Моё критическое мышление говорит мне , что ЭТО не про критическое мышление.

Очень толковая, живая лекция!

Спасибо большое, очень интересно и полезно 👏👏

Это не тренинг и не про критическое мышление. На мой субъективный взгляд видео выглядит как самолюбование преподавателя собой, простите. При этом вообще никакого взаимодействия со студентами, которое помогло бы ИМ усвоить материал и вынести из него хоть какую-то практическую ценность для себя! И в Гарварде учился, и ТОПов консультирует и сам предприниматель, и терминами классными оперирует. А методическая задача какая у мероприятия? В общем, эмоции мои зашкаливают после просмотра видео с применением того самого критического мышления к контенту и заявленной теме и формату. Простите, но это лекция, а не тренинг. Как минимум, по формату взаимодействия преподавателя и студентов. Цикла Колба также нет в методологии разработки. Как лекция о трактате "Искусство войны" и соотнесении принципов трактата с реальной жизнью и каждодневными действиями - вполне интересное видео. Как лекция о лидерстве, о поведении и ценностях лидера, об операционном управлении магазином и клиентским опытом, об основах маркетинга - тоже подходит. Но точно не тренинг по Критическому мышлению! Осталось неясным, почему стратегическое и предпринимательское мышление в самом начале названы частью критического без аргументации ) Описанные принципы не отражают, на мой взгляд, признаков или принципов критического мышления. 25.17 - "Поищите в поисковике в интернете"??? Серьезно? Критическое мышление в том числе заключается в том, чтобы ПРОВЕРЯТЬ источники информации, а не просто уметь её найти. 27 минут из лекции про трактат "Искусство войны" без единой связки о том, как это вообще связано с критическим мышлением. Еще 10 минут - рассказ про кейс Best Buy без какой-либо связки с критическим мышлением, но со связкой (!) с принципами трактата! Где разбор инструментария, хотя бы? Да, безусловно, примеры и кейсы интересные. Преподаватель много знает, круто. Польза какая у слушателей? С чем они уходят после такого "тренинга"? Преподаватель сам делает сравнительный анализ, не погружая студентов в то, как именно сейчас этот анализ происходит, сам генерирует идеи и их записывает в матрицу. Великолепная лекция! Но вообще не ясно, что поняли студенты и что они ДОЛЖНЫ БЫЛИ ПОНЯТЬ, исходя из методической цели, заложенной в мероприятие. Пожалуйста, переименуйте видео! Это не тренинг и не про критическое мышление. Вы - высшее учебное заведение, не вводите в заблуждение, пожалуйста, тех, кто некомпетентен в теме и поверит вам на слово после этого видео. Видео является лекцией с миксом тем и кейсов, соотнесенных как будто бы с принципами трактата "Искусство войны". Нам потом в бизнесе этих людей приходится переучивать!

Утверждение "Удача это постоянная готовность использовать шанс" можно критически оценить следующим образом: ### Положительные аспекты: 1. **Акцент на подготовке**: Удача здесь понимается не как случайное везение, а как результат постоянной подготовки и готовности. Это подчеркивает важность навыков и знаний, которые позволяют человеку воспользоваться предоставленной возможностью. 2. **Проактивный подход**: Удача представляется как нечто, что можно контролировать или, по крайней мере, на что можно влиять. Это дает людям чувство контроля над своей судьбой и поощряет их активно работать над своими целями. 3. **Мотивация к развитию**: Такое определение удачи стимулирует постоянное саморазвитие и обучение, что в конечном итоге может привести к большему количеству возможностей. ### Критические аспекты: 1. **Роль случайности**: Утверждение может недооценивать элемент случайности и внешних факторов, которые также играют важную роль в успехе. Даже самая тщательная подготовка не гарантирует удачи, если обстоятельства складываются неблагоприятно. 2. **Иллюзия контроля**: Возлагая ответственность за удачу исключительно на готовность и подготовку, можно создать иллюзию полного контроля над ситуацией, что не всегда соответствует реальности. Это может привести к неоправданному чувству вины в случае неудачи. 3. **Пренебрежение к разным условиям**: Люди находятся в различных условиях и обстоятельствах, которые могут значительно влиять на их возможности. Не все имеют равные шансы на подготовку и использование возможностей, и это утверждение может игнорировать социальные и экономические неравенства. ### Вывод: В целом, утверждение "Удача это постоянная готовность использовать шанс" является мотивирующим и подчеркивает важность личной ответственности и подготовки. Однако, при этом не следует забывать о влиянии внешних факторов и случайности, которые также играют важную роль в достижении успеха.

Искал инфу по критическому мышлению, а 10 минут слушаю уже основы Даосизма.

Это нифига не о критическом мышлении, это еще больше запутывает... Критическое мышление заставляет спрашивать о таких тренингах, прежде чем их слушать: зачем он мне нужен? Что от него получу?

Прекрасная лекция, но не о критическом мышлении.

Супер!!! Спасибо. Вы мне очень помогли.

Как можно стать хорошим консультантом и коучем? Прочитать «Искусство войны» и пересказывать своими словами. Но перед этим рассказать о себе в превосходной степени...

В целом лекция понравилась, захотелось перечитать Сунь-цзы. Но название вводит в заблуждение. Стоило бы назвать, что-то типа "стратегическое мышление в бизнесе".

очень круто. Я в восторге, просто не отроваться от тренига

Интересный тренинг по улучшению предпринимательских проектов. Но это не про критическое мышление. Какие-то пересечения у рассказанного ведущим с критическим мышлением, конечно, есть, но их совсем немного.

Отличное видео!

Хорошие мысли, дорога в будущее, исток которого искусство войны.

Отличная лекция!!!

Спасибо!!!

Спасибо за тренинг, давно искала советы как навести порядок в голове и в жизни

Ничего нет о критике в мышлении. Название вводит в заблуждение.

вообще отлиное видео,но да, не совсем тренинг и не совсем про критическое мышление.

Спасибо Михаил, вы очень крутой человек, ещё нравится эта kzfaq.info/get/bejne/jLWIaMJ5rMW5foE.html

Сунь-цзы учил хитрить, чем воевать. Применять военную стратегию его очень странно в бизнесе.

Безумно интересно, только непонятно какое отношение эта лекция имеет к критическому мышлению

у выступающего 10 жизней! Так бывает? Наверное, да. Когда по верхам

вот даже не знаю как такие видео оценивать. С одной стороны посмотреть можно, с другой тут нету ни капли от темы критического мышления

Тренер на Байгужена похож, а аудитория на байгужанок.

Муть какая-то. Причём тут критическое мышление? Это всё можно охарактеризовать одной фразой из этого видео: "Ищите волны, вскочите на них и у вас всё получится..." Бредятина.

Мне не понравился тренинг или как это назвать можно.

Критическое мышление и...Суньцзы ? 🤣 Да ну нах ...

Видео про то как стричь баранов в супермаркете,скоро ваши супермаркеты вымрут.видео барахло

ДЛЯ ПОНИМАНИЯ "ВНЕШНИХ ДЕЙСТВУЮЩИХ СИЛ" ДВИЖУЩИХ ЭТИМ "СПЕЦИАЛИСТОМ" ОКОЛОВСЯЧЕСКИХ НАУК, ОТКРОЙТЕ СЛОВАРЬ ДАЛЯ И ПОЧИТАЙТЕ НАРОДНЫЕ ПОСЛОВИЦЫ ОБ ЭТИХ ФАРИСЕЯХ... ПОСЛЕ ЭТОГО, ТЕ, У КОГО ЕСТЬ МОЗГИ, ПЕРЕСТАНУТ ПОСЕЩАТЬ ИХ ЛОХОТРОНЫ...

похоже на лекцию а не на тренинг

УСПЕШНОСТЬ "КАТАЛ" НА ВОЛНАХ УДАЧИ УЖЕ ПРИВЕЛА МИР К КАТАСТРОФЕ С ЗАПЛАНИРОВАННЫМ ИМИ РЕЗУЛЬТАТОМ... КОНТЕКСТНАЯ ИНФА, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ В ПРОЦЕССАХ ИМИ СОЗДАВАЕМЫХ, ЛОХАМ КОНЕЧНО ПРЕДСТАВЛЕНА НЕ БУДЕТ...

Девчули в ступоре. Все ждали критического мышления и не дождались. В чем смысл выступления перед людьми, если ты с ними не в диалоге?!)) Не тратьте время, в видео нет ничего о критическом мышлении. Когда оратор сыпет тезисами вообще без аргументов - это про все что угодно кроме как про критическое мышление.

Не так и не о том.

Господи, какой самовлюбленный павлин.

ФБ

боже ,что за чушь 🙄 какие-то общие фразы ,идеализм ,попробуйте оседлать волну ,использовать её 🙄 у всего есть сильные и слабые стороны .... осталось сказать ,думай как богатый и станешь богатым 🙄

Что за х...ня??? Название не соответствует содержанию