Maestro,aspetto altri bei video di tecnica 😍 A me capitò da adolescente l'esempio peggiore -insegnatomi da un "insegnante"- e cioè quello delle dita accartocciate in alto prima di colpire il tasto con tutti i muscoli contratti e il polso rigido. Ho buttato letteralmente via anni di studio (e di soldi di mamma che mi pagava le lezioni). Inseguito ho dovuto letteralmente ricominciare da capo quando cambiai insegnante e fu per me come una rinascita!

Brava! Spiegazione semplice e chiara.💪

Grazie Maestra per questo video. La seguirò.... Racconta proprio la mia storia: ho studiato per circa 8 anni da ragazzina, incl esame da privatista 3'corso in conservatorio. Ai tempi mi insegnavano l'articolazione in quel modo e purtroppo ne risente tutt'ora il mio suono. Vorrei migliorare. Dopo luuunghi decenni di pausa adesso sto ricominciando a suonare. Farò tesoro dei suoi consigli. Grazie

Che bello sentirti parlare di musica… ho ascoltato questo video in cuffia mentre ero alla guida ma ho voluto rivederlo per poterlo guardare… è verissimo quello che dici, il corpo è fondamentale ai fini del bel suono… in merito al quesito finale, più che mettere in discussione i principi tecnici ricevuti, mi è capitato, ad un certo punto, di acquisire delle chiavi di lettura differenti, mai acquisite prima, da delle figure che mi hanno illuminata e hanno fatto sì che vedessi cose che prima non vedevo… grazie di cuore per questa condivisione che ho trovato davvero molto utile… ❤🙏

Chiarissima come sempre È un piacere ascoltarti 💐

Grazie! Io sono un'adulta con una passione irrefrenabile, e alla faccia di tutte le contratture, tendiniti e, purtroppo, distonia focale, ho deciso di ricominciare. Ora si tratta di cancellare le memorie sbagliate di apprendimento che mi hanno impedito di affrontare l'esame di 5 corso. E curerò la mia DF, sicuramente. Aspetto altri video illuminanti, e grazie di nuovo❤!

grazie mille di cuore è stata magnifica

Ho studiato da ragazzo il pianoforte con gli esercizi di tecnica che avete fatto vedere in questo video;ricordo le ore ad eseguire esercizi che poi nel tempo mi causarono problemi di contrattura muscolare;successivamente incontrai un altro insegnante che mi fece leggere un libro di Georgy Sandor che mi fece comprendere che in realtà non si suona solamente conle dita.Comunque poiché la mia professione è un'altra, dedicandomi gli studi universitari,non ebbi più il tempo di suonare;ho ripreso successivamente e mi ha fatto piacere imbattermi casualmente in questo video Perché mi rendo conto che lo studio della tecnica fatto bene consente di avere dei buoni risultati sia nell'esecuzione agevole dei movimenti che nella qualità dei brani che si suonano

Bel video. La mia prima esperienza è stata quella di incentrare il tutto nel principio del rilassamento. Cosa secondo me alla lunga piuttosto fuorviante.

Fluida e funzionale sintesi pragmatica e "Brugnoliana". Complimenti collega!

Condivido ogni parola!

Ciao Cristina, grazie per il video! Io tanti anni fa mi sono rovinato e frustrato con gli esercizi del Pischna, fatti con le dita "sollevate" e tesissime. Assurdo! Ciao! Tommaso

Buongiorno Cristina, con grande piacere e interesse mi sono imbattuto nel tuo canale, in questo tuo video. Al pari di altri di cui ho letto qui, anch’io sono stato esposto -nella mia inconsapevolezza, nutrita da concetti mal spiegati e ben fraintesi, purtroppo anche del mio docente, per troppi anni- alla deleteria scuola del “sviluppa le dita”. La grande passione che provavo per la musica mi fece perseverare, con studio intenso, ma negli anni la mia frustrazione cresceva portandomi alla conclusione che “non avevo quel che serve” ( e cio’ in corrispondenza del ricevimento di due diplomi di conservatorio, in pianoforte e poi in organo). Gia’, le note c’erano tutte, e anche il tempo, e i fraseggi…. Ma prima di tutto dentro di me, e poi all’orecchio di ascoltatori o competenti o sensibili, appariva una difficilmente spiegabile mancanza di liberta’, di respito, di bellezza musicale. E generalmente questo, sebbene individuato, rimase incompreso, ai tempi, in termini di lucida diagnosi del problema d’origine… Ebbene, sopraffatto da sofferenze interiori (devo aggiungere, per onore al vero, che lo scoraggiamento venne certamente rinforzato da questioni problematiche extra musicali), “appesi il piano al chiodo” (perdonami l’espressione, spero renda l’idea) e li’ rimase per un buon decennio di astinenza pressoche’ totale…. Nel frattempo, l’iscrizione ad un corso di laurea (ingegneria…l’arte e la musica mi avevano fatto soffrire abbastanza, mi dicevo) e poi l’ingresso in un mondo professionale del tutto estraneo alla musica (tecnologie industriali)… un giorno, ormai 35enne, mi imbattei in una serie di brevi video sulla tecnica pianistica prodotti da un illuminato amante del pianoforte - senza basi accademiche - che presentava il concetto dell’integrazione cooperativa delle nostre parti del corpo nell’azione pianistica. Fu una rivelazione per me entusiasmante, da allora coltivai questo sentiero, nei ristrettissmi spazi che mi concedono il lavoro e la famiglia (mediamente 25-30 ore al mese). una cosa e’ certa, la frustrazione cedette gradualmente il passo a un senso sottile ma persistente e crescente di gratificazione, per la progressiva graduale liberazione di certe mie possibilita’ che in passato percepivo impossibili, questo tuttora costituisce un piccolo fuoco a sostegno di una attivita’ ovviamente amatoriale ma per me spiritualmente nutriente, rigenerante, consolante. quel di cui parli e’ il percorrere un processo ‘infinito’, le cui verita’ sono da cercare con passione, attenzione, perserveranza, e necessariamente, pero’ , questo deve applicarsi lungo una direzione effettivamente fruttuosa, per cui,come i piu’ capiscono, contributi come il tuo sono preziosissimi. Al tempo stesso, per la natura della questione, in questa sede non potresti che fornire un indirizzamento di primo approccio, che sebbene necessariamente incompleto - non potrebbe essere altrimenti!- rappresenta a mio avviso un illuminato e illuminante spunto donato agli appassionati e studiosi, per il quale ti sono molto grato. E mi scuso per la lunghezza del commento.

Ciao Cristina! È da tanto che non guardl i tuoi video. Devo dirti che purtroppo è da tempo che non suono più studi di tecnica :(. Infatti sento di averne un gran bisogno! E penso di iniziare a riprenderla con gli Studi sinfonici di Schumann e gli Etudes tableaux di Rachmaninoff. Comunque sia, più che insegnamenti di tecnica pianistica, la mia maestra di pianoforte preferita mi ha arricchito con delle lezioni davvero arricchenti. E tra l'altro, la mia insegnante di pianoforte preferita è stata la prima a capire che do il meglio nel repertorio romantico. Io invece ci ho messo anni e anni a rendermene conto :(

Ho sempre usato il tasto come Cortot

Grazie a Dio ho avuto un'insegnante che è riuscita a mettermi nella zucca il sistema corretto di toccare il pianoforte ovviamente poi cambia un po in base alla musica che si studia .... ovviamente per esercitarsi con questa tesi bisognerebbe avere un pianoforte rigorosamente acustico e direi anche di buona fattura altrimeti il piano stesso non è in grado di riprodurre un suono desiderato che sia pieno, corposo o brillante io ai tempi mi ero fatto una mia idea del suono che volevo ottenere in base poi al tipo di musica che andavo a suonare oggi non suono quasi piu... e non ho neppure un pianoforte a disposizione per poter rimettermi a studiare... ho un piano digitale... ma per mè serve poco a nulla specialmente per queste cose... a presto!🤗

Buon giorno Interessantissime le Sue osservazioni e condivisibili, sarebbe altresì interessante , al di là delle considerazioni generali, qualche indicazione più puntuale sulle modalità di agire da un punto di vista dell’impostazione. Grazie, una buona giornata

Genial

Molto interessante la considerazione di abbandonare i vecchi insegnamenti di tecnica delle dita. Mi aspettavo però più spazio alla spiegazione di come invece, impostare le dita con la sua tecnica. Grazie comunque per il valido suggerimento di non perdere tempo prezioso in esercizi inutili.Mi piacerebbe però sapere da lei come fare , per esempio, l'hanon n.1 o 2 o 3. Sono principiante. Si era capito vero ?😊 Grazie 🙏

Tecnica di dito dall'inizio e anche in Conservatorio, quello che ho imparato di giusto l' ho imparato dai libri

La tecnica è con l'articolazione e il dito deve cadere di peso non schiacciando. Si deve sviluppare il peso del dito. Io sono arrivata al quinto anno con la tendinite perché nessuno mi aveva fatto articolare e suonavo rigida solo schiacciando e con le dita piatte, soprattutto sui tasti neri, ciò portava a stanchezza e diseguaglianza di tocco. Poi ho ricominciato daccapo con un altro insegnante, con la scuola del Antonio Trombone e usando il peso del dito le braccia rilassate tutto il peso del braccio scaricato sul tasto e studiando con varianti ritmiche da zero ho acquisito una tecnica , una velocità senza stancarmi mai, un metodo di studio, che mi ha portata tranquillamente all'esame di ottavo e poi al diploma. Io suono rilassatissima, quando il dito suona tutto il braccio e appeso e morbido. Ho dovuto fare quegli esercizi di articolazione ( ma senza schiacciare tasto ma lasciando cadere il dito col suo peso anche a costo di non ottenere suoni all'inizio) ma sennò non ne uscivo fuori. Ero un blocco rigido..ormai avevo dolori anche solo per portare la borsa e già a svegliarmi alla mattina. Menomale che ho cambiato insegnante...il primo è una brava persona e mi ha trovata che già suonavo ad orecchio e mi ha assecondata perché leggevo tantissime musiche e quindi non ha avuto la fermezza di farmi fare della tecnica...sapeva solo dirmi..dita curve, articola, suono eguale..ma è come dire a un ragazzo STAI DRITTO ma se non va in palestra a fare i giusti esercizi non diventerà dritto .

Quindi facevo bene a non eseguire "i martelletti" come chiedeva l'insegnante?

Anche io come leggo altri commenti ho trovato TANTI MINUTI di questo suo "spunto" spesi a PARLARE di cio che non si deve fare...piuttosto che...COME FARE...bastava uno SPUNTO anche li!!! Bah...