ЛЕТНЯЯ ШКОЛА 8-9! КАКОЙ МЕТОД ФЕРРАРИ?

  Рет қаралды 1,532

Геометрия Валерий Казаков

Геометрия Валерий Казаков

18 күн бұрын

Решить уранвение.

Пікірлер: 54
@zawatsky
@zawatsky 16 күн бұрын
Кардано на феррари полетело, мамма мия!🙈
@GeometriaValeriyKazakov
@GeometriaValeriyKazakov 16 күн бұрын
Запомню!
@tsaiis
@tsaiis 17 күн бұрын
Впечатлён простотой и лукавством ответов. Самое смешное, фактически решил, но не понял противоречия ответов, как тот ч-ча из "Поля чудес": угадал все буквы, но не смог прочитать слово...🤣
@GeometriaValeriyKazakov
@GeometriaValeriyKazakov 17 күн бұрын
Да, так точно.
@natashok4346
@natashok4346 17 күн бұрын
Поскольку 16 можно разложить как 2 в степени 4, то отсюда можно предположить, что либо 2x-3=0 или 2x-5=0. Естественно, при условии когда одна скобка равно нулю, то полученный корень из этой скобки при постановке в другую скобку должен давать минус или плюс два.
@GeometriaValeriyKazakov
@GeometriaValeriyKazakov 17 күн бұрын
Хорошая идея.
@-wx-78-
@-wx-78- 16 күн бұрын
Осталось убедиться что нет _других_ корней.
@GeometriaValeriyKazakov
@GeometriaValeriyKazakov 16 күн бұрын
@@-wx-78-
@user-im2hl6bf9q
@user-im2hl6bf9q 15 күн бұрын
​@@-wx-78-В данном случае это просто. Раскрываем скобки, переносим 16 влево, получившееся уравнение 4 степени делим на 2х-3 и 2х-5 и получаем квадратное.
@-wx-78-
@-wx-78- 15 күн бұрын
@@user-im2hl6bf9q Это да, Этьен Безу велик и могуч.
@user-sc1zy5yl6o
@user-sc1zy5yl6o 16 күн бұрын
Впервые получила такую ценную и полезную информацию, спасибо! Я потрентруюсь. А в задаче обозначила 2x-3=y, получила у^4+(у-2)^4=16, представила левую часть как сумму квадратов, возвела в квадраты,вычла16, вынесла за скобки у, получила х1=1,5...и смотрю на оставшееся в скобках кубическое уравнение...😢
@GeometriaValeriyKazakov
@GeometriaValeriyKazakov 16 күн бұрын
Это очень хорошо.
@user-qi7gn7go5b
@user-qi7gn7go5b 17 күн бұрын
Большое спасибо. Очень нужная информация
@GeometriaValeriyKazakov
@GeometriaValeriyKazakov 17 күн бұрын
Да, это задача для тех, кто перешел в 9-10 класс.
@-wx-78-
@-wx-78- 16 күн бұрын
5:54 А можно и запомнить хитрость (вроде бы авторства того же Ньютона): первый коэффициент единица, следующий получается умножением предыдущего на степень первого слагаемого бинома в предыдущем одночлене и делением на количество уже выписанных одночленов (или степень второго слагаемого в следующем, что одно и то же). 1·x⁵ [единицу множим на степень x и делим на единицу, потому что только один одночлен: следующий 1·5÷1=5] + 5x⁴y [пятёрку множим на 4 и делим на два: 5·4÷2=10] + 10x³y² [10·3÷3=10] + 10x²y³ [10·2÷4=5] + 5x⁴y… Позволяет выписывать подряд разложение хоть для (a+b)¹⁰⁰⁰ = a¹⁰⁰⁰ + 1000a⁹⁹⁹b + 499500a⁹⁹⁸b² + 166167000a⁹⁹⁷b³ +… - главное не напортачить в арифметике. 😉 Перебросив 16 налево и используя формулу для разности квадратов, легко убедиться что выражение слева делится на 2x−3 и 2x−5. Обозначим y=2x, α=-3, β=-5, получится (y+α)⁴+(y+β)⁴−16 = (y+α)(y+β)(Ay²+By+C); сопоставим коэффициенты при y⁰, y¹, y²: α⁴+β⁴−16 = αβC ⇒ C = 46 4α³+4β³ = αC+βC+αβB ⇒ B = -16 6α²+6β² = C+αB+βB+αβA ⇒ A = 2 D = (-16)²−4·2·46 < 0 ⇒ трёхчлен не имеет вещественных корней. Значит корни исходного уравнения - 3⁄2 и 5⁄2.
@GeometriaValeriyKazakov
@GeometriaValeriyKazakov 16 күн бұрын
Спасибо.
@user-ik4ch7wl3l
@user-ik4ch7wl3l 17 күн бұрын
Так как мы видим, что везде имеется 4 степень, включая 16 = 2 в 4 степени, То можно ли решать так? > а) приравниваем к нулю (2x-3) и требуем, чтобы выполнялось равенство |2x-5|=2. 2x-3=0 -> x=1,5 и подставляя в |2x-5|=2 имеем |2*1,5-5|=|-2|=2 - равенство выполняется, тогда корень 1,5 б) приравниваем к нулю (2x-5) и требуем, чтобы выполнялось равенство |2x-3|=2. 2x-5=0 -> x=2,5 и подставляя в |2x-3|=2 имеем |2*1,5-5|=2 - равенство выполняется, тогда корень 2,5
@-wx-78-
@-wx-78- 16 күн бұрын
Решение не полное, отсутствие _других_ вещественных корней не доказано. В принципе из хода решения Валерия Владимировича понятно, что кроме 2±½ будут ещё и 2±½i√7.
@GeometriaValeriyKazakov
@GeometriaValeriyKazakov 16 күн бұрын
Так вы находите некоторые корни (если повезет) и затем уже многочлен 4-й делите на (x-x1) и (x-x2), что бы найти еще возможные 2 корня. Но это очень хороша - нахождение хоть какогоз-то корня.
@user-nr9cs8fd5q
@user-nr9cs8fd5q 17 күн бұрын
Когда в 8 классе я написал на доске треугольник Паскаля, училка заорала: "Галиматья, лишь бы что понаписано!!!" И после ставила мне двойки. Хорошо, что меня из этой школы вовремя забрали. Училку эту звали Лилька-галиматья.
@GeometriaValeriyKazakov
@GeometriaValeriyKazakov 16 күн бұрын
Очень хорошо (что забрали) и очень смешно. Спасибо.
@user-vn1wj3qq1j
@user-vn1wj3qq1j 13 күн бұрын
Полезный материал.
@GeometriaValeriyKazakov
@GeometriaValeriyKazakov 13 күн бұрын
Согласен.
@user-wx4nk3cw7v
@user-wx4nk3cw7v 17 күн бұрын
2х - 4=t,2х=t+4, далее всё получается просто, t квадрат=1,х=2,5; х=1,5
@GeometriaValeriyKazakov
@GeometriaValeriyKazakov 16 күн бұрын
Да, можно и так. Но нам везет и у нас биквадртаное!
@Goldie82.
@Goldie82. 16 күн бұрын
Конечно всё понимаю, алгебра, и всё такое , но нельзя ли просто два раза корень квадратный извлечь ? 4x=10 и икс равно 2,5 . И делов-то 😊
@GeometriaValeriyKazakov
@GeometriaValeriyKazakov 16 күн бұрын
|/a+b не равен a+b, \/1+4 не равно 1 + 2.
@Goldie82.
@Goldie82. 16 күн бұрын
Корень квадратный из (2х-3) в четвертой= (2х-3) в квадрате , разве нет , и ещё раз та же самая процедура. Скобки -то я не трогал , а раскрыл их в конце . И в заключении 2,5 ответ есть , есть и без всяких " Ферарь" .
@Goldie82.
@Goldie82. 16 күн бұрын
Хорошее уравнение , но не интересное.
@SB-7423
@SB-7423 14 күн бұрын
@@Goldie82. Вам же В.В. Казаков уже написал, что из равенства x^2 + y^2 =4 НЕ СЛЕДУЕТ х + у =2 !!! 3^2 +4^2 = 5^2, НО 3 + 4 ≠ 5 !!
@zawatsky
@zawatsky 16 күн бұрын
Феррари для российских дорог плохо подходит. Разоришься на ремонте тележки.
@GeometriaValeriyKazakov
@GeometriaValeriyKazakov 16 күн бұрын
@Григоров_Алексей
@Григоров_Алексей 16 күн бұрын
Интересно!
@GeometriaValeriyKazakov
@GeometriaValeriyKazakov 16 күн бұрын
Спасибо.
@karelalex
@karelalex 17 күн бұрын
Вы уже как минимум второй раз рассказываете, что "быстрых разумом Невтонов" сочинил Пушкин, в то время, как это строка из "Оды на день восшествия на престол императрицы Елизаветы Петровны" за авторством Михайло Васильевича Ломоносова. А с учетом того, что Ломоносов жил раньше , "подрезать" у Пушкина он это ну никак не мог. Такие дела.
@GeometriaValeriyKazakov
@GeometriaValeriyKazakov 17 күн бұрын
все давно в курсе.
@GeometriaValeriyKazakov
@GeometriaValeriyKazakov 17 күн бұрын
Да, и это летняя школа 8-9 (ученики перешли в следующий класс). Вот теперь уж точно все запомнят. Однако ваше решение уравнеия какое????
@karelalex
@karelalex 17 күн бұрын
@@GeometriaValeriyKazakov такое же, я не достаточно увлекаюсь математикой, так что в данном случае, кроме метода замены на среднее арифметическое ничего не знаю. Его, я помню, ещё показывал Валерий Волков, который, правда, в последнее время ролики редко выпускает, видимо, всю математику уже роликами закрыл. 😄
@GeometriaValeriyKazakov
@GeometriaValeriyKazakov 17 күн бұрын
@@karelalex А может зрители достали?
@GeometriaValeriyKazakov
@GeometriaValeriyKazakov 17 күн бұрын
А скажите, зачем вы тогда смотрите математические ролики для школьников, если не увлекаетесь математикой?
@user-nd1pm9sn5h
@user-nd1pm9sn5h 17 күн бұрын
Сделал замену 2х-5=а Получил 2корня х=3/2; х=5/2 больше корней нету.
@GeometriaValeriyKazakov
@GeometriaValeriyKazakov 16 күн бұрын
Отлично. А как решали 4-й степени?
@GeometriaValeriyKazakov
@GeometriaValeriyKazakov 16 күн бұрын
@user-nd1pm9sn5h
@user-nd1pm9sn5h 16 күн бұрын
@@GeometriaValeriyKazakov разложил на множители, вынес общий множитель (а+2) за скобки, приравнял к нулю, получил первый корень х= 3/2, далее раскрыл скобки, упростил, вынес общий множитель (а) за скобки, приравнял к нулю, получил второй корень х=5/2, в скобках осталось квадротное уравнение которое не имеет решений.
@AlexeyEvpalov
@AlexeyEvpalov 12 күн бұрын
Удачная замена позволила сократить нечётные степени и перейти к биквадратному уравнению.
@GeometriaValeriyKazakov
@GeometriaValeriyKazakov 12 күн бұрын
Да, согласен.
@SB-7423
@SB-7423 16 күн бұрын
Корни 3/2 и 5/2 совершенно очевидны. Других вещественных корней нет, так как слева неотрицательная функция (ветви вверх, как у параболы 4 степени). Прямая у=16 пересекает ее ровно 2 раза. Можно не мудрить. Но, конечно, и замена, и треугольник Паскаля очень поучительны, хорошее , нужное и важное повторение.
@GeometriaValeriyKazakov
@GeometriaValeriyKazakov 15 күн бұрын
Спасибо.
@pojuellavid
@pojuellavid 16 күн бұрын
А разве не Абель доказал нерешаемость выше четвертой? Конечно же -- ньютОн и не Айзек, а Исаак
@GeometriaValeriyKazakov
@GeometriaValeriyKazakov 16 күн бұрын
Правильно, ньЮтон. Да, Абель, опираясь на работы Галуа
@pojuellavid
@pojuellavid 15 күн бұрын
@@GeometriaValeriyKazakov "Правильно, ньЮтон. " Я знаю, что что это Ричард Никсон, но у меня написано "Индира Ганди"
ОЛИМПИАДА КАЛИФОРНИИ! НАЙДИ СВОЙ ПУТЬ! This is the Way!
7:41
Геометрия Валерий Казаков
Рет қаралды 3,1 М.
ОБАЛДЕННАЯ ЗАДАЧА! Мало кто решит.
5:18
Геометрия Валерий Казаков
Рет қаралды 4,2 М.
When You Get Ran Over By A Car...
00:15
Jojo Sim
Рет қаралды 28 МЛН
Vivaan  Tanya once again pranked Papa 🤣😇🤣
00:10
seema lamba
Рет қаралды 36 МЛН
КАРМАНЧИК 2 СЕЗОН 7 СЕРИЯ ФИНАЛ
21:37
Inter Production
Рет қаралды 547 М.
Метод неопределенных коэффициентов
12:25
ЗАДАЧА БОБРОВСКОГО РЕШЕНА! Две задачи в одном ролике!
9:53
Геометрия Валерий Казаков
Рет қаралды 7 М.
Задача #геометрия #7класс
8:42
Kuleshov#математикафизикабеззубрёжки
Рет қаралды 921
Вся теория по планиметрии с 0 | Эрик Легион | 100балльный репетитор
Эрик Легион | ЕГЭ по математике | 100балльный
Рет қаралды 245
Треугольник Паскаля
14:40
GetAClass - Просто математика
Рет қаралды 124 М.
ОЛИМПИАДА ЮЖНОЙ АФРИКИ (9 кл)! ЗАРЯЖАЙСЯ!
8:30
Геометрия Валерий Казаков
Рет қаралды 3,2 М.
When You Get Ran Over By A Car...
00:15
Jojo Sim
Рет қаралды 28 МЛН