Ага я тоже сразу всё понял

И бегу 😁

День прошел, как успехи, Люба???...Приеду - проверю...🙄🤔😂 ( с линейкой)))

@@user-kp5sk2sw3x скоро начнётся учебный год, посмотрим🤷‍♀️ Должна похвастаться. Я учусь сразу в двух классах в третьем и шестом😀💪

@@LyuDz ...удачи и невероятного терпения в этом нелёгком труде...

Хех, буквально пять минут назад его видела))

Можно ссылку 😅 уде интересно стало

Это новый вид гопников - Математические. "Порешай со мной", "Я тебя на ноль помножу", "Слышь, за интеграл поясни"... 🤣🤣🤣

​@@NickProkhorenko 😃

много редисок порешал?

можно было √20 представить в виде √5*4 или же 2√5 , то получается (2√5-√5 ) *√5 то получится √5 *√5 а это √25 или же 5

​@@qwe_k3787 пхахахпхаха

​@@qwe_k3787Тоже неплохой способ

☺️☺️☺️

Да сейчас . Это "мелочь" математики .

Решай со мной (1+1/x)^x =3 Чему равен Х Готов поспорить на 500 МЛРД не решишь!

​@@VitalayManinкорней нет, ибо слева e≠3

ф@@alex_skimen

а отрицательная степень @@alex_skimen

Проводились исследования, которые показали, что при желании всю десятилетнюю школьную программу можно прочитать за полгода.

@@Timoffejj___RU реально? Я хочу, что за исследование? Я серьёзно если что

Он впринципе длинным путем объяснил

И если бы их объяснения можно было по несколько раз в записи пересмотреть

Эхх :(

Хаахха, правда

Во во

У нас электронные дневники, так что уже никак отмазаться

@@aydoska8431 такая же ситуация

У нас за это учителя рефлекторно докладную пишут

Если семиклассник не из тех деревянных, которые не знают таблицу умножения, то можно объяснить ему хоть корни, хоть логарифмы - ничего в них страшного нет.

Самое время

@@dmxumrrk332 Можно, но не нужно

Решай со мной (1+1/x)^x =3 Чему равен Х Готов поспорить на 500 МЛРД не решишь!

Готовься к ОГЭ/ЕГЭ, е

Учите правила

🤣🤣

Хахаккххкххкхк

когда это было??

@@jerryvalindrom9231 никогда, просто он говорит с такой нарастающей интонацией, что кажется, будто он скоро закричит

🤣🤣🤣

🤣😂👍🏼

Шутка настолько смешная что обосраться

❤❤❤

100% уверена, что ваш ребенок вам врет. А сам дурака валяет на уроках.

​@@user-px7jx1ry4h скорее всего

Вот это самое главное!!!

Решай со мной (1+1/x)^x =3 Чему равен Х Готов поспорить на 500 МЛРД не решишь!

Двусмысленно как то)

И не злые. Просто у нас есть учителя, которые когда орут напоминают исчадий ада. После их криков, хочется порвать предмет и больше не приходить на него никогда, ведь психика дороже. С ним мб из за того, что он на видео не работает, но они как будто просто признак энергетики, а не надорваная от детей психика учителей (что, скорее всего, так и есть. Записанные им уроки в классе всегда без этих криков, а когда он один с ними)

@@mega_mango Понятно

Но есть ещё более простой способ , вынести из корня 20 двойку тогда будет 2/5-/5=/5 а /5*/5= 5

Это тоже правило, но наоборот.

Можно. Для меня его способ легче. Кому как. Это как с дискриминантом и теоремой Виета. Первое кажется сложным. Выучили. Учим второе. Первое кажется легче, до тех пор, пока не выучим второе. Все очень просто

Одинаково

@@feltkosta7768, с теоремой виета норм, до первого иррационального дискриминанта, а следовательно до иррациональных значений

@@user-mi2dj9td8w я привел пример из жизни. У нас дискриминант был решением уравнений на протяжении полугода (начало 2021), а в прошлом году (конец 2021) нам наконец объяснили применение теоремы Виета

ёмааа...

Дите радо, жена в экстазе

Видно что он любит математику, да, но не учеников и преподавательскую деятельность.... От взгляда и интонации дети под стол лезут... Даже у меня негативные эмоции

@@yellooooww479 С чего Вы взяли, что это его потолок, и что такое "нормальная математика" ?

Нет, т.к. при указанном способе меньше операций и не надо думать, на что разложить корень из 20. Нужно всегда делать как можно проще. Особенно, если потом пойдешь на разработчика.

@@mr_6apcuk Аа, так способ в видео легче мною указанного в том, что меньше операций и он легче в вычислении? 1. Операций меньше не стало 2. "И не надо думать на что разложить 20"... Если что, то это по сложности равносильно умножению подкоренных выражений как в конце видео. И да, в математике противопоказано мало думать.

@@user-jz3xd3vb8i как нас учила математичка - всегда ищите наиболее простой способ решения. В универе тоже. А потом до меня дошла суть: вот будешь сервис проектировать, напишешь вычисление, которое выполняется на полсекунды дольше более простого, а сервис будет обрабатывать запросы пачками, штук по сто-тысяче и, пока не обработает пачку, вторую не возьмет. И за день набежит сто пачек. Представляешь потери в производительности на дистанции? А это ещё и денег стоит.

@@user-jz3xd3vb8i а, и ещё: что ты будешь делать с бОльшими числами? Там вот так, навскидку не разложишь на произведение корней.

@@user-jz3xd3vb8iесть такие люди, что без выебонов жизнь не жизнь

Решай со мной (1+1/x)^x =3 Чему равен Х Готов поспорить на 500 МЛРД не решишь!

@@VitalayManin Я закончил среднюю школу полвека назад. Я не знаю, что означает ^х.

@@user-dv1ju2dy7b ^- означает степень то-есть возведена в степень х

Нет тут никаких богов, степень с дробным показателем это наверное 8-9 класс. Если вас это поразило, у вас есть проблемы

@@igorabc191 мне 22, киберспортсмен, математику никогда не учил из-за учителей, закончил школу-колледж без троек, играя по 10 часов в день. За всю жизнь мне не пригодилась математика ни разу. Какие могут проблемы у человека, если он не знает математику?

@@WEIRDOvalorant умственные)))0)0)0)0)0)0)0 Мне 24 и я зарабатываю около 100 штук в месяц, готовя к егэ/огэ/экзам в универе таких как вы.

@@igorabc191 Сильно написано! 👍😀

@@igorabc191 ну а я занимаюсь своим любимым делом и получаю на 20 к меньше. Только при чем тут ум и знание математики? Конкретно ты ничего нового уже не 1 год не узнаешь, раз уж ты не пытаешься достичь большего, а просто готовишь к экзаменам шкилу) Знание формул и теорем не говорит о твоем уме 100% У нас чел был в колледже, который сдавал все олимпиады 5-1 места, даже ездил куда-то, но не знал банальные вещи в условно остальных предметах. Кстати говоря, ему так же не нужна эта математика даже сейчас)0000000)00)0)))))0)000 Слит и подавлен

Ага, КУДА?)

Почему я не удивлена?

@@user-zz5fk8ve1n Извините не понял вопроса? МНЕ кажется, мы пересеклись и на другом канале?

Сколько это будет в деньгах? Сколько к примеру √5 рублей?

@@supermario9364, а я и не шутил.

В 25 кормилица опять

Абсолютно верно. Я тоже так делаю

Не умничай ! Учи правила ! :)))

@@user-zs7fg6zo2h какие правила дядь? Правильно посчитал. Я гений математики вообще-то, иди сам подучи

@@shoomey2658 , :)))) то была шутка, сынок ! Ты не понял :))))

Да

Это как минимум интересно изучать в школе

@@waterfall0344 кому ты объяснить пытаешься?)

Не переживай, математика пригождается только умным детям

Не боись, насовали тебе корнеплодов по самые помидоры

Например, когда кафельную плитку кладете.

Как правило, они пригождаются тем, кто их знает. Ну а если не знать, то оно, понятное дело, и не пригодится. Вот, например, строишь ты дом, нужно узнать, прямоугольный он у тебя или кривой весь. Кто в школе хоть чуть-чуть учился, тот по теореме Пифагора сразу найдёт диагональ и сравнит с тем, что получилось (там как раз корни), ну а кто не учился тот хз, что будет делать, но обязательно скажет - не пригодились школьные знания.

@@RomaPervak Диагонали меряй и все Если диагонали равны значит все ок

@@user-tp9oh6io8i Можно и так, конечно, но когда знаешь, сколько должно быть, удобнее. А если, например, размечаешь фундамент с помощью нитки, особенно, если сложный контур, то тут без математики вообще никуда.

Хантер Байден сделал тебя, чувачок, лол

Ответ то верный

Да,но я поняла,просто,помню ,что корень из 25 это 5.

Если это вопрос, то нет, если это шутка, то смешно.

@@user-gt7me3ue4j не так можно

Нельзя, не существует такого свойства для квадратного арифметического корня.

@@user-gt7me3ue4j ну вообще корень из 20 это 2*√5, поэтому здесь так можно сделать

С самого начала об этом подумал)

Слушай а ловко ты это придумал я даже сначала не понял, молодец.

Воо. Так же решил. Намного проще... Красава👍

Нельзя ! Ты всё сделал неправильно ! То что с ответом сошлось - не показатель. Возьмёшь пример с другими числами - и всё..

@@user-qs2ky1oh5d докажи

Есть такие люди. Например, раньше я не понимал. Из-за сосудов у меня была плохая память. И я не мог запомнить даже такую элементарщину с первого раза. А учителя не занимались индивидуально с нами. Поэтому я был отстающим... Слава богу что сосуды выпрямились! Чувствую себя в десятки раз умнее. Запоминаю всё с лёту, теперь понимаю, как везёт одарённым людям.

@@wanderer705 нет одаренных людей,есть люди которые стремятся быть одаренными и умными.

@@wanderer705 а как лечились?

Процентов 98 от населения Украины