Este es un tema crucial. Gracias por tratarlo. Yo me cansé de escuchar consejos gratuitos del tipo "cuando tenga hambre ya comerá", "la estás malcriado " etc..Qué época más dura, casi me cuesta ir al psiquiatra. Criticada por las abuelas, incomprenda en general. No logré nunca que se adaptará al comedor escolar. Lo intente y solo conseguí una involución y una fobia al comedor del cole. Supongo debieron forzarla a comer. En los colegios ponen a cualquiera para atender esa franja horaria y debió ser tan traumatico en infantil, que todavía hoy por más que intento dejarla en el comedor escolar de forma esporádica no logro que coma nada. Esto ha tenido un coste personal brutal. Me tocó dejar de trabajar para poder asumir la hora de comida en casa y llevarla de nuevo a clase. Hoy mi peque de 9 años ya come muchísimas cosas, aunque sigue rechazando patata o zanahoria cocida. Aunque me da igual, ya llegará. Tengo claro lo que me funcionó, paciencia, más paciencia, trucos de magia y juegos diversos mientras comia, recompensas por probar solo una cucharilla pequeñísima de aquello que quería introducir, dia siguiente otra cucharilla, al siguiente otra....así hasta 2, hasta 3..etc. Le hacía una fiesta con cada pequeño avance. Así he logrado que coma muchas cosas.. Agotador, pero muy gratificante ahora que miro atrás. Yo tenia una niña que sólo comia espirales de pasta con tomate y pan. Animo a todos !! Yo tengo pendiente mi lucha de dejarla en el comedor del colegio. Pero eso lo tengo casi imposible, porque no puedo estar ahí para intervenir insitu y corregir conductas. Sería genial que me dejaran estar con ella en el comedor del cole .

Muchas gracias por contar sus experiencias y compartir su conocimiento a la comunidad TEA del mundo, quisiera aportar mi experiencia de padre de dos hijos autistas para contribuir a sus estudios y técnicas, en el caso concreto de mi hijo mayor (6 años) no le gustan algunas frutas, sobre todo si son verdes o acidas, sin embargo los jugos si son de su agrado, así que las naranjas se las damos en jugo, preferiblemente endulzado (con medida), optamos lo anterior porque yo (que no soy TEA) no me gusta comer jitomate, sin embargo me agrada mucho el jugo de jitomate, hay que recordar que los neurotípicos también le tenemos aberración a ciertos alimentos por sus texturas u otras cualidades. Hemos optado por cambiar las presentaciones de algunos alimentos a efecto de que tengan variedad nutrimental, inclusive algunos los condimentamos, fritos, empanizados (con moderación) ya sea con sal, azúcar u otros elementos de la cocina (sé que hoy hay una gran ansiedad por ciertos elementos, sin embargo, mi esposa y yo consideramos que de manera balanceada pueden ser utilizados y muy nutritivos). En el preescolar hemos insistido que su alimentación es especial y deben de respetarse los alimentos y presentaciones que mandamos (en los últimos años en México el criterio es que los niños sólo debe de llevar cierto tipo de alimentos a la escuela, en general frutas y verduras, y la verdad las presentaciones solo suelen ser al vapor). También intentamos hacer la mayor actividad física para que tengan hambre al momento de ofrecerles los alimentos, eso ayuda mucho. Y, por periodos, les damos vitamina C, que además de complementar su nutrición les genera hambre. La verdad, como muchos papás con Hijos TEA no sabríamos comprobar que nuestras acciones han funcionado, solamente nos basamos en los resultados, mis hijos comen casi de todo, se enferman poco, y tienen peso ideal, y un estado físico corporal saludable. Saludos.

Muy interesante aportación para todas las familias

Muy buen abordaje del tema, me ha encantado

Hola mi niño tiene 5 años y el esta haci no quiere comer solo leche y café y galletas que puedo hacer