbringt, wird man gleich als Klugscheißer bezeichnet. Ich habe übrigens den Vortrag mit Daumen hoch bewertet

@@martinkaufmann4067 Nein.. Ich habe dich nicht als Klugscheißer bezeichnet.. Sondern deinen Modus, in dem du dich befunden hast. Korrekturen sind gut und recht.. Und gehören auch dazu.. Falls irgendwelche Fehler inkludiert sind oder wären. Nur in dem Falle ists klar.. Du hast mit der Beschleunigung recht bei 9.81... Aber er hat von Beschleunigung gesprochen, nicht von aberwitziger (seine Wortwahl) Geschwindigkeit, deine postulierte Fallgeschwindigkeit würde nicht mal erwähnt, da die ja sowieso nur auf unserer Erde mit unserer Atmosphäre relevant ist. Schwallwellen ist auch geklärt. Und das Alter des Universums ändert sich die letzten Jahre laufend.. Mit der neuesten Theorie wäre es wiederum ca. 2 Mrd Jahre jünger. Also gebe ich darauf überhaupt nichts, weil unsere Messmöglichkeiten zu ungenau sind. Wir schaffen es nicht mal, die genaue Distanz zu Beteigeuze zu bestimmen. Aber das ist kein Vorwurf an irgendjemanden. Es ist halt einfach mehr oder minder nur gut kalkulierte Schätzung. Also nun ist mein Klugscheißermodus wieder aus 😂 🤣 😂