Павел, спасибо за уроки, они будут вечны для всех! Благодаря вам, начал подниматься по физике спасибо, пишу это уже который раз

какой у вас классный учитель) повезло

Спасибо Вам. Вы научили нас любить физику.

Спасибо вам огромное, не могла понять суть этой темы, теперь поняла, спасибо огромное ещё раз, обожаю ваш канал💞☺️

Огромное спасибо за ваши уроки , очень помогает

до просмотра вашего урока совсем не понимала эту тему, сейчас же все предельно ясно, спасибо

Спасибо огромное!!! я начала понимать физику)

Вы отлично объяснили, как меняется импульс при упругом ударе, просто потому что сила упругости работает перпендикулярно к поверхности, большое спасибо.

это просто шикарно) с вами я выучу физику сам)

Спасибо за популяризацию физики

Шикарно! Спасибо большое))

Огромная благодарность, ждём ещё новых))

Спасибо за урок!

спасибо за урок!!

В задаче про пистолет ведь можно использовать период в течении которого был сделан один выстрел, т.к. предполагается, что человек успевает полностью погасить импульс от выстрела до следующего

Спасибо большое!

Люблю звук, когда мелом проводят по доске, но не скрип. С детства его не люблю.

Павел Андреевич, Добрый день! Подскажите, как можно объяснить, что шарики имеющие одинаковую массу и скорость при упругом и неупругом взаимодействии со стенкой воздействуют на нее с силами отличающимися в 2 раза? Время воздействия по условию тоже одинаковое.

Пистолет Макарова имеет магазин на 8 патронов. Чтобы произвести 30 выстрелов, надо 3 раза сменить обойму. Мы этим пренебрегаем, как сопротивлением воздуха? ))) Выздоравливайте, Павел Андреевич! Спасибо Вам огромное за Ваш труд!

Спасибо вам!

Благодарю 🤩

какой же хороший преподаватель!

Прекрасный учитель

Спасибо!

Подскажите пожалуйста есть ли у Вас на канале тема про дискретность и примеры решения задач нахождения скарости ракеты при отделении ступеней? Изучаю физику по Бар'яхтару, предлагается формула с использованием разницы массы топлива, которое будет сжигаться и массы отделяемой ступени. .

Известно, что маятник Максвелла поднимается и опускается с одним и тем же ускорением, при этом сила натяжения нити всегда меньше его веса! Следовательно, для придания центру масс маятника Максвелла одного и того же по величине ускорения поступательного движения необходимо прикладывать в направление касательной к его поверхности вращения большую по величине силу, чем ту, которая прикладывается в направление центра его масс! Это известно и из курса теоретической механики [М. И. Бать, Г. Ю. Джанелидзе, А. С. Кельзон. Теоретическая механика в примерах и задачах. т. II (динамика) - М., 1975 г., 608 стр. с илл. (стр. 263, 264)], в котором изложено решение задачи с маятником Максвелла. Из формул следует, что если маятник Максвелла выполнить в виде тонкостенного обруча большого диаметра, то в случае приложения силы в направление касательной к его поверхности вращения потребуется многократно большая сила для придания его центру масс такого же ускорения, как и в случае приложения силы в направление центра его масс. Следовательно, законы Ньютона и сохранения импульса распространяются исключительно на материальные точки, но не на сами тела, когда сила к ним прикладывается в направление мимо центров их масс! Пожалуйста, напоминайте об этом студентам!

Здравствуйте.А если шарик катится по поверхности стола, например, и сталкивается с таким же неподвижным шариком упруго?То скорость тоже останется такой же?

Здравствуйте! В задаче про шарики ,где упругий удар,действует же непостоянная сила,значит скорость тела после удара меняется.В какой момент скорость тела равна скорости до удара? Спасибо

Здравствуйте, хочу задать вопрос 13:59, зачем мы ещё домножили на sin30, там же просто должно по теореме 30градусов 1/2 v, ну или как в задаче 2v

Здравствуйте! Можно,пожалуйста, по подробней, как нашли дельта V в первой задаче ? S=1\2 ab sinA вроде бы по этой формуле, но не совсем понял как нашли. Объясните, пожалуйста.

Здравствуйте , у меня вопрос , можно ли использовать закон сохранения импульса для случия ударение шарика со стенкой?

тяжёленькая тема, когда учишь в первый раз. Тут главное прочувствовать мелкие моменты и что вообще такое импульс. Если ты это читаешь то попробуй просто сейчас сказать для себя, что такое импульс в твоём понимании, без теории, просто как ты понимаешь.

Объясните пожалуйста, почему например при движении в обратном направлении, импульс имеет отрицательное значение?

В задаче с пистолетом у нас есть внешняя сила (сила отдачи), следовательно система не замкнута и ЗСИ не работает. Но если рассматривать реактивное движение руки после вылета пули, то эту систему можно считать замкнутой и ЗСИ будет работать? m(рука)V(рука)+m(пуля)V(пуля)=V'(рука)m(рука)+V'(пуля)m(пуля))? Начальная скорость руки и пули равна 0.

Павел может у Вас есть какойто альтернативный пример, более простой, наверно, для обьяснения этой величины как "импульс" . Не понимаю его смысла. Вот энергия это , то что внутри тела накапливается и готово высвободится совершив работу, подобно газам. А как можно импульс представить?

Какой классный скрип мела😐

Вот же запутали со средней силой. А суть в том, что хоть один выстрел, хоть тысяча - средняя сила будет одной и той же. Они могли бы дать по условию один выстрел и его время. Но они дали темп стрельбы, чтобы нашли время выстрела сами. И вам приходится говорить "формула справедлива для постоянной силы, конечно, у нас не постоянное взаимодействие, а рывками, поэтому под силой в формуле мы будем подразумевать среднюю силу", имея ввиду рывки при выстрелах) Хотя, если бы рассматривали один единственный выстрел - то сказали бы почти тоже самое "формула для постоянной силы, конечно, при выстреле сила растет постепенно, но время выстрела коротко, поэтому будем подразумевать среднюю силу выстрела".

Здравствуйте, я хотела бы спросить в 7:15 не могли бы вы ещё раз объяснить почему он отражается именно так

Понимая все показанное никак не могу это применить в жизни. Вот например: у меня задача разрушить преграду типа стекло (триплекс) ударным инструментом, наиболее выгодные параметры которого мне надо придумать самому (длину рукояти, массу рукояти, упругость, форму бойка, массу бойка и пр.). Но вот в жизни мне не известны параметры, которые в задачах приводятся в условии. Мне неизвестна скорость удара, время соударения, мой удар происходит не по первому не по второму не по третьему случаю из первой задачи. В жизни все происходит как то по своему. Вот я и ломаю голову каким параметром инструмента мне пренебречь а какой более важен. Например нарастив массу бойка человек не сможет его разогнать на высокую скорость достаточную для пробития и разрушения преграды, снижать массу бойка тоже нужно до определенного предела и т.п. Но главное: в жизни нет ДАНО. И подставить недостающие данные в формулу не представляется возможным.

10:12 Почему в зависимости от того, вставляем мы в формулу начальное значение скорости или конечное, меняется знак изменения импульса? То есть, влияет ли это на направление

Больше 1 млн подписчиков,вполне заслужено

Непонятно почему в начале углы альфа были с внешних сторон стрелочек, а в треугольнике углы альфа расположены внутри треугольника???... А также в третьем случае почему там удвоенная гипотенуза?

Почему во второй задаче с пистолетом мы не учитываем тот факт, что при изменении импульса пуль меняется и импульс пистолета, соответственно изменение импульса системы состоит из двух изменений

разве не нужно перевести грамм в килограмм ? в систему си? у меня получились ответы а) 10, б)5, в) 0

а масса пистолета не имеет значения?

press "f" to pay respects

Здравствуйте, я вот не пойму почему Δp=2vsina 13:50

20:00 занимательная физика

Как, простите, получилось, что шарик отскочил от упругой стены с той же скоростью, массу он тоже не потерял, значит импульс не изменился, а в решении появилась двойка в модульной величине???

Точное название закона такое: "Закон сохранения импульса материальной точки (а не тела или системы тел) в замкнутой механической системе!" На свободные замкнутые многомассовые, например, электромеханические системы действие этого совершенно справедливого закона не распространяется, поскольку они содержат в своём составе источники потенциальной энергии и подчиняются действию закона сохранения механической энергии, а тела в такой системе взаимодействуют только лишь посредством, например, электромагнитных связей посредством движущих электромагнитных сил (согласно Ньютону силовое взаимодействие может быть только полевым, так утверждал академик Крылов в комментариях к своему переводу), а не пассивных сил интрамолекулярного действия, препятствующих всякому изменению движения и каковыми только и обладают замкнутые механические системы. Кстати, механика не отвечает на вопрос о том, почему наличие точки В оказывает воздействие на движение точки А, а исходит из того факта, что такое воздействие имеет место, и отождествляет результат этого воздействия с вектором (в виде производной от импульса по времени) силы! Практически во всех учебных курсах теоретической механики излагается отдельно положение о том, что работа внутренних сил в замкнутой НЕМЕХАНИЧЕСКОЙ системе в общем случае не равна нулю (наберите в Google - "работа внутренних сил")! Замкнутые системы разделяются на МЕХАНИЧЕСКИЕ (определение смотрите в учебных курсах физики и теоретической механики) и на НЕМЕХАНИЧЕСКИЕ, например, электромеханические! Стена и мяч, во-первых, не есть замкнутая механическая система (почитайте сами об этом в курсах теоретической механике). Примером замкнутой механической системы является ферма, механизм, машина, на которые не действуют внешние силы или их действие уравновешено! Во-вторых, импульс материальной точки в замкнутой механической системе есть не только постоянная, но и отсутствующая величина (то есть, равная нулю величина)! Если бы в замкнутой механической системе величина импульса отличалась бы от нуля, то первый закон Ньютона не выполнялся бы и тела приобретали бы ускорения! Теорема Кельвина гласит, что работа вектора импульса определяется скалярным его произведением на разность конечных и начальных векторов скоростей материальной точки (смотрите Никитин - Курс теоретической механики)! А поскольку замкнутая механическая система обладает лишь постоянной величиной кинетической энергией (загляните в справочник по физике Выгодского), то её дифференциал всегда равен нулю, а поэтому (согласно теореме Кельвина) величина импульса всегда равна нулю! В-третьих, суммарный импульс тел остаётся неизменным лишь в том случае, когда такие тела образуют ЗАМКНУТУЮ, но при этом исключительно МЕХАНИЧЕСКУЮ систему с механическими связями и пассивными силами, препятствующими всякому изменению их движения! Пожалуйста, не забывайте напоминать студентам об этих основополагающих положениях физики и теоретической механики при изложении закона сохранения импульса поступательного и вращательного!

Извините но кажется у вас ошибка 16:20 у вас , задача а) [ ∆p=2×25×0.01×20= 10 а не 1 ]

Почему модуль скорости шарика до столкновения со стенкой и после один и тот же?

Это 9 класс?

какой ужасный скрип от мела

Спасибо за урок!