Русским Патриотам Сергею Евгеньевичу Рукшину и Алексею Владимировичу Савватееву - Честь и Слава! Здравия и успехов!

Боже мой,как уважаемый Гость выдерживает эту ведущую?Не дает спокойно отвечать такому Уважаемому Человеку....Все нервы я свои вытрепала.....Господи Милостивый,помоги этим Уважаемым Людям спасти наше образование от дальнейшего разрушения .....

Как приятно слушать Сергея Рукшина! Какая чистая, аргументированная речь! Спасибо большое! 🙏💕

Какие люди!!!! Почему не слышат такого ЧЕЛОВЕКА!!! Потому что в правительстве..."глухие к умным людям !!! Восхищаюсь этим ЧЕЛОВЕКОМ!!! Народ надо думать и подписываться на умных людей?!! Замечательно!!! Уже все разрушено!!! Но есть Рукшин!!! Слушайте умного человека!!! Восхищаюсь!!!

Какое счастье, что у нас есть ещё такие люди и такие учителя! Значит есть надежда.

Собеседник потрясающий, слушать можно бесконечно, со стороны ведущей можно было бы не встревать по поводу и без, а дать высказаться гостю, так проявился бы ее профессоинализм.

В России традиционно было стыдно быть Митрофанушкой Простаковым (Недорослем), что в общем и было показано Фонвизиным. А сегодня таких Митрофанов "пруд пруди" по всей России, а особенно во власти.

Благодарю за интервью с таким УЧИТЕЛЕМ! Пусть все, о чем сказано, свершится!

Ведущая просто бесит! Кто Вас учил перебивать гостя постоянно.

Рукшин- потрясающий не только педагог, но и оратор. Как жаль, что на ютубе так мало его интервью! Очень хотелось бы больше...

Ярчайший пример качества советского образования: широко фундаментально образованный человек, математик, с легкостью цитирующий литературные произведения, говорящий о музыке и жизни-вот какими должны выпускаться ребята из школы! А не владеющими знаниями по трем выбранным предметам, причем, знаниями, ограниченными объемом ЕГЭ! Успехов Вам в борьбе за российскую школу!!!!!

Таких людей надо внимательно слушать! А ведущей, самой хочется поболтать …

Огромное спасибо!Каждая мысль - в точку! 40 лет в школе, согласна с каждым словом!

К сожалению ведущая ведёт себя некорректно: перебивает Слушать тяжело

Ведущий испортил беседу

Ведущая мешает,не нужно перебивать

Рукшину большое спасибо! ❤ Подпортила впечатление ведущая, последние ее два вопроса - вообще чуть не убили! 😢😭

СПАСИБО! Появляется надежда, если не сказать, уверенность, что наша страна очередной раз вырулит из очередного кювета на её дороге. Бог в помощь всем, кто занимается этим вопросом.

Алексей, благодарю за гостя! ❤ Пригласите его к себе на канал. Пусть больше людей узнает о таком УЧИТЕЛЕ! Благодарю!

Только перебивать не нужно! Местами не даёт закончить...

Жаль, что ведущая хочет больше себя слушать. Много её криков и перебиваний. Тема животрепещущая!

Спасибо за встречу с достойным человеком! Бальзам на мою душу. Встреча с мудрым человеком всегда большая радость, как и радость от решённой "нерешаемой" задачи.

Я учитель 2 класса, и как только я говорю, дети математика, почти всегда слышу - Ура, ❤

Даме картошкой на рынке торговать. Кто протащил её на тв? Да ещё с таким тембром. Жуть

Спасибо Алексей Владимирович , что знакомите с такими колоссами!

Математическая тревожность? Что за чушь? Умственные препятствия закаляют ум и характер! У меня на первом курсе, было задание по черчению-начертить латунный кран с натуры. Снимаем мерки с крана штангерциркулем и чертим. У меня этот кран по общаге неделю летал, а соседи по комнате пополнили свой словарный запас. Черчение мне давалось очень тяжело, зато 20 лет спустя я увлеклась шитьем и конструированием одежды. Мне после этого крана, сделать развернутый чертеж женской фигуры на плоскости не составило труда. Наши "эффективные менеджеры" завод по моей специальности пустили в 90-е на металлолом, но я ниразу не пожалела о том, что получила техническую специальность. Думать меня научили в ВУЗе.

Прекрасный гость!! Прекрасно изложил тему! Но кто его услышит? Если бы он смог достучаться до "небес ", но там его не услышат. Очень жаль! Прекрасные предложения! Где взять таких учителей для глубинки? Наши учителя запуганы, они всё понимают про наше образование, но боятся что -либо менять. А нужно просто вернуть старое образование, прекратить воровать у детей знания своими бесконечными впэрами. У нас дети уже 2 месяца не учатся! То подготовка, то сдача впр, а знаний ноль!!! 😢

Ведущую поменяйте....

Да, образовательная система должна быть честной и жёсткой!

Дорогу профессионалам и специалистам на всех уровнях управления экономикой, промышленностью, образованием, наукой, медициной, энергетикой, радеющим за развитие народов России!

Вот кого назначить министром образования!!!

Сергей Евгеньевич великий человек и педагог, каждое слово по делу и в точку. А его речь правильная и чёткая. А вот ведущая не удосужилась исправить "Р", хотя русская речь - это инструмент профессии и её деятельности 😂😂😂

Спасибо за интервью с замечательным педагогом, гордостью России, настоящим учителем! Вид из окна студии- просто восхитительный! Он и намекает, как нам решить проблемы в образовании. Можно ли их решить без "Авроры"? Я сомневаюсь. Я вижу только скатывание в дно. Уже научный центр при РГГУ предлагают назвать именем фашиста Ильина, работавшим на Гитлера. Это что вообще??? Куда мы катимся?

Спасибо всем!

Спасибо за эфир!

Старший сын мечтал стать командиром. Поступил в военный корпус иртсу но после первого курса его выгнали из-за порока сердца, причем как солдат он годен, а как офицер- нет. В днр- был годен везде... Сами вояки на кафедре посоветовали поступить на военную кафедру, но в Таганроге нет кафедры с низшим составом ( солдат, сержант), только в Ростове! Пока не знаем как ему быть. А так, нет военной кафедры- идёшь в армию, а там умеют "уговорить" попасть на фронт... Вот так. Сын получает повышенную стипендию- 3100 в месяц. Живёт в общежитии. Ну а мы в Донецке... Младший ходит в 3 класс- это просто ужас! По математике, с новыми учебниками, решение примеров на деление в столбик было всего два занятия!!! Все!!! Занимаюсь с младшим сама.... В городе, где бывают обстрелы, сижу дома- этот вариант лучший для ребенка. А как быть другим родителям, ведь продленки нет, некоторые школы закрыты... Образование на дне ...но как оказалось, падать есть куда...

Вы уж простите, но как же здорово... Слышать умные Русские шутки. Без пафоса, поролоновых проставок, без всякой не потребной мишуры. Спасибо Вам. Быть Добру (Вы уж простите)

Рукшин крутой мужик!

Спасибо Сергею, жаль, что моих детей он не учил!

Я тоже восхищаюсь Сергеем Евгеньевичем, его педагогическим талантом, энциклопедическими знаниями, верой в лучшее будущее нашего образования и делами, которыми он его приближает. Хотела добавить по поводу того, как происходит выполнение домашнего задания. Мой внук меня удивлял скоростью выполнения уроков. И я поняла, что все ученики пошли по легкому пути. Вместо того, чтобы заниматься поиском решения и получать удовлетворение от правильно решенного, они сразу же залезают в Ответы, которые полностью висят в интернете. Как же они смогут понять, что им нравится? Кроме виртуальных игрушек, похоже, что ничего. Нужно полностью заблокировать Ответы. Давать только персональный доступ учителям по коду, который им открывает учебное заведение, а может и лишить его.

Браво!

Почему Таких людей не слушает Президент. Добейтесь встречи с ним, вы же не просто люди с "улицы "

Не всё потеряно в нашем королевстве. Радует.

На учите лях делают деньги те, кто проводит курсы. В большинстве - это сплошная дурь, отнимающая время и здоровье у учителей. Должны проходить диагностику, дрлжны аттестовываться. Чего мы только не должны. ДАЙТЕ СВОБОДНО ДЫШАТЬ И СПОКОЙНО РАБОТАТЬ!!!

БОльшое спасибо!

Бляха, ну помолчи же ты, когда Рукшин говорит!!

Когда человеку есть что сказать, то формат монолога предпочтителен.

5 апреля в Москве ученики 6 класса писали ВПР по математике. Писали работу на компьютере. Ученики могли пользоваться КАЛЬКУЛЯТОРАМИ и Справочными материалами!!!!!!! В 5 классе дети не любят математику, т.к. у них нет навыков устного счета и они не понимают условия задач, т.к. плохо читают и плохо понимают, что от них хотят. Ситуация Катастрофическая!!!!

Спасибо за гостя! Но как притормозить ведущую?! Она перебивает и мешает слушать образованного, интересного человека!

прекрасное интервью

Спасибо за интересного человека. Но формат мне не понравился. Пригласите его на Аврору.

А можно без ведущей?!

Много лет преподаю физику. Тем много, отрабатывать некогда. Всё бегом. Да ещё пропадают уроки, даже если не сидишь на больничном. А ВПР идиотские? Когда к ним готовить??? Вырываешь уроки, отстаёшь от программы. После 17(!) мая - дистанционные уроки, т.е. их не будет из-за проведения ОГЭ в нашей школе. НЕКОГДА ПО СУТИ РЕШАТЬ ЗАДАЧИ. ЭТО КА-ТА-СТРО-ФА...а везде ругают учителей. Мы придурки, которые не хотят и не могут научить, - мнение общества...

Рукшин - Учитель, корреспондент не смотря на несомненное обаяние ведёт себя чересчур рекламно, жаль.

Математика - это не "думать ", а чувствовать! Математика, физика, геометрия - это язык Вселенной!

Дайте трибуну таким Ученым-патриотам!!! Это Глас народа! Пусть он звучит как набат!!!

Ведущая мешает Рукшину говорить уже надоела в передаче своим гарвардом

А физиков в школе вообще нет. И гордится Родиной по учебникам истории тоже затруднительно. Там такое пишут😮

Вопрос "любите ли математику до сих пор? " настолько неуместен, что... эх. Математику невозможно разлюбить.

Уважаемая госпожа ведущая, это даже не прилично, так перебивать человека.

Стрижак износилась как интервьюер. Слова не дает сказать!

О ведущей: очень хороший пример того как ведущая, якобы от радости, перекрикивает интервьюера, для того чтобы зрители не услышали основную мысль, мастерски уводя в сторону. Ведущая навязчиво вела линию, что математику надо любить, что конечно бред. Например, чтобы кушать еду нужно любить? Еду кушают чтобы выжить. Так же и Матеиатику и уметь Думать, нужно просто для того чтобы человечество выжило. Кстати у нас есть соперники это думающие тёмные люди, всё что они создают разрушают человека, от телефона и прививок, до гмо-еды и «культуры».

Спасибо, за программу! Тема образования, очень важная. Вот только у вас буржуазный подход. А при этом подходе, очень малый процент усвоивших программу получится на выходе. Поэтому детская ненависть, испорченная психика ребёнка, не справедливо это. В СССР двоечников не было. Троечников было мало. Научный подход был, изучалось в процентном соотношении, как класс усваивает материал. Программа для обучения была доступна каждому ребёнку. Дети не боялись экзаменов, любили школу. Любили, конечно это преувеличение, но понимали, что надо учиться. А сейчас ненавидят и дети , и родители ,и учителя.И никогда , так не занижали самооценку детей, как сейчас в России и не завышали не заслужено. Поэтому можно говорить и писать Страна Умных, а жить в стране дураков. Да, важно быть не только образованным, но и человечным. 😢Ложная озабоченность и нет решения проблемы.

МАТЕМАТИКИ -талантливые .бывают музыканты

У нас в городе уволили учительницу математики потому что она, о ужас, посмела бороться за свои права. Приказ об увольнении подписан 12 апреля.

Слушаю все интервью с Рукшиным, не важно, кто ведущий.

Ведущая балтушка, все перебивает не даёт высказаться

Математика - инструмент познания Природы или оружие познания, поэтому прогресс зависит от совершенства вашего оружия.

У него один ученик которым можно гордиться - Перельман. Ум, честь и вера ему позволяет не участвовать во всем этом сионистско-мафиозном фарсе.

Это ужас! Эта тётя берёт интервью и не даёт человку договорить. Удивляюсь, почему Рукшин вообще с ней продолжал общаться...

Сейчас заценим

Приятно слушать умного человека, жаль только, что его слова - лишь "глас вопиющего в пустыне"...

❤❤❤

Нужно чаще говорить о том что нам все трудно жить и денег всегда не хватает потому что мы находимся в финансовой экономической системе, специально созданной чтобы кризис постоянно продолжался. Единственная верная система это система без денег, когда каждый трудится для благосостояния всех.

Примером Алекс. Невскому был его предок - князь Святослав Игоревич "Иду на вы!".

Вы в кагорте людей, к которым прислушиваются.

Если возможно, будет ли что-либо сделано для того , чтобы всё сказанное здесь услышали в "центре принятия решений " ? Разговор по существу о главном. О "необходимом, но недостаточном". Проблем на самом деле больше. Дел непочатый край.

Можно привить любовь к математике, но дети теперь слишком любят телефон

Слава Уму!

Ну начнет государство платить деньги учителям. Ну лет через 10 начнет меняться учительский состав, гачнут хорошо преподавать. А зачем? Что будут делать выпускники с этим образованием? Пойдут инденерами на заваоды за 50к? Даже если пойдут, то откуда у нас столько заводов, что бы их работой обеспечить? В стране, которая является сырьевым придатком, столько грамотных людей не нкжно

Вот неправда, высшее образование был и есть - социальный лифт. В регионах до сих пор родители только на знания и образование полагаются, когда строят будущее ребёнка. Ждём возрождение начального и среднего образования, фокус на знания учителя и его как личности, а не kpi с впрамм и прочее.

обычно на 1 курсе проводил такую мысль - надо учить в стране всех и всему...тогда создаётся культурный слой = интеллектуальный навоз...а на нём и вырастут необходимые цветочки - условно необходимые 200 супер-учёных и 2000 супер-подмастерьев...

Подскажите учебники по математике - арифметике для начальной школы, пожалуйста!

Эпоха Путина добила страну. Начиналась надеждой, а кончилась безнадёжностью.

"Ведущая, заткнись уже! "- сказала бы я...

Кто ничего не делает , тот не ошибается! Н

Спохватился когда все взаимствования пустили корни в нашем образовании

Эх...

Об, явить, что образовани- " не услуга", - это не поднимание статуса учителя. Это -как сказать арестанту, -"пока погуляй", но не выпустить из застенок. Статус учителя будет тогда, если на законодательном уровне и с высокой трибуны будет сказано, что образование- главное стратегическое направление развития (НЕ УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТЕ!) страны и государства, что учитель- закладывает фундамент становления гражданина и личности, он- служит, как военный, на оборону и укрепление, только на "гражданке", следовательно должен получать на уровне военных(младших, старших), а директор- генерал, выросший из " солдат", а не назначеный сверху или чей- то любовник(ца)- это другой разговор, другой статус, другая оценка, другое отношение родителей.Заслуженный учитель- это генерал в юбке( штанах), его труд оценён как наиважнейший по подготовке кадров. Что с кадрами? Их нет. Кто их готовил? "Прислуга"? Чья- это прислуга, следующий вопрос... Административного аппарата? "Высшего" сословия? Иностранного ( глобального) капитала( корпорации)? Кто внедрил учителя биологии, двигающую глобальную повестку по сокращению населения? Чей кадр? Кто ее протеже? Много их уже среди нас? Советские уже на пенсии, иначе, они бы стеной ополчились на подобного " диетолога". Чтобы мозг развивался, его надо кормить жвотными и растительными белками, жирами, а не черной мушкой и саранчей. Есть здоровые умные специалисты в кадрах, сразу отсеивающих сектантов и фашистов? Где получают свои программы? В интернете или есть специальные курсы для очень красивых и столь же тупых( продуманных), на выбор.

г. Рукшин немного лукавит когда говорит что в России было стыдно чего то не знать, похоже мы с ним ровестники, не знаю в какую школу он ходил я ходил в самую среднюю школу в самом среднем российском городе и у нас отличники всегда были изгои и наоборот все неучи были очень даже популярны. Да и потом чем меньше знаний требовала работа тем лучше она оплачивалась спросите любого советского инженера и например гузчика :)

Здравствуйте! Посоветуйте пожалуйста, как подтянуть математику перед медВУЗом, если ее изучение остановилось на уровне 7 класса? У меня отлично с химией и биологией, а с математикой очень не повезло в школе, ситуация, как описывает господин Рукшин…

добавлю еще 5 копеек :) вот г. Рукшин утверждает что американская команда по математике состоит из "5 китайцев и одного индуса" - команда америки состоит из 6 американцев, эти 5 китайцев и индус родились в америке, ходили в американскую школу и учили там математику по американской программе у американских учителей - они американцы. Я думаю если кто то начнет считать евреев в его командах он сразу побагровеет от гнева :)

Любить или не любить математику - вопрос не вполне корректный, поскольку математик очень много. Это - словно слои у лука, с той только разницей, что когда слои у лука снимаете, остаётся все меньше и меньше, а когда пробиваетесь через математику, открывается перед вами всё больше и больше. И каждый человек непременно доходит до уровня, который уже не понимает. Но любовь к математике - это тонкая вещь, она зависит и от ученика, и от преподавателя, и от учебника (от последовательности преподавания). Я, например, геометрию просто обожал. И алгебру. Всю школьную математику. Включая производные. С интегралами чуть сложнее, с матрицами - чуть менее интересно. Но потом начинается такой уровень, который представить воображением трудновато. Статистическая, хаотическая, нечёткая логика и прочее. Это вам не булева алгебра и не школьная. Тут мозги плавятся. Любить сложно. Если вы в день можете прочесть не более полутора страниц книги, так, чтобы при этом ПОНИМАТЬ, что читаете, то любить это очень сложно. За это время какого-нибудь Жюля Верна или Александра Дюма вы прочитаете двести страниц. Какая уж тут любовь? Но он очень точен - если эти полторы страницы нужны чтобы решить интересующую вас задачу - прочитаете и с любовью. Респект автору.

14:17 Самое ключевое!... Мужик весьма силëн в психологии математики!.... Чтобы всë мировое сообщество развивалось равномерно нужно осознать что в любом его месте методы преподавания тех или иных предметов, а также отношение учащихся к самим предметным областям должно быть выравнено с положительным результатом в любое время.. .. 18:36 а что же могло случиться с таким гипотетическим ребенком?... Болел, гулял, ездили на юг потому что родителям дали отпуск в учебное время, играл в пк, забивал на д/з и списывал с гдз... Да много чего... А потом получаем что учащийся накануне ОГЭ не знает вовсе дроби! ... И до кучи половину таблицы умножения! И это факт! ( даже в столице)....(чтобы это проверить можно сделать устный опрос каждого выборочного учащегося перед ОГЭ прямо в школе , только посторонним учителем))... И вообщем то именно по таким простым причинам мы имеем на выходе учащихся устремленных в колледжи с отсутствием содержимого в голове, не умеющих и не желающих думать! ... А если остается такой ученик в школе то 10 класс отдыхает а в 11 уже поздно что либо делать,да и не привык ... Именно по такому сценарию получаем абитуриентов с низкими баллами... Мечтателей ракетостроения😅 идущих в любой ВУЗ по сумме баллов а не по устремлению души!... Ну а потом все ходят и ноют - профессия не нравится, хотелось быть другими...

А как вы теперь к Дугину относитесь? После открытия института ильина?

Ведущей надо срочно уйти с этой работы.....

Одарённых ОТ. ПРИРОДЫ мало. А в процессе обучения ЧЕРЕЗ ПРИНУЖДЕНИЕ в человеке вскрываются удивительные способности. Знаю это по себе!

Да в школе не только такие задачи не решают не решают даже обязательные задачи... Это просто треш.. Да сами учителя не умеют из решать и тем более вдохновлять просто дети ходят потому что они обязательно должны быть на уроке, а про готовность к нему это вообще не обсуждается..... И это не решит проблему 18чамрвая нагрузка за большую зарплаиу нере изменит ничего, они все равно будут аести по 36-40 часов... Уже надо пересматривать вообще стимул для учителя..

Не устроишся на работу,если нет блата,инжинером не беркт ,берут своих безграмотных,мой реьенок биозимик медик ,некуда и тоже блат,куда идти?кругом берут по знакомству на профессию дифицитную,бестолковогоо ,потому ,что он чей то племянник

Крен в математику это вчерашний день пройденный этап, как на счет особой роли семиотики?