No video

#215

  Рет қаралды 199,960

Wild Mathing

Wild Mathing

Күн бұрын

Пікірлер: 359
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Торричелли был учеником Галилея, развивал его идеи небесной механики, внес вклад в математику, изобрел ртутный барометр. Но, кроме того, он доказал очень красивый геометрический факт, который мы подробно обсудим в нынешнем ролике. Правда, Торричелли скорее всего использовал физические соображения, но в любом случае Торричели - кто? Правильно! Торричелли - молодец! P.S. на 1:04, на 7:18 очевидные оговорки, на изображениях верные знаки.
@nargan1129
@nargan1129 4 жыл бұрын
*Как продвинуть ролик:* *В первые 3 часа, после выхода ролика:* *Смотреть ролик до конца* *Лайк (или дизлайк, помойму вообще нет разницы)* *Написать 2 комментария, каждый из них длиннее 3-ёх слов и не копирует другой комментарий* *Подписка* *(Ну и репост там можно...)*
@user-nr3tc5se6i
@user-nr3tc5se6i 4 жыл бұрын
Так бы сразу
@tooman
@tooman 4 жыл бұрын
Как на счёт сделать разбор алгоритмов поиска с математической точки зрения? Просто когда я читал доказательство и расчёт времени "Алгоритма Дейкстры", "Примы Краскала" я просто зачитался! Было бы интересно и послушать
@user-jm6kv2wb1l
@user-jm6kv2wb1l 3 жыл бұрын
Вы про этот способ ? kzfaq.info/get/bejne/a7qKn8SAzdHcqJ8.html
@wust.wanderer
@wust.wanderer 4 жыл бұрын
11:05 тэштриха тэштрихб тэштрихце длиннее перпендикуляров тэштрихаштрих тэштрихбштрих тэштрихцештрих соответственно.. многовато штрихов, да как зачитал))
@wust.wanderer
@wust.wanderer 4 жыл бұрын
Не, мне понятно всё 🙂 спасибо за видео.
@amanattheedge9056
@amanattheedge9056 4 жыл бұрын
Эх, вот бы не только геометрию увидеть в таком формате)
@NicklausChernoff
@NicklausChernoff 4 жыл бұрын
*А как там физика?*
@kaz_breaker
@kaz_breaker 4 жыл бұрын
Го теорию групп)
@JuraSheingart
@JuraSheingart 4 жыл бұрын
*Опа, красивая геометрия подъехала*
@maximsheingart6869
@maximsheingart6869 4 жыл бұрын
Simple Math хорошие анимации🤓
@picturestv6567
@picturestv6567 4 жыл бұрын
В последней задачке можно получить sqrt(3)+1
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
«И перед нами победитель! По-бе-ди-тель! По-бе-ди-тель!»
@user-fz4vf7rn4l
@user-fz4vf7rn4l 4 жыл бұрын
Интересно, а есть ли решение еще лучше?
@Kokurorokuko
@Kokurorokuko 4 жыл бұрын
самое главное, как доказать, что это лучшее решение?
@user-kx7kf5vw8l
@user-kx7kf5vw8l 4 жыл бұрын
@@Kokurorokuko А что там доказывать?
@user-kx7kf5vw8l
@user-kx7kf5vw8l 4 жыл бұрын
@@Kokurorokuko длину ребер посчитать
@slenbisoobeliut
@slenbisoobeliut 4 жыл бұрын
12:14 , ура, струны вернулись)))
@wust.wanderer
@wust.wanderer 4 жыл бұрын
Теория гиперструн
@user-gd2qc1ql6y
@user-gd2qc1ql6y 2 жыл бұрын
Кто-то сказал про квантовую гравитацию???
@mixer1549
@mixer1549 2 жыл бұрын
а привьюшка внушала интерес...
@AlexeyEvpalov
@AlexeyEvpalov Жыл бұрын
Анимация и движение помогают лучше разобраться в задаче. Спасибо за интересное видео.
@na-kun2136
@na-kun2136 4 жыл бұрын
Ой как мне эти анимации нравятся. Кстати где вы их делаете а-ля приложение.
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Рад, что нравится! Это GeoGebra в первую очередь
@na-kun2136
@na-kun2136 4 жыл бұрын
@@WildMathing Да ладно. Там такое есть ? Да ещё с тёмной темой ? Я насколько помню там фигурки можно было построить и прямые. Но чтоб настолько круто там было. Эт прям. Респект и уважение и Geogebre и вам. Спасибо.
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
@@na-kun2136, там очень гибкие настройки на самом деле. Готовых тем нет, но все цвета, начертания, прозрачность выбрать можно!
@user-nt7cg6ok6f
@user-nt7cg6ok6f 2 жыл бұрын
@@na-kun2136 Там очень большой и разнообразный математический функционал! Недавно я сам поигрался и много приколюх обнаружил) Единственное, я не нашёл встроенной функции суммы или произведения ряда. Благо в Десмосе есть, если что
@Aleksendero
@Aleksendero 2 жыл бұрын
@@WildMathing оу не в адобе анимате
@user-vl6zp1ou4g
@user-vl6zp1ou4g 2 жыл бұрын
Вы очень круто объясняете! Я не математик, но понял абсолютно все) После Ваших объяснений даже решил задачку с дорогами, потом в комментариях прочитал, что это верное решение) К сожалению многие математики не могут достаточно понятно объяснять
@rkpstam
@rkpstam 4 жыл бұрын
Новый вид гипноза что ли, и действительно работает.... хм, почему с начала видео прошло аж 12 минут, а я их даже не помню?
@user-jg7hn4sf2p
@user-jg7hn4sf2p 4 жыл бұрын
Ответ для финальной задачи: берём точки E и F так, чтобы углы AEF, AEB, BEF, EFC,EFD и DFC были по 120
@user-wu1fm1dz4p
@user-wu1fm1dz4p 4 жыл бұрын
По поводу последней задачи. Я построил равносторонние треугольники на сторонах AB и CD. И получается, что в точках пересечения этих треугольников , назовём их О и О1, углы напротив BC и AD по 120 градусов. Отсюда нетрудно заметить, что BO=OC=AO1=O1D= 1/sqrt(3). А высоты в треугольниках равны 1/(2sqrt(3)). Таким образом, расстояние между О и О1 = 1-2*1/(2(sqrt(3)). А сумма всех расстояний равна 4/sqrt(3) + 1- 1/sqrt(3)= 3/sqrt(3) + 1 или sqrt(3) + 1< 2*sqrt(2). Ну а то, что это минимальное расстояние, могу предположить такое обоснование: при О угол BOC=BOO1=COO1=120 градусов, что нетрудно понять из чертежа. Аналогично, при точке О1. А сумма расстояний от точки, при которой все углы по 120 градусов - наименьшая, что было доказано в видео.
@vectozavr
@vectozavr 4 жыл бұрын
Хороший канал :)
@user-pe4le1bn3i
@user-pe4le1bn3i 4 жыл бұрын
Хочу привести очень красивую цитату Маркса: «В науке нет широкой столбовой дороги, и только тот может достичь её сияющих вершин, кто, не страшась усталости карабкается по её каменистым тропам.»
@TheEZIC
@TheEZIC 4 жыл бұрын
Увидел новый ролик от Wild Math, поставил лайк не глядя
@wust.wanderer
@wust.wanderer 4 жыл бұрын
@DevilishSkull хмм... Спасибо что предупредил.
@nicofood1986
@nicofood1986 4 жыл бұрын
предлагаю такое решение последней задачи с квадратом: из середины квадрата (точка пересечения диагоналей) вписать окружность с радиусом=0.5 , таким образом окр. будет касаться квадрата в серединах сторон, далее путь очевиден (по крайней мере, на рисунке), из вершины доходим до линии окружности, далее едем по этой окружности, потом останавливаемся где надо и по отрезку диагонали едем к иной вершине треугольника. я старался выразиться максимально ясно
@MrSpartaChannel
@MrSpartaChannel 4 жыл бұрын
Длина окружности будет равен π, т.е. суммарная дорога будет больше 3.
@nicofood1986
@nicofood1986 4 жыл бұрын
@@MrSpartaChannel чтобы добраться из А а В, надо будет пройти 1/4 длины окружности + (диагональ квадрата - 1)
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Спасибо, что принял вызов! В задаче мы подсчитываем суммарную длину всех-всех дорог. В твоем случае получается 3/4 окружности, вписанной в квадрат, а еще четыре отрезка из вершин до окружностей, лежащих на диагоналях AC и BD, их суммарная длина 2√2-2. В итоге получилось больше, чем просто сеть из диагоналей квадрата. Не разберешься - дай знать!
@nicofood1986
@nicofood1986 4 жыл бұрын
@@WildMathing получатся, я просто не правильно понял условия задачи. спасибо за ответ :)
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
@@nicofood1986, ничего страшного! Спасибо тебе!
@user-ur4lk3jz1p
@user-ur4lk3jz1p 4 жыл бұрын
Мой много уважаемый автор с канала Wild Mathing, в моей школе, сейчас, очень не простая ситуация с учителями математики и у меня к вам есть прекрасное предложение, приезжайте ко мне в школу и повышайте уровень образования в области математики в простых школах, поверьте у нас вы найдёте не только большое количество тупых пеньков(как я), но хоть и не большую однако присущую среди учеников горсть не огранённых алмазов, с которыми будет всегда приятно работать. Спасибо вам за ваши видео ролики, благодаря вам я стал смотреть на математику совсем под другим углом(хотя и раньше не был к ней столь категоричен, как бывает обычно в массе).Спасибо за то, что кроме воспоминаний о том, что математика, это какая-то вещь которую проходили в школе, но которую лучше сразу забыть(для более крепкого сна). У вас в видео роликах показана её красота и изящность!
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Спасибо за приглашение, Алексей! Если серьезно, то о школе и у самого нет-нет да мелькнет мысль. Но лишь на мгновение: от роликов пользы больше, выбирать не приходится. Так что с меня хороший образовательный контент - с тебя желание заниматься!
@FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF1337
@FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF1337 4 жыл бұрын
Контент, который мы не заслужили
@user-nt9mt5br1q
@user-nt9mt5br1q 4 жыл бұрын
Я ж говорил, нужно диагонали проводить! Смотрел вообще видео пока мыл руки две минуты). Пока мыл руки, понял что ответ на первую задачу очевиднее чем кажется
@3100500
@3100500 4 жыл бұрын
Что ты наделал? Завтра на работу идти, а я буду весь день о задаче думать.
@demoren1
@demoren1 4 жыл бұрын
В до сих пор верите, что Земля это шар?
@morboannihilator2722
@morboannihilator2722 4 жыл бұрын
Нет, Земля полая! Внутри есть пещеры ))
@karimsun999
@karimsun999 4 жыл бұрын
Обожаю производную, можно получить корень из 3 плюс 1: нарисовал 2 треугольника и отрезок между ними, составил уравнение: Пусть h-высота прямой, тогда отрезок 1-2h. Сумма всех длин 4*sqrt(h^2+0.25)-2h+1 . Нашел производную, приравнял к нулю. h= корень из 3 делить на 6 . Подставил, в ту хрень, получил ответ
@andrewfedorov307
@andrewfedorov307 4 жыл бұрын
Спасибо большое !!!) оч давно вас смотрю ! Применено 1,5 года . Прогресс в видео на лицо )
@Astromega_
@Astromega_ 2 жыл бұрын
Можно соединить прот. вершины четвертями окружностей, а любые две из соседних - отрезком квадрата. Длина дорог тогда будет равна π÷4+π÷4+1=2,57.....
@-Z0D1AC-
@-Z0D1AC- Жыл бұрын
Пусть диагонали BD и AC пересекаются в точке O. Тогда наименьшее расстояние между вершинами A, O и B будет равно AT + BT + OT, где T - точка Торричелли. Аналогично с противолежащим треугольником CDO. Соединяем точки Торричелли в этих 2-х треугольниках и получаем ответ
@user-qd7yo2oq6q
@user-qd7yo2oq6q 4 жыл бұрын
Предположу, что в последней задаче нужно провести прямые из двух соседних точек, чтобы угол между ними был 120, сделать так же с противоположной стороны, а потом точки пересечения соединить
@mrilinski
@mrilinski 4 жыл бұрын
Это лучший канал по математике среди тех, что я встречал. Отличные иллюстрации и текст, всё в темпе и ничего лишнего. Скоро наверняка до многих сотен подписчиков дело дойдёт.)
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Рад, что понравилось! Спасибо за теплые слова!
@makciollia6227
@makciollia6227 4 жыл бұрын
Превью увидел, сразу лайк поставил
@sergniko
@sergniko 4 жыл бұрын
Это просто великолепно! Каждый ролик - просто шикарен! Но при мысли сколько времени уходит на его подготовку - аж страшно становится... И как-то неловко просить ещё. А можно ещё?
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Спасибо за добрые слова! Еще - можно!
@OneNotG
@OneNotG 4 жыл бұрын
На задачу с квадратом: если этот квадрат представить как плоскость в пространстве, соединив стороны AB и СD мы получим что A и D, C и B, лежат друг на друге => суммарное расстояние между ними = стороне АВ = 1, но так - же можно свернуть получившуюся линию и получить, что все 4 точки лежат друг на друге => суммарное расстояние между ними = 0.
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Идея интересная! Но мы, к сожалению, не можем осуществлять параллельный перенос ни на плоскости, ни в пространстве, поскольку он изменяет расстояния между точками. То есть A, B, C и D прибиты к столу гвоздями
@human3336
@human3336 4 жыл бұрын
@@WildMathing к столу? Так всё таки вы рисовали карандашом?
@morboannihilator2722
@morboannihilator2722 4 жыл бұрын
Короче, ответ, кажется, такой: 1+√3 = 2.732. Построение основано на рассмотрении суммы кратчайших путей для двух треугольников с одной общей вершиной, совпадающей с центром квадрата.
@user-nt7cg6ok6f
@user-nt7cg6ok6f 2 жыл бұрын
По неравенству ломаной, точка Торичелли для треугольника с тупым углом > 120° должна лежать в вершине этого угла
@drozdchannel8707
@drozdchannel8707 4 жыл бұрын
если построить на противоположных сторонах квадрата вовнутрь его равнобедренные треугольники с вершиной на противоположной стороне, найти точку штейнера в каждом из них и соединить эти точки между собой, а каждую из них с 2мя ближайшими вершинами квадрата, то сеть получится наивыгоднейшей. Ответ уже написали)
@purity_one
@purity_one 4 жыл бұрын
Так и где будет точка Торричелли у треугольника с углом более 120°? Похоже, что она будет совпадать с вершиной этого угла, верно?
@user-iq3iz3on4q
@user-iq3iz3on4q 4 жыл бұрын
Да, именно так
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Совершенно верно! Она, правда, в такой ситуации уже не называется точкой Торричелли, но решением проблемы служит
@sandroudchenco7951
@sandroudchenco7951 2 жыл бұрын
Здравствуйте, всё на уровне как всегда) Остался вопрос, очень надеюсь дождаться ответа: Для треугольника с углами больше 120° точка Торричелли это вершина с этим углом. Вполне несложно если использовать метод площадей треугольника. Ну там это доказательство строится на том что мы строим перпендикуляры из некой точки Р, находящейся внутри треугольника. Достраиваем равнобедренный треугольник. Записываем для его площади два равенства. Приравниваем и получаем что нужно. Например на канале "Vanicki" в видео про точку Торричелли на 39:00 минуте так делается Всё действительно просто. НО, я тут подумал: а если сделать всё тоже самое для треугольника с углами меньше 120° Посидел себе, порисовал. Сильно удивился. Получается что и для треугольника с углами меньше 120° точка Торричелли это его вершина. Это ненормально... К тому же в силу условия того что угол меньше 120° можно найти три таких точки Это полный раздрай выходит( Ведь такая точка может быть лишь одна. Безумно интересно разобраться. Если как-то не ясно что за доказательство могу пошагово расписать. Заранее благодарю за ответ
@WildMathing
@WildMathing 2 жыл бұрын
Добрый день! kzfaq.info/get/bejne/l8WlocqBs7jTYqs.html Здесь для оценки (неравенства) используется тот факт, что m < l, поэтому от замены m на l площадь увеличивается. Но если угол при вершине C меньше 120°, то угол при вершине M больше 60°, а тогда m > l, и аналогичные рассуждения уже не работают
@sandroudchenco7951
@sandroudchenco7951 2 жыл бұрын
@@WildMathing спасибо огромное!
@user-sy4vm9yb6w
@user-sy4vm9yb6w 4 жыл бұрын
Вы так интересно рассказываете! Но если бы я хоть половину из сказанного понимал, то было бы ещё лучше)))) Пойду дальше геометрию учить.
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Тут, конечно, требуется некоторая подготовка: не самая простая тема. Но всегда можно кликнуть на паузу, обдумать услышанное, задать вопросы в комментариях!
@HackeR-gv7cp
@HackeR-gv7cp 4 жыл бұрын
@@WildMathing это на каком курсе проходят?
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
@@HackeR-gv7cp, нынешние задачи и доказательства можно считать дополнительным материалом для 8 класса. Такая геометрия в вузе повторно не изучается, так что ролик придется кстати школьникам, которые готовятся к олимпиадам
@HackeR-gv7cp
@HackeR-gv7cp 4 жыл бұрын
@@WildMathing спасибо
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
@@HackeR-gv7cp, не за что!
@user-im6ht8qk6l
@user-im6ht8qk6l 4 ай бұрын
Сразу сначала вспомнилась точка пересечения симедиан. Но она такая, что сумма квадратов от нее до вершин минимальна
@Doufty
@Doufty 2 жыл бұрын
я ожидал тут разбор чела который утверждал что земля круглая, а тут геометрия
@dimss4213
@dimss4213 4 жыл бұрын
Спустя пол года я наконец то осилил ролик!
@kuairen5917
@kuairen5917 4 жыл бұрын
Почему это так круто?
@user-iq3iz3on4q
@user-iq3iz3on4q 4 жыл бұрын
Как всегда превосходно!!!
@hindenburg3038
@hindenburg3038 4 жыл бұрын
Люблю твои видосики)
@user-ny2lg1no7c
@user-ny2lg1no7c 4 жыл бұрын
А есть доказательство есть ли алгоритм поиска, и доказательства для произвольного н-угольника(не обязательно выпуклого)?
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Эта задача в общем виде как раз называется проблемой Штейнера. Сейчас существуют достаточно эффективные компьютерные алгоритмы построения оптимальной сети, но нельзя сказать, что задача решена полностью.
@Zero-gc3ky
@Zero-gc3ky 2 жыл бұрын
Что ж, теперь я узнал, что неравенство ломаной-это оооочень удобная штука
@22Acmilanfan22
@22Acmilanfan22 4 жыл бұрын
Я как ждун, жду интересных разъяснений о гипотезе Бёрча - Свиннертон-Дайера.
@mia_themi7099
@mia_themi7099 3 жыл бұрын
звуковые эффекты и анимация превосходные!
@MrSpartaChannel
@MrSpartaChannel 4 жыл бұрын
Думаю, такое решение: у меня, лично, точка A лежит в (0,0). Нужно взять 2 точки: T1=(0.25,0.5) и T2=(0.75,0.5). Соединяем T1 и T2, расстояние между ними = 0.5. Соединяем A и B с T1, C и D с T2. Тогда расстояние AT1,BT1,CT2,DT2 одинаковое и = sqrt(1/4+1/16)=sqrt(5)/4. В сумме расстояния от вершин до точек = sqrt(5). Тогда длина общая = 0.5+sqrt(5).
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Очень и очень хорошее решение, молодчина! Спасибо, что принял вызов! Если вдруг будет время и желание, то есть еще более удачная сеть: на несколько тысячных короче твоего значения. Можно попробовать опираться на рассуждения, которые проводились, начиная с 5:57 нынешнего выпуска
@arseniiportnyagin7230
@arseniiportnyagin7230 4 жыл бұрын
Wild Mathing У меня получилось 1+sqrt(3). Но как прийти к двух равнобедренным треугольникам с углом 120, которые соединены отрезком, посредством рассуждений с 5:57, ума не приложу)))
@darkzurym8050
@darkzurym8050 4 жыл бұрын
В последней задачи надо провести 2 полуокружности из середин противоположных сторон с радиусом 0,5. Тогда они пересекутся на середине диоганалей. Расстояние от вершины будет до пересечения будет R*pi/2,поставим радиус 0, 25*pi это приблизительно 0,785. А как все точки на одном же расстоянии. Тогда расстояние от вершины до вершины 1,57 это меньше 2*корень из 2
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Спасибо за интерес! Что такое 2√2 в примере из видео? Это суммарная длина всех-всех дорог. В твоем случае суммарная длина всех дуг все-таки оказывается больше. На самом деле дуги здесь всегда дают проигрыш: если дорога представляет некоторую кривую, то соединив начальную и конечную точки отрезком, мы добьемся цели меньшими усилиями (меньшей длиной).
@darkzurym8050
@darkzurym8050 4 жыл бұрын
@@WildMathing я просто не правильно понял суть задачи. Спасибо за объеснение
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Не беда, всегда пожалуйста!
@user-tg4vp3py4s
@user-tg4vp3py4s 4 жыл бұрын
Так что Торричелли то доказал?
@pavluha.official
@pavluha.official 4 жыл бұрын
Выйди на улицу и посмотри..
@popochka3147
@popochka3147 4 жыл бұрын
@@pavluha.official карантин - выходить нельзя. Но я вижу, я чувствую, что это ваше тор и челик ничего не доказал и никого не убедил.
@cancerguy5435
@cancerguy5435 4 жыл бұрын
i love life ну вот и всё, лямку-то затяните
@user-iq3iz3on4q
@user-iq3iz3on4q 4 жыл бұрын
Красота да и только
@garvett6660
@garvett6660 4 жыл бұрын
Все эти факты - то, что нам должны были рассказывать в школе, когда объясняли, что такое геометрия! Это ведь феноменально! Спасибо, что делаешь такие замечательные видео. Кстати, ты по каким-то руководствам разбирался в GeoGebr-e или сам? (Я хочу построить высоту там, медиану и.т.д. Полезные штуки, но инструментов таких нет)
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Да, такие темы гораздо ближе к сути геометрии, чем многие школьные задачи! Но лес рубят - щепки летят. А про Геогебру: там на самом деле все интуитивно понятно: иконки и указания при работе с инструментом делают свое дело, и мне в первое время мне хватало того, чего сам сходу мог изваять. А уже для конкретных более сложных целей выручают туториалы и гугл. Для высоты нужно провести прямую, проходящую через вершину треугольника перпендикулярно противоположной стороне, отметить точку их пересечения, а дальше соединить соответствующие точки отрезком. Для медианы удобно выбрать инструмент, который отмечает середины отрезков: в один клик появляется нужная точка, останется соединить ее с противоположной вершиной отрезком.
@garvett6660
@garvett6660 4 жыл бұрын
Wild Mathing Спасибо большое! P.S Кста превью ОФИГЕННОЕ
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Не за что!
@dadexain
@dadexain 2 жыл бұрын
Забавно что большинство людей пишут в комментариях готовое решение к финальной задаче, но не то, как к нему прийти или почему оно лучшее, ведь есть масса решений, в которых результат будет меньше чем 2*sqrt(2), например я могу сделать на противоположных сторонах равнобедренные треугольники со сторонами sqrt(5)/4, тогда не сложно вывести, что высота там 0.25 (по Пифагору sqrt(5/16-4/16)=1/4), расстояние между вершинами треугольников 1-2*0.25=0.5, ну и 4*sqrt(5)/4+0.5=2.736 это всё ещё меньше 2*sqrt(2)=2.828. Да и есть решения которые лежат вне линии, которая параллельна стороне квадрата, ребят, задачи не так решаются
@user-fz4vf7rn4l
@user-fz4vf7rn4l 4 жыл бұрын
На счет тупоугольного треугольника: искомая точка - точка пересечения одной из боковых сторон треугольника с срединным перпендикуляром, проведенным из основания.
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Спасибо, что принял вызов! Идея неплохая, но, кажется, в треугольнике с вершинами A(0,0), B(4,1), C(10,0) видно, что такое решение уступает какому-то более простому.
@user-fz4vf7rn4l
@user-fz4vf7rn4l 4 жыл бұрын
@@WildMathing,аааа я понял. Там принцип нахождения такой же как и в Вашем первом решении задачи про нахождение такой точки в остроугольном (ну до 120 градусов). Только мне ни как не удается красиво записать отвтет (без доп.построений не получается)
@-Z0D1AC-
@-Z0D1AC- Жыл бұрын
Невероятно! Просто великолепие!
@ekzihvh
@ekzihvh 2 жыл бұрын
Мыслите критически? Ну что ж. Тогда сворачиваем плоскость этого квадрата так, чтобы все его углы были в одной точке. Получаем так сказать пирамидку. Расстояние от любой точки до любой другой равно нулю. Это и есть наименьшее значение.
@still_waiting_
@still_waiting_ 4 жыл бұрын
Посмотрел на одном дыхании
@McSkovorodkaStudio
@McSkovorodkaStudio 4 жыл бұрын
Видео как всегда на высоте!) Кстати, подскажите пожалуйста название музыки в конце, а то шазамом не получается узнать
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Рад, что понравилось! У музыки, к сожалению, неизвестный исполнитель
@user-ue1pb5uq8v
@user-ue1pb5uq8v 2 жыл бұрын
Как никогда подходит фраза: Нихрена не понятно но интересно как писец.
@happysmile3282
@happysmile3282 2 жыл бұрын
Тот неловкий момент когда досмотрел до конца но ничего не понял и тем более даже выводов не смог сделать
@rurikkkk
@rurikkkk 3 жыл бұрын
Кажется эти перемещающиеся точки обладают каким то гипнотическим свойством...
@gadjiomarov3594
@gadjiomarov3594 4 жыл бұрын
Градус математической логики нарастает, безумно увлекательно!
@user-tp5fx2hx6e
@user-tp5fx2hx6e 3 жыл бұрын
Отличные видео и прекрасная анимация. Лайк, подписка и комент)
@maybebabe8849
@maybebabe8849 4 жыл бұрын
Вайлд, ты уже столько видео про геометрию сделал, уже хочется чего-то нового
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Спасибо за фидбек! Через недельку другую будет ролик, посвященный логике, и вообще после этого планируются несколько видео, которые привнесут разнообразие!
@AlphaZero_o3o
@AlphaZero_o3o 4 жыл бұрын
@@WildMathing Добрый вечер! Сделай, пожалуйста, видео о самой сложной логической задаче в мире ("The Hardest Logic Puzzle Ever"), когда будешь выкладывать ролики о логике! Заранее спасибо! 😇
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
@@AlphaZero_o3o, вечер добрый! Звук для видео о логике уже давно записан: там чуть-чуть другой формат задач - для широкой аудитории, скоро увидите. Но в любом случае спасибо за предложение!
@AlphaZero_o3o
@AlphaZero_o3o 4 жыл бұрын
@@WildMathing Спасибо, с нетерпением жду! ))
@vitalyaaryshev5594
@vitalyaaryshev5594 4 жыл бұрын
отсылка к теореме ферма, очень тонко
@pavluha.official
@pavluha.official 4 жыл бұрын
В задаче с квадратом получилось 1+√3. Сначала думал, что как-нибудь можно решить через производную, потом решил. Потом подумал, что задача как-то связана с этим вруном Торричелли - построил треугольники, и получилось, что он всё-таки прав, ответ то же. Спасибо большое за видео)
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Правильно! Производная, кстати, в таких задачах сильно проигрывает геометрии и даже не всегда удается ее подключить. Но как-то раз видел и решение проблемы Штейнера для трех точек, в основе которого лежат математический анализ - удивительное единство! За видео - всегда пожалуйста!
@pavluha.official
@pavluha.official 4 жыл бұрын
@@WildMathing, обычно с производной (а точнее с её применением) в школе знакомят с помощью решения геометрических задач на рационализацию, потому что это выходит достаточно наглядно. Например, определяют максимально возможный размер фигуры, на покраску которой хватит ограниченного количества краски. Всегда нравились такие задачки)
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
@@pavluha.official, да, это интересные задачи! Мы кое-что разбирали в свое время вот здесь: kzfaq.info/get/bejne/qraUq8qomN7aipc.html kzfaq.info/get/bejne/opyWetN7r9LHpGg.html kzfaq.info/get/bejne/qq1zocx3m7DWgJc.html
@pavluha.official
@pavluha.official 4 жыл бұрын
@@WildMathing, по-моему, смотрел эти видео (в своё время). Посмотрел снова - стало заметно, как пободрел голос (а может, микрофон). Спасибо ещё раз за Вашу работу! (Больше никакой похвалы, до следующего видео..)
@user-zu4hp3vz6c
@user-zu4hp3vz6c 4 жыл бұрын
Четкое превью👍
@nikolainikk3916
@nikolainikk3916 4 жыл бұрын
Было бы хорошо, если бы позже вы снимали решения "домашнего задания" для проверки)
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Иногда сам вопрос бывает полезнее ответа! Но в любом случае для проверки можно написать свою идею в комментариях и почитать, что думают другие
@nikolainikk3916
@nikolainikk3916 4 жыл бұрын
@@WildMathing это точно, но те, кто хочет подумать, точно подумает к тому времени, как вышел бы выпуск с разбором.
@user-se6xg3gn7j
@user-se6xg3gn7j 4 жыл бұрын
Вдохновляет!
@user-se6xg3gn7j
@user-se6xg3gn7j 4 жыл бұрын
но не настолько, чтобы ботать что-то и думать во время карантина
@andreygoldfine
@andreygoldfine 4 жыл бұрын
У меня получилась система дорог с суммарной длиной √3 + 1 (≈2.73). Это такой кусок средней линии квадрата, к которому идут диагональные линии из углов. Как доказать, что меньше нельзя - не знаю, наверное можно и меньше)
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Это верный ответ, меньше не получить!
@andreygoldfine
@andreygoldfine 4 жыл бұрын
@@WildMathing сейчас прочитал первый комментарий с решением и понял. Я-то совсем другим путем пошел: сначала решил попробовать искать решение именно на «средней линии» (хотя бы потому, что она включает вариант с диагоналями), потом ввел функцию зависимости длины системы от длины нашей горизонтальной перекладины и нашел минимум. Видимо, пока можно пробиваться с минимумом геометрии, я буду это делать)))
@streetworkout3690
@streetworkout3690 4 жыл бұрын
КАКАЯ КРАСОТА!!!
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Рад, что понравилось!
@elnurbda
@elnurbda 4 жыл бұрын
Спасибо за ролик , теперь всю ночь буду думать о последней задачи
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Она не очень простая на самом деле! Но, на мой взгляд, очень красивая (творческая) и напрямую связана с темой ролика!
@elnurbda
@elnurbda 4 жыл бұрын
@@WildMathing а на трёхмерное пространство выходить можно?
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
@@elnurbda, можно, но здесь это всегда проигрыш: если выбрать какую-нибудь точку P вне плоскости квадрата, то, например, AP будет всегда длиннее проекции этого отрезка на плоскость квадрата.
@elnurbda
@elnurbda 4 жыл бұрын
@@WildMathing ок
@dmitrydolmatov5531
@dmitrydolmatov5531 4 жыл бұрын
Это… Просто… БОЖЕСТВЕННО!
@xusa6596
@xusa6596 4 жыл бұрын
жаль нельзя картину к последней задачи скинуть в коменты
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
В комментариях к свежему посту VK можно и на других посмотреть и себя показать!
@user-pu3lh1lc8m
@user-pu3lh1lc8m 4 жыл бұрын
вижу новое видео, ставлю лайк👍
@user-fb6ny4hr5p
@user-fb6ny4hr5p 4 жыл бұрын
Просто супер!
@Ĵ_a_r_t_u_n_o
@Ĵ_a_r_t_u_n_o 4 жыл бұрын
Шутка про поля очень годная xDDD
@215_4
@215_4 4 жыл бұрын
За превью лайк не глядя!!
@Jeremy-dh8vz
@Jeremy-dh8vz 2 жыл бұрын
Интересно, что слова "Он" и "Доказал" выделены одним цветом.
@hey4nm
@hey4nm 3 жыл бұрын
0:25 центр*,а вообще Это же вектора,разве нет? А значит,что расстояние которое она преодолевают - их сумма,то бишь диагональ,и поскольку прямая - самый краткий путь,логично что, кратчайшим расстоянием будут диагонали,а единственной точкой,от которой мы "идём" по прямой будет пересечение диагоналей(ранее назвал центром,что, возможно,не совсем корректно)
@hey4nm
@hey4nm 3 жыл бұрын
*Моя догадка может оказаться неверной
@hey4nm
@hey4nm 3 жыл бұрын
О,а я повторил рассуждения из видео,занятно
@fggffchannel3134
@fggffchannel3134 4 жыл бұрын
Я один зашел сюда из-за этого парня на картинке видео?
@alexandrsachishin962
@alexandrsachishin962 2 жыл бұрын
ответ к последней задаче: берем квадрат, его углы стягиваем в одну точку - расстояние получается ноль (бесконечно малое)
@WildMathing
@WildMathing 2 жыл бұрын
Это хорошая идея! Но все-таки квадрат фиксирован: мы можем только строить связующие дороги
@VladVolnikov
@VladVolnikov 4 жыл бұрын
Геометрию не понимаю, но знаю, что очень красивая вещь, очень хотелось бы ещё чего-нибудь нового познать😍
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Впереди еще очень много нового, не только геометрия!
@ilyameshurov80
@ilyameshurov80 Жыл бұрын
Первое решение задачи с треугольником действительно будоражит ум,но вот почему отразим треугольник ABT именно на 60 градусов? Понятно что для получение равностороннего из равнобедренного,но блин, в 60 градусах есть какая то магия?😅
@WildMathing
@WildMathing Жыл бұрын
Для такой догадки необходимо отдельно изучить тему движений в геометрии, ведь в другой задаче поворот может быть на иной угол. Главное с помощью таких движений связать интересующую сумму длин с некоторой ломаной, для которой удастся написать соответствующее неравенство
@fsaed_lost_acc
@fsaed_lost_acc 2 жыл бұрын
Я один вспомнил journey to the center of a triangle?
@user-op3lj9qg8c
@user-op3lj9qg8c 4 жыл бұрын
Можно просто соединить две противоположные вершины диагональю 2^0,5, правда ее ширина должна быть 2^0,5
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Спасибо за интерес! Если речь о последней задаче, то дороги - линии, не имеющие ширины.
@user-up9dx8tz9c
@user-up9dx8tz9c 4 жыл бұрын
Офигенно
@kautkasU
@kautkasU 3 жыл бұрын
10/8 + sqrt(2) - ответ на последнюю задачу
@ghjcnjrhfan
@ghjcnjrhfan 4 жыл бұрын
Вы на превью?
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Само собой!
@artwmbepoppin
@artwmbepoppin 4 жыл бұрын
У меня такое чувство, что диктор - это Sharon с проекта Anilibria. Голоса один в один
@iamm3chanic
@iamm3chanic 4 жыл бұрын
Wild Mathing - ты лучший! Спасибо за то, что ты делаешь для современной математики!
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Для таких зрителей грех не постараться!
@haruthunanyan7387
@haruthunanyan7387 4 жыл бұрын
10:13 вот Ферма завидует!
@blezki
@blezki 4 жыл бұрын
Я знаю воистину невероятное доказательство...
@user-ls2rm9jv2d
@user-ls2rm9jv2d 4 жыл бұрын
То чувство, когда занимался минимальными деревьями Штейнера в универе :)
@ghost_loyz
@ghost_loyz 4 жыл бұрын
А можно ли решить задачу про сумму расстояний от точки в треугольнике исключительно аналитическим методом, выразив нужные расстояния через длины сторон треугольника и введя функцию?А судя по тому , что мы характеризовали эту точку через углы , то , наверное , можно попробовать сделать это допустим не вводя стороны, а вводя углы?
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Это хороший вопрос! На самом деле, мы не выражали координаты точки через стороны или углы, но применить математический анализ так или иначе можно: vk.com/wall-135395111_15328
@andrey25003
@andrey25003 4 жыл бұрын
7:20 не "не может быть больше чем...", а "не может быть меньше чем..."
@WildMathing
@WildMathing 4 жыл бұрын
Совершенно верно! Спасибо! На 1:04 та же оговорка: указал все это в закрепленном комментарии, написал в субтитрах, а графикой указан верный знак.
@andrey25003
@andrey25003 4 жыл бұрын
@@WildMathing ^_^
@sebman23
@sebman23 4 жыл бұрын
Вау, догодался до ответа в первой задачи за 10 секунд)
@singularityspacereflektor615
@singularityspacereflektor615 2 жыл бұрын
так как если квадрат находиться на сферической поверхности то все углы будут в одном и том же месте
@des3691
@des3691 2 жыл бұрын
Я думал что тут расскажут про то что земля круглая
@whomad1747
@whomad1747 4 жыл бұрын
Вы наш гигант!
@petrosyana4344
@petrosyana4344 2 жыл бұрын
в последней задаче получил sqrt3 +1
#218. ТЕОРЕМА НАПОЛЕОНА
5:05
Wild Mathing
Рет қаралды 33 М.
小蚂蚁被感动了!火影忍者 #佐助 #家庭
00:54
火影忍者一家
Рет қаралды 55 МЛН
ISSEI & yellow girl 💛
00:33
ISSEI / いっせい
Рет қаралды 19 МЛН
Какая фигура является идеальной?
8:13
Wild Mathing
Рет қаралды 68 М.
Откуда берутся формулы для колебаний?
3:40
Альфа-частица
Рет қаралды 2,2 М.
#225. КВАТЕРНИОНЫ и углы Эйлера
10:34
Wild Mathing
Рет қаралды 92 М.
7  ПАРАДОКСОВ БЕСКОНЕЧНОСТИ
36:02
Mathin
Рет қаралды 692 М.
#219. БИНОМ НЬЮТОНА ДЛЯ ЧАЙНИКОВ
7:26
Wild Mathing
Рет қаралды 458 М.
#221. ЛЮТАЯ ДИЧЬ с IMO (математика)
8:10
Wild Mathing
Рет қаралды 50 М.
小蚂蚁被感动了!火影忍者 #佐助 #家庭
00:54
火影忍者一家
Рет қаралды 55 МЛН