学校の保健室にいる養護教諭の先生から「保健だより」に関する質問です。
保健だよりでは、その時に流行しているものや気をつけなければいけない点（手の洗い方や食中毒）といった注意喚起がなされています。
それを分かりやすく説明するためにイラスト・新聞記事などを添える場合があります。それは使っていいのでしょうか？
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学校で著作物を使用される場合は、最新のガイドライン等を確認・遵守の上でご利用ください。
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🐑紹介
「学校と著作権」について動画で分かりやすく発信します。
学校での著作権の意味や必要性は大きく変化しています。1人1台端末・オンライン授業・公衆送信の定額制・教科書や教員採用試験への掲載など「著作権を習ってないから、知らない」ですまないのは、子どもも教員も同じです。
法律の専門家でない教員だからこそ見える『学校と著作権』一緒に考えてみませんか？
🐑経歴
・東京学芸大学教育学部卒業後、大手芸能プロダクショングループ勤務を経て音楽科教諭
・東京学芸大こども未来研究所教育支援フェロー、SARTRAS・JASRACの有識者委員など(2021〜)
・Google認定教育者
・著書『KZfaqで授業/学級経営やってみた！』（amzn.to/3kDaxAh）
東京都内の公立中学校および東京学芸大学附属世田谷中学校において、教育実習生の指導、進路指導、新しい学習内容「生活と社会に関わる音楽の授業」の実践を重ねる。会社員時代の経験を活かした知的財産権教育の研究・発表実績多数。
現在は学校著作権ナビゲーターとして、KZfaq・ブログ・講演(Zoom等対応可)・執筆等で「学校と著作権」についての情報の発信をおこなっています。
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■【学校司書向け】学校図書館と著作権
学校著作権や著作権教育のキーパーソンは学校司書の皆さんです。司書さん側から働きかけをして、学校での著作権への意識づけを拡げていってほしいと思います。
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■先生からの質問に回答します
先生から頂いた質問への回答・解説です。同じような悩みを持つ現場の先生方の解決のヒントになることを期待します。
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🐑姉妹チャンネル「一歩先ゆく音楽教育」
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