Большое спасибо за Ваши видеоуроки! Не устаю восхищаться!
@user-jc9lb8md8n3 ай бұрын
Урок 641 пройден 🎉, СПАСИБО БОЛЬШОЕ ЗА УРОК !😊
@yaroslavkazakov2977 жыл бұрын
Круть. Прямо захотел у вас учиться.)
@alinahinzhul27656 жыл бұрын
Спасибо большое за замечательные уроки!
@dimabur7481 Жыл бұрын
Спасибо большое!
@s1jx3 жыл бұрын
Спасибо за урок!
@Almaz321 Жыл бұрын
Спасибо!
@catsandboots38313 жыл бұрын
Пусть W плотность исходящих знаний, то есть W= знания/время. В ваших уроках W => бесконечность)
@user-te2ob4mc2p2 жыл бұрын
Павел Виктор а в задаче 4.95. Кювета действует как фазовая дифракционная решётка?
@pvictor542 жыл бұрын
Именно так.
@user-te2ob4mc2p2 жыл бұрын
@@pvictor54Большое спасибо за ваши уроки. Желаю вам прежде всего здоровья!
@maksimyezhov81804 жыл бұрын
Какие хитросплетённые задачи! Особенно 4.95 (Иродов). Концентрированная изобретательность!
@steeeeeeeeeeep21894 жыл бұрын
Прикол простоо задачу решили на 4:00, а досчитали на 15:30
@user-ox5lg2bb2b3 жыл бұрын
вода освещена зеленым светом для которого длина волны в воздухе 0,5 мкм открывший глаза под водой человек видит цвет? Это какой будет Павел Андреевич?
@pvictor543 жыл бұрын
Зеленый
@nodirbekfayzullayev1423 жыл бұрын
@@pvictor54 Здравствуйте Павел Андреевич , значит длина волны при переходе из одной прозрачной среды в другой не так заметно меняется? из-за этого мы видим зеленый?
@pvictor543 жыл бұрын
@@nodirbekfayzullayev142 Длина волны уменьшается, во столько раз, каков показатель преломления среды. А вот частота остается той же самой.