Миру нужны именно такие преподаватели

Преподаватель от Бога! Большое Вам спасибо за Ваши лекции!

все-таки, он-идеальный физик-педагог.все коротко.понятно.убрал лишнее.логично.связно.

Ваши урок - лучшее, что происходило с ютубом👍👍👍💝

Простое человеческое Спасибо) Натолкнулся на ваш урок и понял, что мне начинает в процессе просмотра видео нравиться физика. С вами она понятна и безумно интересна, а не представляет из себя дебри джунглей, как казалось мне до просмотра вашего урока, жалею только о том, что не открыл ваш мир Физики раньше)

Прекрасный урок, спасибо за ваш титанический труд

Дай бог вам здоровья и долгих лет жизни! Слушать ваши уроки в кайф! Спасибо!!!❤️

Браво с большой буквы! Маэстро!!!

Павел, вы очень правильно сделали, что начали записывать и выкладывать свои лекции в сеть. Любые знания должны быть дарованы миру.

Спасибо большое за ваши объяснения. Вы очень помогаете. Преподаватель от бога

Павел Викторович, спасибо вам большое! От большей части 1 курса ИХ СПбГУ. Мы готовились частично по вашим видео к сессии, благодаря вам, мы начали понимать основы и закономерности.

Если бы у меня был такой учитель по физике то и отношение к предмету абсолютно другое было. Моя учительница на мой взгляд сама не понимала о чем нам рассказывала.

Спасибо, защитился по оптике на 5. Всё благодаря вашим видео!

"Это устройство - Павел Андреевич" - ахаха

Спасибо. Самый годный контент на ютьюбе

Спасибо. Я вам очень благодарна.

Огромное Спасибо от студентов СГМУ!!

огромное спасибо!

Спасибо .Делайте действительно хорошее дело . Побольше бы такого контента в просторах этой бестолковой площадки.

Спасибо большое! Очень доступное объяснение на простом примере. Рисунки супер, возьму себе на заметку.

Боже, если бы не ваш вывод закона Малюса, я бы в жизни не сдал этот экзамен!!! Спасибо вам большое.

Я: Меня уже ничем не удивишь Павел Андреевич: 5:34 Я: НИЧЕГО СЕБЕ

Очень доступно объяснили. Спасибо огромное))))

Спасибо вам огромное очень помогли мне

Учусь уже в университете и только сейчас пробелы в школьной программе дали о себе знать. Благодаря вашим урокам заполнила все пробелы. Спасибо большое!

Як я зрадів, що він з України ❤ Ви дуже хороший вчитель

профеционально gracias

Спасибо большое от студентов Белорусского Государственного Университета

Спасибо большое 💗

Спасибо Дедушка!!!

Урок физики хорошо сопровождается игрой на скирипке

Огромное спасибо

Очень понятно,огромное спасибо!!!!

Спасибо!

спасибо

Спасибо большое!

Спасибо Вам от лица ВСЕХ 9-ых классов!☺️✅📚

очень понятно обьяснили спасибоо🙂

Подтверждение поперечности световых волн

Шикарно!!!

спасибо, 2 часа до экзамена, всё понял :D

Прекрасно!

Училась в школе, смотрела ваши видео, учусь в меде, снова пригодились)

Спасибо

Образование это свет!

Как хорошо когда есть наглядный пример, урок лучше усваивается.

Гениально!

Как раз недавно купил себе солнцезащитные очки с поляризацией. Так что лекция как раз в тему. 😎👍

Тайм коды опытов: 5:10 две пластины 37:20 в проверке на ЖКашность

Вроде все знаю, но послушал вас и мировозрение меняется. Во всех темах есть мелкие, но важные для понимая вещи.

Можно с ноутбука оторвать поляризатор и сделать из него очки для того чтобы другие не подгоядывали

22:27 но ведь мы видим в области пластинок ОТРАЖЕННЫЙ от доски свет, и из этого делаем вывод об яркости света. Но тогда получается, что свет проходит через пластинки дважды? То есть в итоге «яркость», воспринимаемая нашими глазами, пропорциональна четвертой степени косинуса, разве не так?

Очень хорошая лекция. Только маленькое замечание: двупреломляющие среды не обязательно кристаллы, деформация упругая или пластическая в пластике тоже создает двупреломление. Хороший пример прозрачный скотч.

Спасибо очень познавательно. Я так понимаю эти опыты с поляризационной пленкой характерны только для электрической составляющей света (вектора Е). А что насчет магнитной составляющей (вектор H)? Есть ли какие опыты с ней?

А случай, когда между поляризаторами, перпендикулярными друг к другу, размещают третий, отличающийся от их углов (свет в таком случае проходит). его можно воспроизвести с помощью нитки? и как это объясняется? Спасибо

0:14 - начало вступительного рассказа (после заставки) 4:34 - начало урока (опыт)

Зная это можно сделать поляризиционый осветитель для микроскопа за копейки(посмотрите цены на поляризиционные осветители начиная с китая заканчивая leica), эффект будет виден и без микроскопа конечно нужна пленку или clp фильтры продаються для фотоаппаратов, пленку можно купить новую удобно клеить или снять с битой матрицы. И нактнулся на эту лекцию, и раньше знал об этом интересном канале. 35:31 да это применяеться в геологических полязиционых микроскопах кварцевый поляризатор и анализатор, кварцевый клин столик федорова итд...

"Просто радио" :)))

Здравствуйте. С 26:42 начал плохо понимать почему результирующая волна будет складываться из падающей волны и вторичной, образованной от колеблющихся электрон. Было сказано, что поведение света в веществе было рассмотрено уже. Не подскажите какой это урок?

Спаситель первокурсников перед сессией)

Здравствуйте,скажите пожалуйста ,как вывести формулу интенсивности если коэффициенты поглощения анализатора и поляризатора разные?

здравствуте,Павел Андреевич. вопрос такой,а с другой точки зрения свет это поток фотонов,то как они поляризуются?

Павел Андреевич, скажите, пожалуйста, как называется видео, в котором было доказано, что интенсивность ЭМ-волны прямо пропорциональна квадрату амплитуды напряженности. Уже третий день ищу и все никак не получается найти его Заранее спасибо!

Та самая тема, о которой говорилось на первом уроке

Свет - это электромагнитная волна, как она существует если пропадает магнитная составляющая?

Колебания во всех направлениях образуют ненаправленное поле?

Почему поляризационные фильтры называют "поляризаторами", хотя они не поляризуют свет, а лишь фильтруют волны с определенной поляризацией? Вот, например, кусочек кварца - действительно поляризатор. Или стопка из стекол. Разве нет?

Спасибо большое за урок. У меня небольшой вопрос: Допустим мы применим поляризационный фильтр на фотокамеру и источник света. Выставив их вертикально и горизонтально соответственно. Что бы добиться кроссполяризации и таким образом сфотографируем объект. Почему мы на фото получим результат с чистым цветом объекта и без бликов и пересветов?

Спасибо огромное❤️❤️❤️

Т.е при выборе очков с эффектом поляризации надо уметь разобраться вертикальное сечение в них.или горизонтальное или под наклоном ?? Или как бы небыло -все равно какую-то часть света фильтры отсекут ???

I(0) это интенсивность света, падающая на поляризатор, а не на анализатор. Ведь I - это интенсивность света, падающая на анализатор. Мы в универе именно так писали. Да и логически так больше подходит

здравствуйте, можно ли подобный поляроид купить где-нибудь?

кванты света с вертикальными спинами проходят через первую пластину, но не проходят через вторую...

Как пластинки за экранами телефонов влияют на восприятие?

5:46 а можно добавить третью 4-ую 5-ую пластинку? я бы посмотрел

скажите пожалуйста -- откуда мы понимаем, что именно вектор Е там колеблется?

А почему, когда мы говорим о свете, который падает на двулучепреломляющий объект, мы говорим что там колебания векторов напряженности взаимно перпендикулярны. Ведь в естественном свете у нас равновероятны все направления

Ну почему мне так сложно понимать эту физику? 😭 Все пишут полнял - понял. А я не понимаю. Мы видим что свет прошедший через первый фильтр становится темнее примерно в два раза (глаз кончено может и обманывать) НО ведь мы знаем что обычный свет поляризован во всех направлениях, по всем 365 градусам. Тогда получается что мы отсекаем все волны кроме 1 градуса? ну или 5 градусов - я так понимаю фильтры не идеальны - тогда яркость должна падать в 364 раза ну или типо того - но мы этого не наблюдаем. Не понятно как это работает. Онять же - почему из лампочки волны расходятся поляризованными по всем 365 градусам? это равномерно? нет ли перекоса в какую то сторону? например от лампочки первые 90 градусов больше фотонов - а остальные градусы меньше фотонов? если же равномерно - то почему равномерно? от чего это зависит? почему все это избегают? почему ни у кого вопросов не возникает? Так же я не понимаю как люди восринимаю информацию. Все говорят эфира нет - эфира нет. Ну так в чем тогда распространяются волны? волны чего? должно быть ведь что-то что возмущается и передает энергию. Все говорят ну это электромагнитное поле. Ну и что? это вообще ничего не разъяняет - с таким же успехом я могу сказать это хомяковоутконосное поле. И все такие - оооо да - понятно. Что вам понятно то? я вот не понимаю. Я столько уже прочитали и пересмотрел. Тонны литературы и видео - все как попугаи - электромагнитное поле - электомагнитное поле. А что это такое? Если это не некая невидимая материя - что это? математическая абстракция - так так и говорите - мы придумали математическую абстракцию - она нам помогает жить - но это не реальность. Так они же говорят что так и есть. Элекромагнитное поле. Опять же - все говорять о напрявлении волны и перпендекулярному напряжению - и всегда это коказыается в 2D рисунке. А есть ли ширина этой колны - этого напряжения? или ширина волны ничтожна мала - а высота это то что нам показывают на рисунках? Вот еще - фотон говорят это частица. Так что такое эта волна - поток фотонов? если ли между ними расстояния? или фотоны летят непрерывно один за другим? а летят ли фотоны? сами же несколько раз повторили что в воде вещество не движется - движется волна. Да - вода не движется - но вдижется энергия. Энергия состоит из квантов - то есть фотонов. Получается фотоны все же летят? если летят - почему бы не показать поляризаци на примере одного фотона - ведь это и есть электромагнитная волня - ведь так? показать что вот вылетел фотон - летит он в одну сторону и колеблется. Или фотон это не частица? а неразрывное возмущение электромагнитного поля - тогда фотоны это маленкие холмики - возмущения в 4-м мерном пространсвет которые летяк как бы по прямой - но с амплитудой - то вверх - то вниз. Так все же у утого шарика возмущения есть ширина? колеблется ли волна по ширине или вообще нет? и если это возмущение - возмущение чего? если как все говорят нет эфира. С электричеством тоже дичь - поток заряженных частиц. И что? что с этой частицой происходит когда она прилетает в ваш пылесос? в электричестве - главное энергия - а не электроны. Энергия - такая же как в радиоволнах (правда имеющая немного другую форму) - но об этом не говорят и предпочитают обойтись потоком каких - то электронов. И все таки - ооо - я понял. Я вот нихрена не понял.

Получается "естественный" не подвергшийся поляризации-кастрации свет колеблется не в плоскости, а в пространстве, в объёме? Поляризация - отсекание колебаний выходящих за рамки плоскости? А радиоволны поляризуются? Ведь как сказал преподаватель, электромагнитные волны колеблются в плоскости и по этому признаку их сразу можно считать поляризованными. А где же "естественные" электромагнитные волны?

Эх, волшебсво начинается с третьей пластинки...

спасибо спасибо большое большое сделай пожалуйста видеоуроки которые в университетах пропадают

в природе только круговая поляризация другого нет

Откуда берется, что интенсивность пропорциональна квадрату напряженности эл.поля?

23:37

Кто дизлайки ставит???? Завистники (((

вот таких вот лекций создать на разные темы по разным предметам и сидите детки дома,организовывайте своè время сами и учитесь. Преподаватель берèт "тот" за просмотр такого видео с человека и не морочит себе голову сидя на работе. Овцы цели и волки сыты. Учись когда тебе удобно.И препод вольный и думает как создать лекцию с видео и т.д. Потом ответы на вопросы входят в оплату просмотра видео т.е в цену лекции - ну не красота ?? Это же движ студентов по городу,транспорт,беготня на обеды - а тут сидят все дома и учатся когда хотят. Преподаватель определяет время когда он отвечает на вопросы и всè !!!!!!!!!

Как я ненавижу эту физику. Всеми, сука, фибрами души

а с чего делают поляризатор а анализатор ?

после такого урока и не прозвучали аплодисменты?! Да что же там за дети странные учатся? Что им надо то ещё?

Свет - это не волна. Он может сочетать в себе свойства волны или потока частиц , но никак не является ими. Почему издатели учебников игнорируют Эйнштейна...

Поляризация просто kzfaq.info/get/bejne/qKpog7hzt9qRg2Q.html

=. 0,072. 799. ю

видел , ролик где человек использует 3 пленки и чудестным образом после наложения 3й пленки свет начинает проходить , почему то здесь этого небыло продемонстрированно , возможно фейк , но я не уверен .

Спасибо большое!

Спасибо !

Спасибо!

Спасибо !