Ben en règle générale dans mon expérience de pas du tout concerné j'ai pas mal l'impression que les mauvais parents sont souvent ceux qui sont obsédés par le fait d'être de "bons parents" et qui se culpabilisent sur des trucs qu'il "faudrait" ou ne "faudrait pas" faire, alors qu'à mon sens la première chose saine à faire vis-à-vis d'un enfant est d'assumer et de vivre son humanité, son imperfection (comme dit dans une vidéo du monsieur un parent qui prétend ressentir quelque chose qu'il ne ressent pas est en fait un des éléments les plus perturbants possibles pour un gosse). Être parent c'est un peu comme être une personne, on a pas tout à fait choisi (quoi qu'on en pense), c'est tombé sur nous plutôt que sur un autre mais à partir du moment où on essaie de faire ce qu'on peut sans prétendre savoir, et en continuant d'apprendre, alors ça devrait aller je pense :)

Bonjour ! Merci d'avoir partagé ton expérience. C'est un super complément a la vidéo, et une véritable révolution dans ma tête ! Je me libère de cet a priori qui vient de mon éducation à l'ancienne également. L'important dans les écrans, c'est le sens qu'on y met...

C'est cool de donner à vos enfants la possibilité de découvrir des choses, comme le ukulele. Et oui, ils peuvent s'en désintéresser, y revenir, lâcher à nouveau, mais ça fait une bonne expérience. Ca me rappelle quand, petit, je m'intéressais aux tortues, à l'astronomie et à la mythologie égyptienne.

la dose fait le poison est une maxime qui marche pour beaucoup de chose. Y a bien du cyanure dans les pommes

à la limite, on pourrait discuter, vu la dose que se prennent beaucoup de gosses, de forcer un peu le trait (l'écran c'est pooo bieeeng) pour faire un peu de poids dans la balance ?

20-30 minutes par jours ? Soit 2h20 à 3h30 par semaines !? Je suis le seul à trouver ça énorme...

@@daniabadeister1526 vous êtes le seul a vous permettre de juger sans avoir plus d'informations. A un moment, il serait bon de parvenir à ne pas produire de préjugés... Je suis le seul que ça énerve? :-)

@@diplomaths_charles : vous êtes le seul à vous permettre de vouloir que tout le monde comprenne "aussi bien que vous" et à partir en croisade morale contre tous ceux qui n'en sont pas arrivés à vos conclusions. D'où votre colère. Mais c'est pas grave, car comme vous êtes prompts au doute méthodique, ça va passer ;)

Je pense que tout n'est qu'un outil qu'on doit apprendre à utiliser correctement

Si l'objectif est d'utiliser un support "non social", pourquoi chercher tout de suite du côté de la vidéo plutôt que du livre ? J'imagine que ça dépend de l'âge, comme dit à la fin de la vidéo.

@@8Papa1 Avec une vidéo on a accès à un savoir gratuit et rapide avec lequel on entend une voix qui nous stimule plus qu'un livre. Surtout que les vidéos vont parfois être la synthèse de livres qu'on aurait pas le temps de lire, ce qui nous permet de nous adapter plus facilement. J'ai appris beaucoup de choses grâce à cette plateforme de libre partage qu'est youtube, c'est d'ailleurs ici que j'ai amélioré ma vision du monde car je suis en quelques sorte livré à moi-même.

Si seulement des familles n'appliquant pas ce conseil

PsykoCouac a rééditer (fote de frap)

punaise oui ça veut rien dire

Hihihi ! Bref je veux pas te déranger mais si t'as le temps est ce que tu pourrais faire. Une vidéo sur les personnages historiques qui arretent pas de s'entretuer (merovingiens Ptolémée...) C'est pas humain et il peut peuvent pas être tout psychopathe du coup j'aimerai comprendre... Et est-ce que tu pourrais participer au débat sous la vidéo hikikomuri sous le commentaire de l'utilisateur "le monde de zad (a peu près)" avec trois ou quatre réponse (ou plus si on continue )(mettre commentaires les plus récents pour trouver facile...)

Je l'ai mis dans la liste des sujets comme pleind e monde le demande

si plein de monde se pose la question, y aura une vidéo un jour

@@PsykoCouac Ça m'intéresse aussi, le sujet est relativement récent mais dont il semble émerger et confirmer certains méfaits (problème d'érection, sur le circuit de la récompense, impact sur une relation intime etc...) mais un avis plus externe et mise au point ne seraient pas de refus car je pense qu'un bon paquet de biais entrent en compte (morale, biais de publication comme bien illustré dans cette vidéo par ailleurs). J'ai trouvé un document qui à mon sens résumé très bien ces différents méfaits : fightthenewdrug.org/3-reasons-why-watching-porn-is-harmful/ Mais il y a aussi "yourbrainonporn" qui archive énormément d'articles scientifiques sur la question : www.yourbrainonporn.com/research/

@Snk on en parle jamais parce qu'on se donne jamais la peine de chercher...

Carrément chaud pour la vidéo !

c'est bien vrai ça !

Il y a des études qui montrent que l'on trouve plus beau des visages qui nous sont familiers ou qui ressemblent à des visages qui nous sont familier. Donc plutôt oui.

J'ai pas cherché en détails, ma grosse question est: est ce la fessée qui crée e problème ou l'acting out des parents qui du coup montre que le défoulement physique est un bon moyen de gestion des relations humaines?

@@PsykoCouac Wouha! Dis donc, je ne m'attendais pas à une vraie réponse de la star HIMSELF!! ^^ Et bien c'est un ensemble de choses. 1- La fessée en elle meme, comme tu le dis, c'est la dose qui compte parfois plus. Et d'un autre côté, il y a aussi l'idée qu'il y a fessée pour faire mal, fessée pour vexer, la gifle, bref, par fessée on réduis beaucoup de choses, relevant de plusieurs intentions, et dont la manifestation diffère... notamment, où commence la maltraitance? L'argument de la "premiere" fessée comme suffisante pour déglinguer le petit, opposé à celui de "rarement, mais une de temps en temps, ca fais pas de mal". 2- Apres il y a bien aussi les parents qui se sentent pris en défaut par l'idée d'être catalogués violents... ils ne se rendent certes pas forcément compte de ce qu'ils produisent, mais la classification binaire me semble un peu éloignée d'une réalité plus... nuancée pour eux. Je pars ici du principe qu'ils sont de bonne foi, et au fond bienveillants. Ne pas voir que leur geste est excessif les rend-il XXXXXX (insérer la pathologie psy adéquate)? Je pense que c'est un poil plus complexe que cela... même en évacuant l'héritage culturel... non? Que se passe-t-il pour eux, en somme? 3- Enfin, il y a mon probleme lié à la loi. A la fois je conçoit que s'il est interdit de frapper son voisin, y a pas de raisons que ce soit pas identique pour l'enfant. Néanmoins, je considère que nous n'en sommes pas vraiment là... ce genre de loi doit passer avec l'assentiment des personnes visées, et là, je vois surtout du ressentiment... Sur ce point, t'as pas forcément envie d'entrer dans le débat, car on est pas vraiment sur du psycho (encore que...). Mais sur la fessée elle meme, deux vidéo, une du point de vue de l'enfant (effet, impact, etc. avec les éléments des études - facteurs, etc.), et une de celui des parents (motivation, erreur, mesure - idem s'il y en a), histoire d'avoir une situation a peu près claire pour situer un interlocuteur, un enfant, un risque... bref, évacuer un peu la passion du "c'est horrible de frapper son gosse en 2019!" et aller plus loin dans l'accompagnement... Je trouve notamment que les études (que je n'ai pas lues), sont souvent rapportées à la fessée, sans parler d'aucuns des facteurs de l'étude, ni meme parfois sans citer la question qu'elle se pose (parlent-elles seulement de fessée? ou de châtiment corporels plus élargis?). Je n'aime pas trop cette façon de brandir la science en ôtant tout son contenu, pour argumenter. Défendre une idée juste avec des arguments discutables ne me plait pas. Puisque tu proposais de faire des video du point de vue enfant/adulte, ce sujet s'y prête pas mal non? D'où ma question :-) En tout cas, merci beaucoup de ta réponse! Et bravo pour ton super boulot! Je m'en sers autant que possible ! (et que mon cerveau le permet XD)

Ce à quoi je rajoute : y a-t-il une mise en parallèle avec les violences psychologiques? (avec ou sans violence physique) Voili voilà... je vais m'arrêter là XD ces temps ci c'est un sujet chaud dans mon monde...

@@diplomaths_charles Si je peux me permettre de répondre en tant qu'enfant ayant subi pas mal de "violences", oui je mets entre guillemets car j'ai toujours du mal à me définir comme une victime parce qu'après tout mes parents n'ont pas été violents h24 et que j'ai connu des personnes qui ont vraiment été battues par leurs parents, la fessée, par prévention, il vaut mieux l'interdire. Personnellement ça ne m'a rien apporté à part une haine grandissante pour mes parents, les seules personnes qui me tapaient. Et malgré tout ce qu'ils ont pu faire pour moi, il y a une distance entre nous, je suis aujourd'hui incapable de leur faire un câlin, de leur dire que je les aime et je n'apprécie pas spécialement de leur faire la bise pour leur dire bonjour ou d'avoir le moindre contact physique, même les frôler, alors que j'ai un tempérament plutôt affectueux. Je confirme, dans mon cas, la résistance à la fessée. Oui, avec le temps je ne pleurais plus, je ne baissais plus les yeux, au contraire je défiais du regard "bah vas-y, donne-m'en une autre, même pas mal !" et forcément, la suivante tombait rapidement parce qu'un parent déteste être défié quand il tente d'exercer son autorité. Et souvent, la suivante est plus forte aussi, alors avant d'arriver à la fessée qui propulse le gamin de l'autre côté de la pièce alors que ce n'était qu'une tape au départ, il vaut peut-être mieux ne jamais commencer. Je travaille avec des enfants, j'ai besoin d'avoir de l'autorité sur eux, je vous assure que 90% du temps, prendre une voix plus grave, plus forte (sans crier), froncer les sourcils, se mettre à sa hauteur, ça marche, et bien sûr expliquer quel est le comportement problématique de l'enfant. Pour les plus réfractaires, il y a la possibilité de les mettre dans leur chambre, dans une classe et de les laisser se calmer seuls. Quand ils voudront à nouveau socialiser en respectant les règles, ils reviendront sans que l'on ait besoin de venir les chercher. Un enfant qui fait un caprice, on le distrait, on attire son attention sur autre chose, on lui propose une activité, hop en 3 secondes la crise est finie. Un enfant qui pense qu'il peut régulièrement s'en prendre une ne sera qu'un enfant craintif de l'adulte, il devrait avoir du mal à faire confiance. Mais ça aussi ça dépend des enfants d'où la prévention, protéger les éventuelles victimes. Et il y a le double discours, le gosse s'en prend une à la maison, c'est normal mais à l'école s'il se bat pour résoudre un conflit il est puni. C'est un peu contradictoire non ? Jusqu'à mes 16 ans j'ai été très bagarreuse et violente verbalement. J'ai quand même mis ko une fille au lycée parce qu'elle m'a mis une petite tape au visage sans mon accord et que j'ai surréagi. Oui, suite aux gifles, pendant très longtemps je n'ai pas supporté que qui que ce soit touche mon visage sans mon accord et n'importe quel mouvement de mains près de mon visage me faisait sursauter... Enfin voilà, parce que je ne souhaite mon histoire à aucun enfant, parce que je souhaite que chaque atteinte au corps de l'enfant soit reconnue par les parents comme pouvant blesser psychologiquement (l'enfant et eux-mêmes), je suis en faveur de l'interdiction de la fessée et de toute forme de châtiment corporel. On sait suffisamment de choses sur le développement de l'enfant pour pouvoir éduquer sans violences.

Le cancer des oreilles te guette!

J'avoue que j'ai pas fait une thèse sur le sujet et connait surtout lien écran/TDAH/AUtisme/comportement/langage. Donc j'aipas vu passer ça encore. 9a doit bien se trouver sur pubmed. Comme ça, en dix secondes, on trouve déja plein de trucs, j'ai pas trié par pertinences www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26387384 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27575440 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24646438

oh j'ai surtout vu des études sur les FPS maisça doit exister

Non non meme dans leur articles, il peuvent se planter. L'article que je cite est "finding middle ground in videogames " oú un truc dans le genre

La citation de Franck Ramus à la fin je la trouve priceless et assez représentative "On sait bien que les enfants élevés dans un placard ne se développent pas normalement, et on n'incrimine pas les placards (on en déduit juste que c'est une carence de l'environnement...)"

Je garde le script parce que c'est écrit comme de la merde!!!! Tu peux par contre sciter ce que tu veux comme tu veux

Un ange passe au dessus de mon com

Tout ce qui stimule l'inhibition, dans les livre sur de roskam sur les troubles du comportement, t'as une quarantaine de jeux qui le font

Bonjour! Je me permets de répondre à votre commentaire car en tant qu’éducatrice de jeunes enfants, je vois certains parents s’inquieter par rapport à la socialisation de leur enfant. Peut-être que votre enfant est de nature introverti. Les enfants introvertis aiment observer, prendre le temps, analyser. Ils ont un tempérament calme et sont doués pour les jeux en autonomie, s’intéressent d’avantage aux jeux de construction et aux lectures. Êtes-vous une famille nombreuse? Invitez-vous souvent du monde à la maison? A-t-il des frères et soeurs? Si votre enfant cotoie beaucoup de personnes dans la sphère familiale, je ne pense pas que cela engendre des difficultés sociales à l’école( à moins qu’il y ait d’autres facteurs comme des petits camarades mesquins à l’école, des changements dans votre vie, ou que votre enfant peut-être un petit peu soucieux et d’interroge sur différentes choses).

Psychopathologie et enfant

Oula ca c'est un terme très technique, doit bien y avoir des trucs dessus

C'est tellement large que je sais pas si ça existe!!!

Dommmage... :/ Les exemples que tu fournis sont-ils issue de ton expérience pro, d'étude scientifiques...? Autrement dit: Y'a-t-il au moins quelques principales pistes connues (et reconnues) pour détecter les liens activité/compétences ? Ou est-ce toujours par *étude scientifique* que l'on peut le déterminer ? Ou encore est-ce difficile a faire sans étude en psycologie adéquate ? Ou... autre ? :) En tout cas merci pour tes video toujours aussi sympas.

Oui tu as plein d'études, tu tapes genre tablet, school, learning sur pubmed est t'as plein d'articles, mais y en a tellement que c'est difficile de faire un tableau récapitulatif

@@PsykoCouac Thanks mylord! :)

C'est un sujet intéressant, je le mettrais sur la liste

Oui la chaine de lo husk est plus complète que je ne le serais jamais

@@PsykoCouac j'ai commencé à la parcourir, merci de me l'avoir fait découvrir!

J'ai jamais su si c'était un vrai trouble différent des autres, le symptôme d'un trouble connu ou juste normal. Faudra que je me renseigne un jour

@@PsykoCouac Ca serait super merci ^^

@@lait6774 Non, je n'ai pas dit ça.

C'est vrai glucides et sucre, c'est pas la même chose, généralisation abusive

Al3xCoOlmAn11 je pense qu’il n’y a aucun lien entre les deux et qu’au contraire ça permet d’exorciser la violence puisqu’elle est extériorisée en jouant^^ (c’est mon cas pour ma part et je sais que tu m’as pas demandé mon avis mais voilà)

bonne question, il y a des ressources dessus sur pubmed mais c'est des articles scientifiques en anglais

La chaine de lo husk devrait te suffire niveau zèbre elle est tres bien

@@PsykoCouac merci beaucoup :)

Ça dépend de l'âge et ce que vous entendez par petit enfant

Moi j'aime bien les dessins animés pour enfant qui ouvre sur des questions philosophiques. Y en a pas beaucoup !!!

@@PsykoCouac ahh.. y a des question philosophiques dans pyjamasque? j'avais l'impression que c'était juste des sales gosses qui veulent pas dormir qui empèchent d'autres sales gosses qui veulent pas dormir de dominer le monde ou de tout casser.

Non y en a pas c'est pour ça que ça m'intéresse pas trop, j'ai l'impression que ça a été fait, réfléchi, pour vendre des jouets

@@PsykoCouac c'est le cas.. les plus gros revenus en dessin animé preschool, c'est la vente de produit dérivés et notamment de jouets, Tous les dessins animés preschool sont pensés pour vendre des jouets..

Divorcons tous!!!!

Oui desmurget est biaisé car il garde toujours que le côté des études qui l'intéresse. Par exemple, il va dire qu'un jeu détruit la mémoire des gamins mais oublient de dire qu'un autre type de jeu l'augmente

@@PsykoCouac Oui j'avoue avoir écrit ce commentaire avant de voir que tu avais répondu ça dans la vidéo. Dans son tout dernier (la fabrique du crétin digital) il avait l'air un peu plus nuancé, mais je soupçonnais ce genre de biais chez lui. Cependant, Desmurget et toi vous parlez du même genre de problème, à savoir que mettre ses enfants devant "les écrans" c'est du temps en moins passé à interagir avec eux et donc qu'ils se développeront moins bien. Mais du coup, pour revenir sur le biais de Desmurget, c'est dur de se faire un réel avis parce que pour ça il faudrait que moi-même je me lise exhaustivement toutes les études que Desmurget lui-même a mis de côté (je ne sais même pas où aller les chercher), ou que je fasse confiance à une autre personne que je considère comme non biaisée pour faire ce genre de méta-étude à ma place... Comment ferais-tu ? Je suppose qu'une solution pour moi pourrait être de faire preuve de nuance

Le mieux que j'ai trouvé est le rapport de l'académie des science, en tapant académies des sciences écrans tu le trouve c'est très complet

@@PsykoCouac Parfait, merci !

Pour un gamin de cinq ans oui

Ça fait six mois que je procrastine le re-upload de la vidéo sur l'zutisme

@@PsykoCouac ha cool^^. T'inquiète pas, prends ton temps.

Si seulement les gens essayaient

oulà punaise bonne chance vu les milliers d'articles dessus

Ben bonne chance vu les milliers d'articles sur le sujet

@@PsykoCouac Merci ! Je suis justement noyée sous les infos, le livre de Desmurget, même s'il est biaisé (et pas qu'un peu), propose une bonne bibliographie et je me penche sur les travaux de Zimmerman actuellement. J'ai l'impression que tu ne rejettes pas totalement la théorie selon laquelle les écrans rendraient autistes (théorie du docteur Ducanda et d'un scientifique des pays de l'Est il me semble). D'après ce que j'ai appris de l'autisme, on naîtrait ainsi mais les écrans (mauvaise nature des programmes et durée d'exposition très importante avec peu d'interactions sociales) pourraient provoquer chez n'importe quel enfant, un trouble de la pragmatique ressemblant et faisant penser à l'autisme puisque les autistes ont majoritairement ce type de troubles. T'en penses quoi ?

Oups ! J'ai tutoyé par habitude, je vouvoierai à l'avenir si ça pose problème.

bon tu peut tutoyer tranquille. Perso, la théorie Ducanda est complétement débile. En seconde année de psycho, on avait un cours sur le développement du gosse où on nous expliquait que s'il était pas stimulé, le langage il pouvait pas l'acquérir, qu'unenfant devait être stimulé, et quand il l'était on appelait ça une carence psychosociale. Docn Ducanda elle est juste arrivé avec ses gros sabots pour décrire un truc qu'on connait depuis 70 ans et que un second année de psycho connait. Mais bonelle a avoué utilisé le terme autisme pour le buzz et faut voir qu'elle prend exemple sur des parents laissant les gosses 7 heures devant la télé, donc 49 heures de dev en moins par semaine, ce qui honnetement de mon point de vue finirait en signalement.

Tu as raison, on a pas la chance d'avoir un problème. Je ne connais pas le terme statistique exact et si chance est approprié ou pas.

www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26386003?fbclid=IwAR1N3ODkRWJAWogLq2UmglxRQ6NXgAGBTcMcl3UjPIcT0RE0K7fa4bVciOw Plop!

@@PsykoCouac Merci ! Et fuck l'effet tiroir.

C'est compliqué parce que cela fait des vingtaines de fonction à plein d'âges différents avec des milliers d'activités différentes, si je trouve un article dessus un jour cela vaudra le coup

@@PsykoCouac d'accord! Merci pour la réponse et bon courage pour la suite !

Oui !!!

C'était de l'ironie pour dire que comme les foetus sont pas exposés aux écrans quand commence l'autisme, les écrans ne peuvent causer l'autisme

Ah okk merci :)

@@PsykoCouac salut j’aimerais savoir quels sont les causes exactes de l’autisme parce que on parle de facteur génétique ou environnemental mais ce n’est pas précis, c’est quoi les facteur génétiques ? de plus ça m’enerve que des faux psychologues qui n’y connaissent rien sur le sujet associe l’autisme avec la déficience mental

Oui et surtout que cela va dépendre aussi de la façon de jouer, nos objectifs, suivre un aprtenaire n'est pas la même chose que leader un groupe.

Ça dépend ce qu'on fout sur les écrans, si c'est pour lire ça va, si c'est pour jouer, parler, mater des vidéos ou des trucs drôle, ça va te maintenir en éveil et tu dormiras plus mal

Le besoin de stimulation existe, celui des jeux vidéos ou de la lecture moins

Le phenomene s'appelle la réactance, la dyslexie a été rajouté aujourd'hui

Merci !

Tu es malhonnête, le véganisme est avant tout une idéologie, nous n’avons aucune preuve que le véganisme soit mieux pour toutes les choses que tu as citées. D’ailleurs aucune idéologie ne surpasse les autres dans tous les domaines et en plus cela dépend des personnes, des technologies, des mœurs, de la culture, etc. Comme si les végans avaient trouvé l’idéologie suprême et optimale... Justement toute personne qui se mettrait au véganisme très rapidement est soit naturellement attirée par ce mode de vie et de pensée, cela lui correspond, soit extrêmement faible psychologiquement. Et si tu crois que le véganisme est la solution à tous les problèmes cités supra, ce serait bien que tu effectues une auto-réactance.

L@@ju59eChat n'a pas dit que c'était LA solution, juste que c'était mieux. Pour la santé, il y a débat mais si des vegans peuvent être sportifs de haut niveau ça doit pouvoir se faire. Pour la planète et les animaux, c'est clair que diminuer la consommation de produits animaux et donc l'élevage est positif. De là à adhérer à leur philosophie et devenir pur vegan, par contre….

InsanityForce Relis bien mon commentaire je n’ai jamais soutenu qu’il avait dit que le véganisme était la solution suprême. J’ai dit « être le mieux » ensuite j’ai taclé en disant « comme si ».

oui, les autismes peuvent être obsessionnels. pour les tdah, dès fois les gens confondent cause et effet, les tdah sont attirés par les stimuli au retour rapide comme les vidéos et jeux vidéos, donc ils demandent plus que les autres de jouer

@@PsykoCouac Même si les autiste sont censé être hyperfucussed et monomaniaque et les TDA/H plutot dissipé ce qui sonne mutuelement excluant (je ne sais pas écrire) il y a beaucoup de cliniciens qui donnet des diags de TDA/H commorbide TSA mais je ne sais pas si il y a une vraie commorbidité ou si c'est juste une commorbidité apparante pour les cliniciens. Un autiste a déjà une facons spécifique de faire les inspection visuels, aussi des particularités sensoriel et aussi des troubles de communication je pense que ca peut aussi se traduire par une agitations visible et paraitre constament distrait. Au niveau fonctions executives les TSA ont tendance a repeter des protocoles toujours de la même manière et les TDA/H a ne pas savoir les suivres mais quand on a est sensible au moindre stimuli il peut être comprehensible de ne pas être capable de se concentrer sur une tache et dans ce cas le TDA/H apparant serait secondaire au TSA. Je n'ai pas fais de recherche sur le sujet donc je dis surement beacoup de conneries la mais je voulais souligner l'absence de dichotomie prescise Pour ce qui est des écrans moi j'ai fais un essai sur la communication par internet et leur implications sur les interactions interpersonel en face à face, J'avais une études de 1998 et aussi une de 2018 qui montrait ce lien entre depression et usage des téléphonnes et tout, par contre je me suis posé la question de savoir a comment interpreter le "paradox d'internet" et sur ce point j'en avais conclue en aillant lu des études de cas et d'autre documents que les technologies socialement interactives etait pour certains un des seul moyen de developper un lien social, d'ailleur il n'y a pas que les troubles psy pour qui ca aide, aussi les personnes a mobilité réduites. Donc le paradox peut très bien s"expliquer par le fait que comme vous l'avez dit les depressif peuvent utiliser le téléphonne pour sociabiliser, tout comme un autiste peut avoir bien plus de facilité a communiquer dans le cadre d'un IR jeu vidéo via internet car ils ont un cadre qui va regir les interactions mais aussi l'absence des préssions lié au regards, au besoin de réponse instantané si c'est en textuel et ils peuvent bien mieux avoir une maitrise sur leur environement. Donc je ne pense pas que les jeux vidéos rendent autiste, mais bien que les autistes et TDA tirent profit des SICs donc renforcement positf et "addiction" ... ---- (HS) En me connectant a Mendeley je viens de voir "Did Hans Asperger had Asperger's syndrome" :D

en fait es tdah peuvent très être hyper focus car c'est pas la concentration le problème, c'est le manque de contrôle de quand je me concentre ou quand je lâche. Pareil pour les protocles, certains tdah sont très protocolisés car impossiblité de fléxibilité mentale. Enf ait on dit problème d'attention mais c'est plus problème de fonctions éxécutives, que l'on peut retrouver chez certains autistes.

@@PsykoCouac Après l'idée de l'hyper focus et plus ou moins lié a l'idée de la bulle autistique donc on se heurte bien souvent a des problèmes de langages et on ne sais plus trop de quoi les gens parlent, au sujet du TDA je n'y connais absolument rien en dehors des cours de psycho et le fait qu'en clinique il y a souvent les deux diags, je connais surtout l'autisme et la schizophrenie mais justement les autistes aussi en réalité ont des problèmes de fonction executives contrairement a l'idée que certains on pu me dire que comme ils sont hyper protocolaire il n'ont pas de probmème avec ca, en faite tu leur claque un imprevu et c'est la panique, ils ont beaucoup de mal a replanifier, donc ont la tendance a devoir prévoir plusieurs solution a l'avance histoire de "prévoir les imprévus" Les TDA je les imagines du genre a commencer un truc du genre preparer le repas, ou s'habiller et perdre le suivi de ce qu'ils fesait donc ne plus savoir quel est l'etape suivante ou bien oublier ce qu'ils sont entrain de faire pour partir sur autre chose sans savoir revenir a la tache precedente sans rappel, allors que le TSA lui pourra avoir du mal a changer de tache tant qu'il n'a pas terminé ce qu'il a commencé, avec une obsession possible qui va le faire oublier de manger ou autre (mais c'est surement très cliché aussi) Après les fonctions executives ca va beaucoup dépendre des individus de ce qui est valable pour un autiste ou un tda ne sera pas valable pour un autre autiste ou tda, ils ont les même traits mais ca s'exprime toujours différement, ce sont des personnes avec une personalité et tout contrairement a ce que Ole Ivar Løvaas a raconté

C'est un peu trop spécifique même les gens sans maladie en ont, une vidéo sur la colère rejoint ça ou le livre de Didier pleux sur la colère.

@@PsykoCouac hum d'accord 🤔 merci !