Classe Flexible - Une enseignante présente sa démarche [Académie de Poitiers]
Stéphanie Delaporte et ses élèves de CE2 expérimentent la Classe flexible, une modalité d'aménagement et de gestion de la classe, inspirée entre autre du FLEXIBLE SEATING anglo-saxon.
Le principe général est simple : aménager le lieu d’apprentissage afin de permettre à chaque élève de choisir, en fonction de l'activité qu'il doit mener, le poste de travail qui lui convient le mieux.
On raisonne ici autant en terme de confort et de concentration que de mouvement, d'échange et de coopération. Cette classe se compose de différents îlots au mobilier diversifié.
Le numérique y tient une place centrale car il est un vecteur essentiel de la différenciation et de l'individualisation des parcours.
Aménagement des espaces, prise en compte des individualités, plus-value du numérique : découvrez un cocktail efficace au bénéfice des apprentissages des élèves. Découvrez en quoi cela consiste ?
Pourquoi est-ce bénéfique pour les élèves et leur apprentissage ? Que doit on mettre en place ?
Retrouvez en complément, l'ensemble des articles sur le web pédagogique : ww2.ac-poitiers.fr/ et le site de la DANé : ww2.ac-poitiers.fr/dane
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