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雑談回。勉強すればするほど「オレ、これを知らないんだな」と自覚するし疑問の量が増えるので、むしろ無知の量で競うべきなのではないかという話。「窪薗メソッド」と名付けました。
【目次】
00:00 オープニング。普段は理屈を理性で抑えている。
02:42 知識量は疑問の量
08:10 lsを読まずにプログラマを名乗るな!
15:34「俺文章書けるから」ってヤツ、文章書けないがち
26:19 知らないことは定量化しやすい
34:29 知識の錯覚を勇気を持って打ち壊せ
36:42 アカデミックの素晴らしさは勇気の素晴らしさ
42:32 あらゆるものが勇気を由来とする
46:45 「知る」とは過程に対する想像力を持つこと
51:35 皆がエアプしてるものはエアプしたくない
01:01:54 エンディング。長くなりすぎたかな。
【参考文献のリンク】
○21世紀の資本
amzn.to/3elG9bf
○lsを読まずにプログラマを名乗るな!
amzn.to/3elzI7U
○取材・執筆・推敲――書く人の教科書
amzn.to/3EpoPwx
○ぼくはイエローでホワイトで、ちょっとブルー
amzn.to/30RJjjM
○意志と表象としての世界
amzn.to/3yTggZB
○金閣寺
amzn.to/3ekASkg
○数字とことばのふしぎな話
amzn.to/3Eoj0Q7
○世界はなぜ「ある」のか?
amzn.to/3Fnjd77
○豊饒
amzn.to/3yUXGAE
○読んでいない本について堂々と語る方法
amzn.to/30TDl1Z
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【堀元見プロフィール】
慶應義塾大学理工学部卒。専門は情報工学。WEBにコンテンツを作り散らかすことで生計を立てている。現在の主な収入源は「アカデミックに人の悪口を書くnote有料マガジン」。
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【水野太貴プロフィール】
名古屋大学文学部卒。専門は言語学。
某大手出版社で編集者として勤務。言語学の知識が本業に活きてるかと思いきや、そうでもない。
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#無知の量 #ゆる言語学ラジオ_雑談回