Не по уведомлению, а по зову сердца

Вы лучший Учитель музыки , столько информации даёте бесплатно , желаю вам продвижения и возмездия в виде денег за ваш труд ) я так сильно люблю музыку но заниматься могу только сам и вы очень помогаете таким как я 🙏

Спасибо большое! Вы разрешили все мои сомнения, по этому методу!!

Денис, очень хочу, чтобы этот канал развивался!)

Спасибо, Денис, как всегда шикарный контент)

Великолепно! Спасибо, Денис!

Спасибо за полезное видео! Как всегда, только по делу 👍

Зачет, огромное спасибо за интересный обзор .

Спасибо! Как всегда все четко по полкам разложено!

Отличная тема! Спасибо Денис

Спасибо! Очень интересно.

Денис, вот это у вас контент интересный😉 Продолжайте в том же духе!

Спасибо большое! Отличное видео!)

Спасибо вам огромное! Так быстро и доходчиво моё обучение никогда раньше не продвигалось! Вы крутой, талантливый и очень умный! Спасибо!🙏

Спасибо Денис. Полезная информация для тех кто серьезно подходит к процессу.

Спасибо! очень вдохновляюще!

спасибо, как всегда, шикарный контент

Очень полезный урок, спасибо Денис!

Спасибо, очень интересно, буду применять :)

Спасибо, как всегда очень полезно)

Спасибо, очень полезная инФормация)

Как всегда, супер!

Спасибо! Тем, кто о способе не знает - плюс один лайфхак в копилку, а тем, кто его практикует - важное напоминание о том, что это не более чем упрощение, на котором зацикливаться не стоит. Здорово.

Спасибо большое, коротко и понятно

Лайк!Благодарность!

Интересная информация.)

Спасибо, Денис. Удержал меня от ошибочного метода. Я лучше буду учить интервалы вслушиваясь в интервалы аккордах. Как это ты объяснял в одном из своих видео.

Спасибо огромное,

Денис ! Ты классный !!!!

большое спасибо!

Спасибо вам огромное

Очень понравился материал

Денис ,спасибо.Я сейчас как раз работаю над этим) Музыкой занимаюсь в свободное время .Утром перед работой снимаю мелодию с будильника,она каждый раз разная,интервалы мелодии определяю с помощью этих самых костылей.Но стал стараться услышать именно характерное звучание ступени,определяю сначала тональность мажор или минор ,строю тоническое трезвучие,т.е. напеваю его.Затем определяю первую ноту мелодии, или интервалом от первой ступени или параллельно пытаюь почувствовать окраску ступени,например, третья звучит тепло,пятая холодно.Определяю всю мелодию как ступени гаммы или лада.Костылями" пользуюсь для проверки)Прав ли я ,думая что при большей практике,смогу перестать ими пользоваться?)слух у меня не абсолютный,записываю мелодию в виде ступеней или гаммы до мажор,затем проверяю себя на фото...да звучание ноты сильно зависит от того на какую долю она приходится,пытаюсь разрешить это ,абстрагируясь от ритмики,правильный ли это способ?

спасибо! 🙏

Спасибо

Спасибо.

Мне этот старый метод очень вначале помог, это была первая и необходимая ступенька к определению интервалов. Оно потом постепенно само собой ушло, вспоминать песню, чтоб определить интервал. В изучении языка тот же принцип работает: запоминаешь слово с ассоциацией, но в определенный момент эта ассоциация уже не нужна. Но не раньше, чем мозг «принял» это слово таким как оно звучит и «привязал» к тому или иному предмету в иностранном языке.

Учусь в музыкальном училище и пока определяю интервалы по песням. Согласна, что это не самый быстрый способ - нужно спеть, вспомнить песню, но не согласна в двух моментах: В гармоническом интервале довольно легко выделить два звука и спеть снизу вверх, а с практикой я стала ещё быстее это делать и иногда слышать песню даже не пропевая их; Совсем не нужно учить песню от всех ступеней, это как спеть её в другой тональности, проблем угадывания одной песни от разных звуков не было. Но и минусы конечно есть. Песни на нисходящие интервалы я не учила и приходиться нисходящий интервал переводить в голове в восходящий и только потом определять песню. Это ещё нормально, но вот если надо спеть нисходящий интервал - я уже не могу это так просто сделать, как с восходящим (ведь там просто пою песню от разных звуков). И ещё сложности если интервал (или аккорд) звучит в диапазоне, в которои я не могу спеть. И тогда надо переводить на октаву, что тоже занимает время. Так что стремлюсь слышать сразу. Вот и поддерживающий комментарий получился не маленький.. Спасибо за видео о музыке)

Хорошо!

Всё время хочу потренироваться узнавать интервалы, и всё не до этого. Попробую начать, как советует здесь Денис, а дальше будет видно.

Поддерживаю канал. Сокровищница информации по теории музыки.

Что можете сказать про курс дэвида лукаса берджа, по развитию относительного слуха?

Я возражаю против определения интервалов по песням на самом первом этапе - именно по тем причинам, о которых Вы говорите. В целом полностью с Вами согласен. Желаю дальнейших успехов!

Интересно)

Денис , Вы супер !!!

Спасибо за видео. Крайне интересная тема. Но самое забавное, что сюжет был прерван рекламным роликом от юсёреар.сом, где парень , но уже на английском говорит о тупиковости такого интервального развития музыкального слуха и предлагает ознакомиться с более научным методом развития слуха. Без всякого подтекста говорю. Просто забавное совпадение. :-). Спасибо ещё раз.

Самая классная тренировка, по крайней мере для мелодических интервалов - это определение интервалов в не диатоническом контексте. Ну типа в сериях. Лично для меня это настоящее испытание.

Круто.

Спасибо вам за то что вы делаете, лучший образовательный контент который мне доводилось найти на you tube

Денис,Привет тебе! Это Роман Гусев. Помнишь Лениногорск? Приятно удивлен, респект. Контент супер!

Всё правильно, лайк. Для подготовки к экзаменам метод подходит. На практике тормозит при чтении с листа. Ещё этот метод хорош при "разборе полета". Почему столько лажи и хто что спел

Yes

ответ - да!

Надеюсь в следующем видео увидеть и услышать демонстрацию альтернативного развития интервального слуха.

👍

👏👏👏

развитие слуха-это постоянная практика. не более того. у кого то быстрее, а кого то- медленнее. . но - развивается- у всех.еще раз- у всех.

Денис. спасибо за все Ваши видео, очень интересно. А можно ли научиться слышать музыку спонтанно, не зная законов? Вот я мучился все советские времена, не имея строящей нормальной гитары. Но как только купил наконец четко строящую классическую гитару, так мой мозг сам стал слышать, где фальшь, и как надо петь, и как сочинять музыку, чтобы попадать хотя бы в аккорды. Ведь меня никто не учил и я не понимал, что мелодия должна укладываться в аккорды. А вот само как-то пошло при нормальной гитаре. Есть ли это естественной функцией мозга - попадать в гармонию?

А какой профит даёт развитие интервального слуха?

Комментарий из четырех слов :-)

Денис, а как развить скорость мышления?

Спасибо за труд. Если честно - я обозреваемому методу никогда не доверял) Даже при изолированном определении интервала, голова домысливает ему ладовый контекст и не факт что он совпадет с примером (по крайней мере у меня так)

good

Это своеобразный ответ на недавнее видео David Bennett Piano? я и его ещё толком не глянул

А надо ли определять интервалы в полифонической музыке?

нотевротекомпозер) крутая прога

мой педагог, которому уже за 80 учит меня различать интервалы отталкиваясь от диссонанса и консонанса. то есть, если мы слышим диссонанс, то это либо 2, либо 7. Узкое звучание - 2, широкое 7. все остальное консонансы. приму и октаву не трогаем. остается 3, 4, 5, 6. откуда 3 узкое звучание, а 6 широкое. 4 определяем мо мелодии. Квинта очень мягкий кансонанс. Интересный факт. Кварта может звучать, как консонанс и диссонанс. В зависимости от регистра. Попробуйте :)

Подписываюсь под каждым словом

" в лесу родилась елочка" и все остальные мелодии не надо держать в голове совершенно, в любой тональности очень быстро слышу знакомую мелодию. Иной метод не пробовала, не нужен был.

Господи, в муз.школе этим вообще никто не заморачивался, просто ругали..

почему в музыкалке этого не рассказывали :((

А как тогда запоминать интервалы?

Like

+++++

покупал у Чуфарова курс по интервалам, вернул назад. Техническое исполнение уровня 90-х. Странно для коммерческого учебного продукта, продаваемого в 2020-м.

Комент

Да, к сожалению все сложнее чем просто выучить интервал😬

+rep

Ничего не понял, видимо это «высшая математика» для тех кто не учился в музыкальной школе. Я подбираю музыку на слух на гитаре методом «руки: Закрываю глаза а рука сама ставит нужный аккорд. В нормальных гармонических произведениях это работает на автопилоте. А вот в джазе, блюзе - там просто невозможно что-то подобрать без этой «высшей математики» и знания интервалов/ладов. Хочу научиться импровизации и думаю - надо ли мне в 40 лет идти в первый класс или есть какие-то упрощенные технологии)

5:10 Это утверждение годится только для естественных темпераций. Для равномерной темперации почти все интервалы [равной высоты в тонах] в разных ладах будут звучать практически одинаково. Затем автор путает абсолютный интервал в тонах и интервал в ладу. З.ы.: Я понимаю, что автор нарочно упрощает, но оставляю этот комментарий для продвижения канала и углубления понимания для нубов.

Столько сейчас в интернете развелось " учителей" по теории музыки, и нет единой методики запоминания интервалов, сколько учителей, столько и методик, где каждый хвалит свое болото, а суть проста, надо все методики поделить по возрастным группам, для детей своя методика, для имеющих опыт в музыке, другая, совсем для новичков , упрощённая, а то новичка хотят научить играть на пианино за семь дней, это же преступление, поверив в это,новичок неожиданно узнает, что надо столько всего выучить, чтобы стать музыкантом, что его желание продолжить занятие музыкой исчезает, поэтому не надо обманывать , вас всех объединяет одно, вы хотите навязать свой курс обучения, как самый передовой и его надо обязательно купить, деньги господа хорошие, как говорится , не пахнут, но говнецом все равно наносит.

Просмотрел видео до конца , все не дождался метода )

Спасибо

👍

Спасибо

Спасибо

Спасибо