Gyereknevelés termodinamikai alapokon

No video

Gyereknevelés termodinamikai alapokon

Рет қаралды 240,141

Күн бұрын

BME KSK Anyagismeret előadás részlete, Dr. Buza Gábor tolmácsolásában.
A videó a BME tulajdonát képezi!
A teljes videó megtekinthető a video.bme.hu oldalon.

Пікірлер: 111

@KissGeri97 2 жыл бұрын

Zseniális. Fogalmam nincs a termodinamikáról de képes úgy elmagyarázni metaforákon és konkrét példákon keresztül, hogy megértem azt, amiről beszél. Számomra itt válik el egymástól a tanár és az oktató fogalma.

@poto2170 8 жыл бұрын

Csodálatos a Professzor Úr! Egyszerűen süt belőle az, amiért érdemes és szükséges tanárnak lenni... Egyenesen Öveges professzorra emlékeztet...

@kristofvarga5567 6 жыл бұрын

Imádom, konkrétan egy percre sem jutott eszembe másra gondolni a videó nézése közben annyira lekötött, minden elismerésem!

@kissimreszilveszter 10 жыл бұрын

Nem semmi előadás ! Nagyon nagyon jól el tudta mondani a Professzor Úr !

@attilaangyal6334 9 жыл бұрын

Ezt gimibe is megkaptuk a fizika tanárnőtől, hogy "nem lecseszni majd a gyereket, ha rendetlenség lesz, mert, az a természetes állapot, az atomok is a leg rendezetlenebb állapotra törekednek"

@aporkaasmodian3273 7 жыл бұрын

"Az hogy a gyerek a gyönyörűen rendberakott gyerekszobában rendetlenséget csinál termodinamikai törvény" És igen így van!

@maximusinvictus8802 5 ай бұрын

De itt bejön a filozófia is. Mert ugye mi is az rend? Én egyszer tettem rendet az íróasztalomon, 3 hónapig semmit sem találtam....

@prototype_585 Ай бұрын

@@maximusinvictus8802 akkor te a rendből csinálták rendezetlenséget

@chronotis 9 жыл бұрын

kedvenc tanárom volt a BME-n szuperek az előadásai. :)

@Nyegle0 5 жыл бұрын

Nemcsak neked :D

@berserkhun1139 2 жыл бұрын

Mi a neve a tanár úrnak? Néznék videókat róla. Gyönyörűen magyaráz

@kristof1230 2 жыл бұрын

@@berserkhun1139 Dr. Buza Gábor

@manoca17 2 жыл бұрын

@@berserkhun1139 Dr. Buza Gábor

@PROMETHEUS2083 6 жыл бұрын

Csodálatos előadás.Ilyen, egy igazi tanár :)

@1981OA 2 жыл бұрын

Őszintén sajnálom, hogy nem tanulhattam ezen az egyetemen. Ennyire lelkiismeretes tanárok talán ma már csak néhol vannak.

@trobert132 8 жыл бұрын

Ennél egyszerűbb magyarázatot még nem is hallottam, tökéletesen alátámasztja egyszerű hétköznapi példákkal a mondanivalóját, látszik, hogy nagyon érti a dolgát

@szonikuszuhany8643 6 жыл бұрын

Ezen nem nagyon kell mit nem érteni. Aki ehhez hülye, az nem érdemli meg az életet. Egy frankó kis fizikai-kémia kell mindenkinek.

@jracskoviktor7034 5 жыл бұрын

biztos ? :D csinálj magadnak autót... csinálj magadnak bútort fából... illetve menj te be az égőházba a tűzoltó helyett :) kicsit gondolkodj mielőtt ilyesmit jelentesz ki. Maga az előadás zseniális! :)

@lacuspelso9113 2 жыл бұрын

@@szonikuszuhany8643 idióta vagy!

@mihalybormester8736 Жыл бұрын

@@szonikuszuhany8643 nyom0rek vagy XDD

@Gumykacsa96 2 жыл бұрын

Minden tiszteletem a Tanár Úré. Látszik benne az emberség, árad belőle, hogy szeret taniatni. Bár az iskolát soha nem szerettem, hozzá szivesen beülnék ha minden órája ilyen. Sok hozzá hasonló ember kéne az oktatási rendszerbe!

@martinmarkus7737 7 жыл бұрын

Azt hittem a gyereknevelés termodinamikai módszere azt jelenti, hogy berakom a gyereket a hűtőbe, ha rossz volt.

@agostongyarmati 5 жыл бұрын

Hát az is egy megoldás :)

@109ha287 2 жыл бұрын

Mint a hisztis gyereket a csap alá?

@copycon01 9 жыл бұрын

Életemben nem jártam egyetemre, sőt gimiben is ki maradtak a fizikai dolgok többsége, de ezzel az elbeszéléssel meg stílussal meg jön az ember kedve és kíváncsisága hogy mik is ezek :)

@verai.9260 8 жыл бұрын

Na igen, én is lennék az előadásain vendéghallgató... ez még laikusként is élvezhető és érthető.

@pONtosanAz 2 жыл бұрын

@@verai.9260 Abszolút egyetértek.

@shrimpfry880 Жыл бұрын

soha nem értettem a fizikát (a szakközépben szakmaim volt helyette, amiben volt a hangtantól kezdve a föld-víz-levegő-hulladékgazdálkodáson át az atomerőműig minden) de tőle szívesen tanulnék csak attól félek hogy kibukok

@MALFOXANALOGUE 7 жыл бұрын

Valamikor régen tanultam fémipari alapképzést és forgácsolás technikát, az akkori tanárunk is hasonló habitussal tanított és mai napig emlékszem a szavaira. :)

@KissKume Жыл бұрын

Szenzációs előadó, és zseniális magyarázat! De jó, hogy vannak ilyen egyetemi oktatók :)

@istvanagardi826 8 жыл бұрын

A hangja tiszta olyan mint Vágó Istváné a Legyen ön is milliomosból. :D

@gergohegedus7898 7 жыл бұрын

1142-EAT-MY-ASS rohadtul de.

@murumuru1650 7 жыл бұрын

csak sokkal tisztább

@norbertorosz2866 7 жыл бұрын

Tényleg 😂

@krisztiantischner7199 6 жыл бұрын

Vágó István felcsapott fizikusnak. Jól csinálja. :)

@zazahaver 6 жыл бұрын

Szerintem meg olyan mint Gyúrcsányé. :D

@ComMando9100 8 жыл бұрын

Ha nem érted még akkor is élvezet hallgatni, ez igazi tanár, nem olyanok mint nálunk némelyik, mintha az érettségin darálná a vizsgabiztosnak a magolt anyagot és közben prezentációkról kell regény terjedelmű szöveget másolni a füzetbe.

@magyardaniel3892 6 жыл бұрын

Hihetetlen nagy arc, csípem. :)

@Hegedus.Dinamika 8 жыл бұрын

Ha vannak még ilyen előadásaitok, légyszi, töltsétek fel! :)

@gergelyhalasz9754 5 жыл бұрын

bme.videotorium.hu/hu/channels/1890/anyagismeret

@balintesti9862 7 жыл бұрын

Az durva ha kilencedikes gimisként este háromnegyed 11-koe félkómásan is megértem az egészet? Nagyon jól magyaráz, imádkozok ha valaha egyetemre kerülök akkor ilyen tanáraim legyenek

@steveacdc6423 3 жыл бұрын

Egyszerűen mintha valai mesét hallgatnék... Na ilyen órákon eszembe nem jutna megstzólalni sem.. Kedvem sem lenne!

@gergelyhalasz9754 5 жыл бұрын

Akinek felkeltette az érdeklősését: bme.videotorium.hu/hu/channels/1890/anyagismeret A 3. előadás végefele található ez a rész

@arminvlagyimir3631 5 жыл бұрын

Nagyon köszönöm!

@sziriuszkibernetikaitarsas542 2 жыл бұрын

15 éves a számítógépem, de az egykristályai még mindig működnek. Persze ezek még valódi egykristályok, nem úgy, mint a mostani fujabelejönki egykristályok.. Régenmindenjobbvót.

@Vid.186 5 ай бұрын

Ez szuper volt! 😃👍

@bozser1992 9 жыл бұрын

Nem jártam BME-re soha, de ez nagyonnagy:D

@summerh9391 6 жыл бұрын

Akkor tudod hogy elvesztegetted az életed, mikor ülsz a kamionba 10 osztállyal meg 2 OKJ-s szakmával németbe, befagy a valagad mert hideg van és érted az ilyen egyetemi oktatásokon készült felvételeket.

@hugyszaguuuroman3067 6 жыл бұрын

Detto

@BENDIH0 6 жыл бұрын

Hát ezt nem nehéz megérteni xD

@tamaskacskovics7600 6 жыл бұрын

kiragadtál 10 percet egy féléves anyagból :D, gyere be és megmutathatod, hogy érted az egész anyagot

@hugyszaguuuroman3067 6 жыл бұрын

De akkor ti akik oda jártok élvezitek ezt a sok nehéz dolgot? Mi motivál egy ilyen embert, aki 26 éves koráig meg 30 ig tanul? Hogy majd lesz jó fizuja? És megéri elpazarolni a fiatalságot erre?

@Mate811 6 жыл бұрын

miről beszélsz te, 22 évesen diplomás az ember... pazarolni.. .DDDD no komment

@mma42300 8 жыл бұрын

Az előadásmód valóban kiváló, viszont a gyerekszobás példa (7:45-től) hibás. Egy izolált rendszer egyensúlyát nem a Gibbs-energia minimuma, hanem az entrópia maximuma jellemzi (ld. en.wikipedia.org/wiki/Principle_of_minimum_energy) Vagyis, ha a szoba izolált, akkor a gyereknek nem szabad szétválogatnia a játékait, ha eleget akar tenni a termodinamika törvényeinek. A Gibbs-energia minimuma az izobár-izoterm kémiai folyamatok egyensúlyát jellemzi (ld. en.wikipedia.org/wiki/Gibbs_free_energy). Ez valami olyasminek felelhet meg, hogy ki-be adogatnak a szobába különböző játékokat bizonyos határfeltételek betaertásával, de ez így nem túl szemléletes.

@marcellbalogh39 8 жыл бұрын

Nem hibás a példa, csak elfelejtkeztél egy dologról. A szobában állandó nyomás,térfogat és hőmérséklet van, ezért nem csak a szabadentalpiát kell nézni hanem a szabadenergiát is bár ezt konkrétan nem mondja ki. Na most ha ez a két érték minimumon van, akkor az entrópia maximális mert így van egyensúlyban a rendszer, tehát a másik oldalról fogalmazta meg a második főtételt.

@mma42300 8 жыл бұрын

Ezt nem egészen értem, de nem is érdekes. A prof 9:35-től azt mondja, hogy ha túl rendetlenül szórják be a játékokat, akkor a gyerek rendet fog rakni. A rendrakás entrópiacsökkentést jelent, tehát a gyerek nem maximális entrópiájú állapotot hoz létre. Ugyanakkor azzal kezdte az egészet, hogy a rendszer izolált. Ez a két dolog ellentmond egymásnak, akárhogy is csűrjük-csavarjuk a dolgot.

@marcellbalogh39 8 жыл бұрын

Már megbocsáss, de ha nem érted mi az a szabadentalpia, szabadenergia akkor minek kritizálod a prof levezetését? Nincs ebben semmi hiba, 9:20-nál elég hangosan mondja hogy a Gibbs energia fog csökkenni ha a gyerek rendet rak. Ha a gyerek csökkenti a Gibbs energiát, akkor a minimum értékig fog rendet tenni. Itt megint előjön az amit mondtam, hogy ha G=0, és A=0 akkor az entrópia maximális, tehát a prof nem beszélt mellé.

@mma42300 8 жыл бұрын

Mi értelme akkor a "rendrakás" szónak, ha nem entrópiacsökkentést jelent?

@marcellbalogh39 8 жыл бұрын

Lehet ez megtévesztő, de itt a rendrakás nem entrópiacsökkentést jelent, hanem éppen a növekedését. Az izolált rendszerben a spontán végbemenő folyamat (gyerek játszik) az entrópianövekedés irányába halad. Az entrópia állapotfüggvény, tehát a végső értéke csak a kezdeti és a végállapot változásától függ, az hogy közben milyen részfolyamat játszódik le, az lényegtelen, rakhat rendet, vagy csinálhat még nagyobb rumlit.

@miyou3778 2 жыл бұрын

brutál jó magyarázat!

@mariak2458 4 жыл бұрын

Professzor Úr, legyen szíves ha lehet Mogyoróvesszóvel 😉

@jazzbeez1 7 жыл бұрын

....rendkívül jó előadás ... viszont kicsit korrigálnék ... nem a zárt tér miatt alakul ki a káosz, hanem a zárt térben magára hagyatottság miatt ... nem mindegy ..:-)

@redhotchilipaper5596 3 жыл бұрын

furcsa nem 2x-es gyorsításban hallgatni

@birkapasztor 6 жыл бұрын

Így jutottunk el a kvantumprocesszorokig... tök buli, hogy amit elmondott a processzorokból, arra megoldás a D-wave.

@peterkovacs3826 Жыл бұрын

A legendás macedón

@asadaasada7583 7 жыл бұрын

ez olyan mintha Pistikének magyaráznák hogy a kör kérek( nem a tartalma hanem az elödás)

@0524Robert 4 жыл бұрын

Zseniális!

@radth9704 2 жыл бұрын

Bár ez az ember tartaná nekünk a fizkémet, nálunk csak végig pörgeti a ppt-t meg eldarálja a mondandóját.

@nyoooooo 6 жыл бұрын

zseniális

@aeronszalai4190 6 жыл бұрын

nekem épp most szart be a tökéletes egykristály az S7-emben.. fantasztikus fizika

@adamnagy4544 7 жыл бұрын

Hát igen, mindíg.... kivéve mikor nem :P www.iflscience.com/physics/time-crystals-how-scientists-created-a-new-state-of-matter/ Nem kell azt hinni a világról hogy ismerjük, mert még MINDÍG tudok olyan alapvető kérdéseket feltenni amire senki sem adott választ (pl: mi a mozgás?.... éshát ha erre nem tudod a választ hogyan akarod megmondani mi az energia)

@p8k518 Ай бұрын

ES ENNEK MI ERTELME A HETKOZNAPI ELETBEN?????????

@Xredator 7 жыл бұрын

lengo kaszak.... az a Dark Souls!

@krisztiantischner7199 6 жыл бұрын

@borzix1997 8 жыл бұрын

Na, ez kifogástalan volt, kalap le!

@2bostongeorge 7 жыл бұрын

Hát mérföldekkel jobb, mint Orosz László előadása. :)) Már ami a hatékonyságot illeti. Orosz Úr is eszméletlen jól tudja a dolgát, de megőrülnék az óráin, úgy kiabál. :D

@levrevesz 6 жыл бұрын

Boston George Orosz (a videókon) mesterképzésen tanított, ez meg elsőéves tárgy a BSc-n. Jó lenne, ha mindent ilyen szemléletesen el tudnának magyarázni, de sajnos erre nincs idő egyik tárgynál sem.

@imreferenczy7536 3 жыл бұрын

tiszta sándorgyörgy beszédstílus

@Gyuresssz 6 жыл бұрын

megjön az ember kedve a természettudományokhoz

@K-BP 6 жыл бұрын

kezdődik: 07:23

@adamtraper1271 3 жыл бұрын

notá bene

@ngingango 8 жыл бұрын

Tényleg jópofa előadás, de ez mitől egyetemi szintű? Ezt gimiben is kb. így vettük, de talán még magasabb szinten. Ez így kb. egy ismeretterjesztő előadás laikusok számára. Bocs, de ez nem egyetemi szint. (De lehet, hogy gimiseknek tartott egy bevezetőt?)

@MCpohenen 7 жыл бұрын

Tökéletesen igazad van, a magyarázat pedig az hogy a tárgynak semmi köze a közlekes szakmákhoz (talán a járműveseknek de közlekesnek és logisztikusnak semmiképp sem) ezért tanítják csak az alapokat.

@kardeskalap2165 6 жыл бұрын

ne aggódj, volt nekünk olyan előadásunk, ami "egyetemi szintű" volt, azaz a tanár felnyomott csilliárd képletet a táblára, mi meg megértük lekörmölni. Lehet, hogy a kevesebb (mint ez) a végén több lett volna.

@Dinnye01 2 жыл бұрын

De, egyetemi szint. Az szerinted jobb oktatási módszer, amikor nem magyaráznak el semmit, de cserébe lenéznek, hogy nem érted? Az adott évfolyamnak nem ez a legfontosabb tantárgy - mégis a Professzor mindent megtesz, hogy érdekessé és könnyen emészthetővé tegye az anyagot. Ez AZ igazi oktatás. És attól, hogy valamit leegyszerűsítenek, még lehet egyetemi szint.

@ngingango 2 жыл бұрын

@@Dinnye01 No ez meg az egyik tipikus érvelési hiba. Eltúlzod a másik fél mondanivalóját, majd azt támadod. Brávó. Nem tudom, hol állítottam olyat, hogy "nem magyaráznak el semmit, de cserébe lenéznek, hogy nem érted". Sztem sehol. Magas szintű ismeretet is lehet (sőt kell) jól tanítani. De manapság közepes eredményekkel is be lehet jutni egyetemekre. Tanítok pont a BME-n analízist, és rengeteg olyan diák van, aki 4-es volt középszintű matek érettségin. Azelőtt emelt matek kellett a bejutáshoz, és lehetett mire alapozni. Na ez megszűnt. Sajnos ez lett ez egyetemi szint, és szerinted ennek örülni is kellene. Ez szomorú.