Wenn ihr es schafft Malte in ein Podcast reinzubringen, geht die nächste Fachdidaktik Runde an mich🍻.

Guter 2. Teil. Die Analogie zum Rennfahrer fand ich besonders gut, um es gerade für Einsteiger ins Thema verständlich zu machen.

Interessnt, weil es sehr verwandt dem Gesang ist. Da ist es halt allein der Körper, der Geist und die Einstellung. Exakt auch, was Georg bei MInute 12 beschreibt, das ist im klassischen Gesang ebenso. Dazu haben die meisten Professoren "ihre Methode" die sie auf alle - sie anbetenden - Studenten, wie ein Förmchen draufdrücken. Da entsteht auch schon viel Ausschuß. Es ist wie im echten Leben. Höre auf Dein Bauchgefühl und ob es sich gesund anfühlt und Dich Dein Talent entwickeln lässt. Hole Dir input von verschiedenen Seiten und gehe dann den Weg, der Dich am meisten anspricht - inspiriert. Zunge und Gesang ebenso fundamental wichtig. Hier liegt ein enorm wichtiger Schlüssel.

Super klasse euer Video! Bitte Weitermachen! Danke

ganz, ganz herzlichen Dank für Eure inspirative Konversation und die Bereitstellung dafür!

Guter Beitrag! Wie ganz richtig bemerkt, man kann nicht 10, 20, 30 oder mehr Jahre Berufserfahrung in einer Ausbildung abdecken. Deshalb braucht man halt Berufserfahrung. ;-) In einer Ausbildung lernt man nur die Bascis. Das ist bei vielen Berufen vergleichbar.

Hey Manuel!

geiler trompetentalk mal wieder :)

53:20

Hallo Manuel, finde eure Überlegungen sehr interessant. Wenn ich mir eine kleine Kritik erlauben darf: Eure Feststellungen und Herangehensweisen sind sehr technisch orientiert dargestellt. Rein physikalisch und anatomisch gesehen, möchte ich auch gar nicht einhaken und bin voll auf eurer Seite. Sicherlich braucht man für das Beherrschen eines Blechblasinstruments technische Voraussetzungen und es ist bestimmt zum Vorteil zu wissen wie alles genauestens funktioniert, besonders dann, wenn irgendwann ein Problem auftaucht und man nicht weiter weiß. Im Studium versucht man alles zu verstehen und zu hinterfragen, jedoch ein "normaler" Musikschüler will in erster Linie Musik machen. Meiner Meinung nach kann man viele technische Probleme durch musikalische Überlegungen (Musik machen) beheben. Sicher kann man dann vielleicht nicht immer genau beschreiben was da technisch abgeht aber der "einfache" Schüler hat viel mehr Spaß dran sein Instrument zu spielen. Auch das "technische Denken" kann oft zu statischen musizieren führen. Ich glaube eine gute Mischung aus technischen Informationen und vor allem musikalischen Gedanken sollte der Weg sein. Beim Probespiel interessiert es niemanden wie man was macht, außer vll die eigene Gruppe, es zählt der persönliche Ausdruck und schlussendlich die Musikalität (auch wenn es immer noch Leute gibt die drauf warten bis ein Kickser passiert ;-)) Aber vor allem bei jungen Schülern steigt die Motivation, wenn man mit denen versucht musikalisch zu arbeiten. Sorry für mein Statement, nicht zu persönlich nehmen ;-)

Live Q&A wäre geil:)

An eine Live Q&A hätte ich Interesse :)

👍🏼

Macht doch bitte eine Live Q and A!

1:00:30

Wie stehst du zu der Methode von Daniel Forsnabba. Flow and Sing.

Das ist "Kung Fu" = harte Arbeit. :-)

Jo, Malte kenne ich, er hatte vor etlichen Jahren bei der Brasserie /Hochschule in Hamburg einen Workshop gegeben. Erst später wurde Malte Professor. Malte ist manchmal sehr direkt, oder ungewollt unhöflich. Aber Malte ist Okay, nur seine Atmung ist nicht frei beim Sprechen. Er atmet hoch.

Ich probiere es so offen wie möglich zu formulieren...

Gibt es analoge Methoden für Holzbläser?