Меня просто бесит, что некоторые работодатели любят нагружать работников дополнительными обязанностями без дополнительной оплаты. И почему то на это все смотрят нормально. А потом работодатель удивляется, почему работники от них уходят

Лол, вот прям поражаюсь этому "приводи своих учеников". Ага, я их нашла, я тратила свое время, я их удержала своими навыками, а деньги за них будешь получать ты, мой любимый начальник, ага, щас.

"Заниматься репетиторством - застой, ведите их к нам" я прям оболдела! Не зарабатывайте - мы заработаем на ваших учениках. Жесть!

Класс. Вот буквально на днях тоже ухожу после 8 лет работы в крутой Минской школе иностранных языков, с аргументацией слово в слово в первую очередь про выбор учебников, про чувство застоя и про новые разные виды преподавания. Удачи! У Вас (и у меня) всё получится!

Правильное решение уволиться. Это общая тенденция такая - нагрузить по самые уши, добавить обязанностей других специалистов и оставить зарплату прежней. Еще ввести систему KPI как повод порезать и без того смехотворные ставки. В таких случаях надо сразу говорить чао и с сарказмом желать начальству удачи в поисках лошков на таких условия. Неважно, какой крутой ты преподаватель с TKT, CELTA - будешь выполнять черновую работу, т.к ты- РАБотник, а вышестоящие будут эксплуатировать твой труд и снимать всю прибыль. Как только сотрудничество перестает быть выгодным для одной из сторон - надо уходить. Директор не будет держать неэффективного сотрудника в организации, так почему бы и сотруднику не мыслить в таком же ключе. Работа на себя - лучшее решение, особенно когда есть опыт и навыки

Я в этом августе уволилась из обычной школы, тоже четыре года работала. Какой-то глобальной жести не было, но куча мелочей в сумме вылились в желание уйти. 1. Большая нагрузка. У меня было по 30-32 урока в неделю, в последний год к этому добавилось классное руководство. Объем работы был огромный, и работать часто нужно было еще и дома - заполнение электронного журнала, проверка тетрадей и контрольных, общение с родителями. 2. Большие группы - по 15-18 человек в классе. Физически сложно каждому уделить время на уроке, объяснить что-то индивидуально. Плюс дисциплину иногда было сложно организовать. Отсюда и качество моей работы хуже, и знания у детей. 3. Расписание. Часто бывало так, что уроки идут не подряд, а с окнами. Просто пустая трата времени. А еще иногда было так, что в один день четыре урока, а в другой - десять. 4. Постоянное чувство тревоги и напряжения. Они часто были перед работой, как будто я что-то не так сделаю, не услежу за детьми. Сейчас я понимаю, что эти чувства не имели вообще никакой причины, но испытывать их чуть ли не каждый день перед работой - не норма. 5. Попытки навязать мне еще один класс, еще пару уроков, еще нагрузку. С этим я столкнулась в последний год, когда отказалась вести уроки у трех сложных классов в их полном составе, это было бы плюс девять уроков к моим тридцати. А сколько нервов и здоровья я бы на все это потратила, считать просто не хочу. 6. Зарплата. Это не совсем минус, она была немаленькой, ее пару лет назад почти в два раза повысили, но в итоге я решила, что эти деньги не стоят затрачиваемых нервов, нагрузки и времени. Лучше я буду зарабатывать меньше, но буду спокойнее и здоровее. А что касается коллектива и детей, они в минусы точно не входят. Коллектив был разношерстный, от общения с настолько разными людьми я приобрела огромный жизненный и профессиональный опыт. А детей просто очень полюбила, их искренность, доверие и непосредственность до последнего были едва ли не решающим аргументом, чтобы все-таки остаться в школе. Но все-таки я выбрала себя и свой комфорт, хотя детей вспоминаю часто. А сейчас работаю репетитором, и мне очень нравится, что действительно я спокойнее, без той дикой нагрузки, но результат от моей работы куда эффективнее, чем раньше. На подготовку интересных и продуктивных уроков появилось время и желание. И при этом на хобби достаточно времени остается, и на отдых.

Все так и есть - тоже проработала в подобном центре, около трех лет. оформление было официальное, но лишь на полставки, т.е. офиц зарплата была даже меньше мрот. Естественно, по сути никаких больничных или отпусков (из-за копеечной офиц зп) - все за свой счет. И тоже было такое - если у вас есть желающие заниматься, приводите их в центр. Учебники, да - только те, по которым все занимаются в центре. Ушла оттуда в репетиторы, теперь чтобы получать столько же, сколько в центре, работаю в три раза меньше часов, сама составляю себе расписание, решаю, с кем буду заниматься, с кем нет

Вы вначале сказали, что не будет треш-историй, но у меня от ваших рассказов все видео волосы дыбом стояли. Сейчас попробую прокомментировать. 3:01 как хорошо они устроились. И правда, зачем они вообще нужны, если искать учеников обязанность преподавателей? 9:30 ох, как знакомо. это чудесное желание работодателя сэкономить на работниках, навалив на них дофига обязанностей и платить за это копейки или вообще не платить, как они в итоге и сделали с вами. 10:26 ну, еще бы она так не говорила. центр - это ее хлеб и конечно же ей не хочется терять деньги, утверждая, что частное преподавание - норм. но звучит смешно, что занятие один на один, где все внимание - тебе, хуже, чем занятие где овер 10 учеников 😀 12:50 и опять бесплатная работа. ужасно, что люди на это соглашаются. любой труд должен быть оплачен, а не так. это прямое нарушение трудового кодекса так-то. плюс они еще, по вашим словам, обидку кинули, когда вы вполне логично не хотели это выполнять. жесть. 15:10 такое чувство, что педсоветы в данном случае были одним из таких психологических приемов показать работодателем свою власть. ну, или может они просто не особо умные и не могли более экономно по времени доносить необходимую информацию. 15:45 и опять экономия. плюс я уверена, что не такая уж у вас была большая зарплата, чтобы так легко отдать эти деньги. но вы что, наверное главной тетеньке или дяденьке важнее оставить у себя эти 3к и лишний раз сходить в ресторан. 16:50 и опять нарушение трудового кодекса. работодатель обязан предоставлять и оплачивать его, я как поняла, у вас они не оплачивались? в любом случае очень бесчеловечная штука с выходом во время болезни. найти замену - обязанность центра, но опять же, зачем, если можно ее взвалить на преподавателей. 18:55 и еше один способ управлять работниками. уверена, так и будет. потому что за любые провинности и не подчиненность будут понижать зарплату на вполне, по их понятиям, законных основаниях. Еще хочу сказать, что отсутствие штрафов и нормальное, уважительное отношение - это само собой разумеющиеся, а не какой-то плюс. Но в наших несправедливых реаля это увы так. Вы на протяжении всего видео извинялись и уточняли, что возможно это только вам не норм и не нравилось, но НЕТ. Это совсем не норм. Бесплатная работа не норм, отсутствие больничных не норм, такое отношение к работникам не норм. Очень жаль, что руководство зарабатывает огромные деньги на преподавателях (в данном случае), а на самих преподавателях стараются сэкономить, выжить все силы, лишить личного времени и возможности как-то развиваться. Я очень рада, что у вас есть возможность уйти. Вы очень умная, ответственная и уверена, что сможете достичь своих целей и зарабатывать намного больше, тратя при этом меньше сил и нервов. А эта организация попросту вас не заслужила.

Устроилась в точно такой же центр, работаю один год. Я новичок, молодой педагог. Думаю, поработаю для опыта пару лет, и мечтаю перейти на частную практику. Очень много аналогов, спасибо за то, что поделились опытом, понимаешь что не один.

Я пришла в яз школу преподом-новичком и реально удивилась невероятно мудрой директриссе Она очень хорошая женщина, поэтому у нас в школе ни одной из этих проблем нет Поражаюсь вашему терпению! Теперь буду знать, что не у всех всё так сладко бывает

Вы очень приятная , спасибо за открытый разговор ))

Катя!!! Твоё видео прям знаковое для меня! Один в один описала то, что бесит меня сейчас на моей работе в языковой школе, и тоже думаю вскоре увольняться...

если честно, я обалдела от ваших условий работы в этом центре. я тоже работала в языковом центре около 4-4.5 лет, и я и так понимала, что у меня чудесная работа и начальство, но сейчас это еще больше понимаю. не приходилось заботиться о печати, покупке доп. материалов, тестировании -- этим всем занимались администраторы. в плане методики и дисциплины более опытные преподаватели курировали, помогали. дополнительные часы работы всегда оплачивались. никакой возни с бумагами типа отчетов: только заполнение посещаемости в электронном виде и отправка понедельных планов уроков начальству. педсоветы длились около 2 часов, с чаем и вкусняшками, где мы все делились какими-то рабочими новостями, проблемами и идеями. коллектив вообще был просто прекрасный, мы как одна семья были. всегда готовы были заменить друг друга, если кто-то заболел. а начальство оплачивало прохождение мед.комиссии и однажды оплатило мне лечение + больничные пособия, когда я слегла на месяц. но сильно ввергало в стресс постоянный контакт с родителями: каждую неделю надо было связываться с ними и обсуждать успехи/недочеты их ребенка (для людей с социальной тревожностью - это просто кошмар). плюс, у нас (на удивление часто) учились дети с особенностями, так скажем. и приходилось быть не только хорошим педагогом, но и чутким психологом с такими студентами. напрягало еще, что различные коммерческие рассылки тоже преподаватели должны были делать, уговаривая родителей купить какой-то наш мастер-класс или пойти в летний лагерь. у нас каждый год была новая система оценивания и поощрения, и на это тоже требовалось много сил и организации. в последний год я уже через силу заставляла себя идти на работу: выгорела от работы с теми же пособиями и теми же возрастными группами. хотя все уроки проходили довольно успешно, и скандальных родителей не попалось в тот год, но тяжко было. пришла к тому, что либо я уйду из центра, либо дойду до того, что брошу эту профессию окончательно. после этого перешла в онлайн-школу, там начала развиваться, набираться нового опыта и знаний. и уже потом, более-менее подкованная в онлайн-обучении, рискнула уйти во фриланс. ни о чем не жалею. сейчас я развиваюсь в своей специальности больше, чем когда-либо. чувствую свободу и мотивацию.

Хороший ролик. Спасибо!

Работаю в другой стране,в частной школе, предметником,но блин все эти минусы как будто списаны с меня. Из за этого тоже хочу уйти

Правильно сделали что ушли с этой работы. Вы сказали самую главную мысль: карьерного роста нет и не будет! Мне понадобилось 12! лет чтобы это понять. Нужно двигаться дальше. Желаю удачи в новых начинаниях.

Успехов Вам в Ваших начинаниях!😉

Спасибо! Познавательно для людей, которые только начинают и не в теме всей «кухни»:)

Успехов вам в вольном плавании! Ну, или на новой работе) В любом случае, новая жизнь, новые возможности)

Все знакомо.И про больничный,и про отчетность, про "бесплатные отработки" за пропуски,про нежелание идти на работу.И многое другое!За 14 лет работы в яз.школах.Как результат-арендовала кабинет и ушла в самозанятость.Посмотрим как пойдет.

Как с языка сняли, я сейчас в таком состоянии как Вы в Ноябре. Боюсь немного уходить в свободное плавание, но все уже решено. Работаю до января в найме и иду расти 🙌🏼

Красивая и грамотная девушка

Какой стрём( как ты ещё так долго продержалась! А вообще, расстраивает, что нашу профессию настолько недооценивают...

Екатерина, я вас поздравляю с вашим решением, рада, что ваши жизненные силы останутся для ВАС, и ими не будут " питаться и обогащаться" просто проворные такие ребята, которые собирают таких прекрасных людей, как вы, чтобы они несли и несли им мед в обмен на зарплату, которая просто не даст сдохнуть. Ведь не секрет, что зарплата в Москве у преподавателя 500 р за ак. Час при нагрузке 28 ак. Часов в неделю. Это 14.000 руб в неделю при жуткой усталости и выгоранию уже к январю.

Мне очень нравится это вступительное "прет", хотя бы из за этого смотрю видео, а так действительно крутой контент, нам бы таких преподавателей в онлайн-школу

Весело слушать от молодых преподавателей такие слова как "хочу развиваться" или "нужно развиваться")).. Звучит всегда позитивно, но только в том случае, когда не знаешь что тебя ждёт в будущем, в итоге всё "развитие" заключается максимум, это в совершенствовании личных умений в педагогике (взаимодействие с людьми/детьми) и просто саморазвитие в любой/ых из интересующих тебя лично темах, но при этом у вас НИКОГДА НЕ будет времени на всё это)) В итоге все ваши знания сойдутся в точке, где вы сможете не скучно проводить уроки, быстро находить нужный материал, но всё это будет даже не рядом с тем "развитием", которое представляют себе зрители и молодые педагоги)) Болезнь современного мира, это красивая обёртка и пустота внутри, в том числе и за некоторыми красивыми фразами))

Ужс, какой... Учитель, методист, администратор, старший педагог... Как у вас терпения вообще хватило на 4 года😱🙈 Я бы после первого года такой работы уволилась... Тем более вот это непонятная должность, аля методист и старший педагог(типо местный завуч), сами не знаем как назвать и как оплачивать тоже...

У меня тоже самое на работе, только дополнительной зп не было никогда. Работаю с 1 октября 2017, а стажа нет. Большая нагрузка, а с ученика всего 30% мне. Думаю уходить, только решиться никак не могу.

Молодые специалисты много молчат, не требуют и что- то не знают. Я это все прошла, когда пришла на работу и женщины были старше меня лет на 10,15,20 - у них училась. Мне так было боязно, когда они задавали вопросы руководству и говорили о своих правах)) Один раз в начале так был вопрос о табеле!)) мы перерабатывали в 2 раза) - ну, 42летние воспитатели выяснили этот вопрос)) - и все работали дальше без нарушений со стороны администрации. Да, молодой приходишь- нужна практика, у тебя её нет, нет опыта работы или устроили (как меня перетащила моя начальница в хорошее место за собой)... И, конечно, работаешь и молчишь. Сейчас вас слушаю и смеюсь- сколько нарушений!))... Потом, когда мы с опытом и читаем законы и ТК- мы разбираемся и можем говорить нет, давать отказы, и отстаивать свои права... Сгорают, так как не говорят НЕТ и перерабатывают...А тест на антитела не сдали, согласитесь, более взрослые преподы-так как знают, что это должна оплачивать работа и с них не имеют право требовать... Я смотрю сразу законы, постановления, что могут с меня требовать, а что нет. Так я была удивлена, что препод. предметник имеет право не общаться с родителями!!!))).... Так я негодовала про учительницу матем, она не шла на связь! У неё было много уроков, а значит тетрадей, классов и др....Негодовала, пока работала воспитателем, а потом когда пришла в школу поняла её. Поняла. Молодец. Так у неё есть силы на работу, а вопросы решаем через классную рук.... И я так делаю..

Я не имею никакого отношения к преподаванию, но зачем-то посмотрел весь ролик. Уж очень Катя красивая...

йооооооо.... вот это они проехались на вашей шее, ножки свесив 😮😮

Работала в местной англ.школе. ничего плохо но и ничего хорошо:) ставки фиксированные как для преподов, так и иностранцев. Но город маленький и по другому бы возможно она бы и закрылась. С экономической точки зрения все понимаю, но как препод грустно. Работала за админа и как препод. Если работать за всех, то в конце месяца можно увидеть приятную сумму, а если только препод то кот наплакал. Касаемо ограничений, их нет. Шкафы с различными учебниками, материалами, это круто!

Екатерина, а вы планируете теперь преподавать английский школьникам онлайн или очно?

Солнце,да не будешь ты безработной.Набежит куча учеников,которые в этой самой школе ничего не получили,а им нужно хоть как-то сдать экзамены.Жди,все будет наилучшим образом.

Работала переводчиком долгое время. Здесь тоже нет карьерного роста и быть не может(( Да и ужасно скучно. Мне хочется бросить эту работу и уйти в репетиторы. Подскажите, пожалуйста, где найти учеников?

Нам в нашей школе за ткт добавляли по 10 руб к ставке. И плюс 10 руб за каждый год работы.

У меня один вопрос- почему вы терпели 4 года?)))

KPI действует и в образовании ??? Что за ересь ? Это было у меня когда я работал в корп продажах Билайна ...

Ждал скандальную историю

12:00 какой это экзамен интересно ?

Эээ, т.е. во время моего оплаченного времени, преподаватель мог выйти и поработать офис-менеджером? М-да

Как Вы находите учеников?

деньги то где теперь брать?

Теперь не так много будет историй для рубрики "училкины истории" :ООООО

А воспитателем в д.с не рассматриваете?

тебе нужно думать о пенсии. Вот назначает тебе 7.5 тысяч пенсию - будешь знать. Государству можно не верить - но 20% от зарплаты тогда нужно откладывать на старость.

Двадцать минут рассказывает о работе на потогонной компании с неоплачиваемыми часами и совмещением несвойственных преподавателю функциях, а в конце говорит, что с начальством была в прекрасных отношениях. Желаю всем кабанчикам таких прекрасных работников.

Работаю учителем в обычной школе. Спустя 1й год работы я уже хочу уволиться.

Нет ШКОЛЫ нет государства , держитесь , может вам повезет и вы будете работать в социалистической школе а не в капиталистической, мне повезло я 5 лет проработал в СССР, в лучшей школе мира.

Гутен таг фройлин

Приходите работать дворником у них работа полегче

Яз центр это прям цветочки) все ягодки в школах) работаю 7 лет учителем англ..полное истощение, полная неприязнь к языку.. вы даже не представляете какой там АД) я не знаю как мне отработать ещё год.. ведь я ещё и классрук 11 класса. Бросать не хочется, а жить нормально хочется)

По своему опыту, а теперь плюс ещё и по вашему видео, убедилась, что лучше работать в крупных центрах, чем в маленьких конторках. Уж простите меня, владельцы малого бизнеса, но вы слишком многого требуете от своих сотрудников за маленькую зп :( Мне кажется, это даже не только языковых школ касается, а в принципе всего. Очень хочется поддерживать малые предприятия, но, наверное, тем, кто не готов платить достойную зп или же нанимать больше сотрудников, не стоит открывать такой бизнес :( Либо же ищите наивных дурачков, которые будут работать «за идею»…

Ну вот, почему без скандальной истории (( дизлайк, отписка :-)