4. Бесконечные суммы. Алексей Савватеев. Алексей Савватеев. 100 уроков математики - 6 - 7 класс

  Рет қаралды 40,123

Дети и Наука

Дети и Наука

4 жыл бұрын

Сложить два, три или даже десять чисел может каждый школьник. А если слагаемых очень много, бесконечно много, как найти их сумму?
Курс 100 уроков математики (плейлист обновляется): • 100 уроков Математики....
===========================
CHILDRENScience - канал некоммерческого фонда "Дети и наука". Наша цель - улучшить качество школьного образования. Для этого мы привлекаем выдающихся учителей, создаем системные курсы из видеоуроков и заданий, готовим методические материалы для преподавателей.
Подпишитесь на наш канал: / @childrenscience
Наш сайт - clck.ru/UwSXv
===========================
Мы в социальных сетях:
Facebook - / detinauka
Instagram - / childrenscience
VKontakte - childrenscience
#Савватеев #ряды #100уроковматематики #бесконесность

Пікірлер: 84
@narttamerlan
@narttamerlan 4 жыл бұрын
Спасибо большое, смотрю с удовольствием! Со школы все уже забыл, да такому в школе и не учили! ))
@mimitiva
@mimitiva 4 жыл бұрын
Интересно и оторваться сложно от ролика. Длительностью 26 минут сначало видео напугало немного. Спасибо вам огромное, Математик по жизни
@user-tx2xg6ed3b
@user-tx2xg6ed3b 4 жыл бұрын
Не могу оторваться! Захватывает!
@user-lt3hh6cv8d
@user-lt3hh6cv8d 3 жыл бұрын
Такой формат намного лучше, как я считаю
@Artym_Q
@Artym_Q 6 ай бұрын
Заходит как-то бесконечное количество математиков в бар, первый просит одну кружку пива, второй пол кружки, третий одну четвертую. Тут бармен им говорит:"Я эту йигню знаю! Вот вам две кружки и не ебите мне мозг"
@user-is9yv2gl3n
@user-is9yv2gl3n Ай бұрын
Заходит как-то бесконечное количество математиков в бар, первый просит одну кружку, второй две, третий три... бармен перебивает и говорит, я эту фигню знаю, с вас всех 1/12 кружка пива
@VRDsic
@VRDsic 11 ай бұрын
Возьмем отрезок длиной 100. Разделим его на 100 частей и заберем одну частичку, это первый член ряда(1), который по сути составляет один процент. Оставшийся отрезок 99, снова разделим на 100 частей и опять следующий член ряда(0,99) заберет одну частичку в 1/100 от оставшегося после первой операции отрезка. И так мы всегда оставшийся отрезок будем делить на 100 частичек и следующий прибавляемый член ряда будет на одну частичку приближать сумму ряда к концу начального отрезка длиной 100...
@SuperReservist
@SuperReservist 4 жыл бұрын
Спасибо за вашу работу. Очень качественный контент.
@SJ-eh9hn
@SJ-eh9hn 4 жыл бұрын
"..ПОДПРЫГНУТЬ И В ВОЗДУХЕ ЗАВИСНУТЬ .. " всё время прыгает на одном месте! Oooh!
@user-te3vn7ot3q
@user-te3vn7ot3q 4 ай бұрын
Анализировал ситуацию с первым кузнечиком и доказал для себя и немного по другому(хотя может это некорректно, но все сходится), что в числителе у нас получается 1/2 на 2 в степени n-1, а в знаменателе 2 в степени n-1. Итого, получается что мы сокращаем 2 на n^-1 на 2 на n^-1 и остается 1/2... P/S решил уйти с колледжа в университет, куда нужна математика. Да и не только из нужды, а еще из желания понять её, все-таки очень приятные чувства, когда все сходится... видишь в этом красоту)
@igorkryuchkovskiy4881
@igorkryuchkovskiy4881 Жыл бұрын
Шикарные уроки.Когда учился в школе, нам этого не рассказывали.Это похоже на магию.
@-4714
@-4714 2 жыл бұрын
Спасибо большое. Очень интересно. Вы супер👍👍👍
@marvelous-caelum
@marvelous-caelum 3 жыл бұрын
Благодарю
@Andrei_Malyshev
@Andrei_Malyshev 3 жыл бұрын
На 21 минуте никто Зенона Элейского с его Ахиллесом и черепахой не вспомнил? :)
@missell3985
@missell3985 4 жыл бұрын
Каждый выпуск + мораль
@MrInnerVoid
@MrInnerVoid 10 ай бұрын
Это гениально.
@alexiskra1180
@alexiskra1180 4 жыл бұрын
1)Когда следующая серия? 2)Это будет полный курс, все 100 уроков?
@murlov2269
@murlov2269 4 жыл бұрын
Здравствуйте, спасибо за видеоролик. На 17:37 квадраты площадью не 1/81?
@valsytsorv
@valsytsorv 2 жыл бұрын
17:46. ясно что мы можем продолжать процесс до бескончености, тем самым говорите, что 1/2+1/4+1/8...
@aakh3500
@aakh3500 3 жыл бұрын
Когда на первом курсе доказывают несчетность множества действительных чисел между двойкой и кузнечиком второй суммы сидит непосчитанная точка
@letsplay1626
@letsplay1626 2 жыл бұрын
Скорей бы продолжение
@user-ot4jy8vl7i
@user-ot4jy8vl7i 2 жыл бұрын
Спасибо большое за урок! А кто может подсказать, от чего 0,99^2 - это один процент? Не очень понимаю. 4:44 Спасибо!
@davidblbulyan3077
@davidblbulyan3077 2 жыл бұрын
Видимо имеется в виду, что 0.99x это число, которое МЕНЬШЕ на 1% от x Для x = 1 это просто 0.99 А дальше, каждый СЛЕДУЮЩИЙ член МЕНЬШЕ предыдущего на 1% Откуда и получается что 0.99^2 это число на 1% меньшее чем 0.99
@user-ot4jy8vl7i
@user-ot4jy8vl7i 2 жыл бұрын
@@davidblbulyan3077 Спасибо!
@user-rb4yq7go1d
@user-rb4yq7go1d Жыл бұрын
Здравствуйте, Алексей не говорит, что 0.99^2 это 1%, он говорит, что у каждого слагаемого после 1го теряется 1%, получается так: первое слагаемое = 1, второе слагаемое =( 1 слагаемое - 1% от 1го слагаемого) = 1*0,99=0.99, третье слагаемое = (2 слагаемое - 1% от 2го слагаемого) = 0.99*0.99 =0.99^2, четвертое слагаемое = ( 3 слагаемое - 1% от 3го слагаемого) = 0.99^2*0.99=0.99^3
@aakh3500
@aakh3500 3 жыл бұрын
Шпалы идут не только до горизонта но и за горизонт :)
@user-de6yx1ju5d
@user-de6yx1ju5d 3 жыл бұрын
Какой же хороший мел у вас
@Vlad_Astakhov
@Vlad_Astakhov 3 жыл бұрын
Кстати, а куда пропала зеркальная доска?)
@thegamesinsideme6624
@thegamesinsideme6624 Жыл бұрын
А почему к первому кузнечику не применительно решение, с помощью которого решили 2 задачу. Ведь там тоже можно представить в виде квадратов
@vadimivan9376
@vadimivan9376 6 ай бұрын
А может кузнечик так прыгать, что никогда не доскачет до двойки? Как он тогда должен прыгать ?? Может ли между 1 и 2 бесконечность в принцыпе ??
@free-musicdotsite9957
@free-musicdotsite9957 2 жыл бұрын
Если можем суммировать бесконечное число раз то как вконце может быть конечная сумма?
@free-musicdotsite9957
@free-musicdotsite9957 2 жыл бұрын
разобрался. Здесь дело идет о некоем пороге.
@dsfuuukc5916
@dsfuuukc5916 4 жыл бұрын
Спасибо, поспал.
@ouTube20
@ouTube20 4 жыл бұрын
Физики тут поспорят. Минимальная длинна имеющая физический смысл - есть планковская длинна. Поэтому, последний прыжок кузнечика будет равняться планковской длинне.
@daigakunobaku273
@daigakunobaku273 4 жыл бұрын
Не будет, отличайте модель от реальности.
@ouTube20
@ouTube20 4 жыл бұрын
@@daigakunobaku273 в данном случае, модель не отличается от реальности.
@daigakunobaku273
@daigakunobaku273 4 жыл бұрын
@@ouTube20 >> Указывает на то, что модель не соответствует реальности >> В данном случае модель не отличается от реальности Что?
@Andrei_Malyshev
@Andrei_Malyshev 3 жыл бұрын
Физики таки тоже изучают матанализ и от слов "бесконечно малое" или "сумма бесконечного ряда" у них ничего нигде не болит :) А кузнечики здесь только для наглядности постановки, лекция всё-таки для детей.
@user-nq8fb9kh4o
@user-nq8fb9kh4o 3 жыл бұрын
длиНа пишется с одной н
@user-jo5wz1vw5w
@user-jo5wz1vw5w 3 жыл бұрын
Где найти ответ на домашнюю работу?
@user-qb9tb3yh9j
@user-qb9tb3yh9j 3 жыл бұрын
Добрый день! Смотрел урок по бесконечным рядам. Появился вопрос про второго кузнечика. При заполнении второго квадрата первый столбце из квадратов стремится к бесконечности. Это вы доказали первым кузнечиком. Почему же вы эту сумму ограничиваете единицей?
@aakh3500
@aakh3500 3 жыл бұрын
При заполнении второго квадрата имеющихся в ряду квадратов не хватает чтоб заполнить соответсвующую им часть - первых двух не хватило на половину, следующих четырех на четвертую часть и так далее
@addiexpresstricksanddiscov5542
@addiexpresstricksanddiscov5542 3 жыл бұрын
А что формула суммы геометрической прогрессии со знаменателем меньше 1 сейчас совсем не в моде? А ведь её изучают в школе очень рано и она бы сократила эту лекцию в 2 раза!
@isos6534
@isos6534 3 жыл бұрын
изучают в 9 классе, в 3 или 4 четверти, и больше особо не вспоминают.
@narttamerlan
@narttamerlan 4 жыл бұрын
Если число точно меньше 2, но точно не может быть больше 2, то разве не говорят - "стремится к 2"? *я не математик))
@childrenscience
@childrenscience 4 жыл бұрын
В вашем утверждении "если число точно меньше 2", но в случае с конкретным рядом из видео, бесконечная сумма не меньше 2, так как нет числа меньше 2, которому она была бы равна.
@Andrei_Malyshev
@Andrei_Malyshev 3 жыл бұрын
"Сумма стремится к 2" - это когда чем больше членов ряда берешь, тем сумма этого ряда ближе к двум, и какое бы ни было взято число, меньшее двух (сколь угодно близкое к нему, но меньшее), когда-нибудь сумма ряда его превысит - но точно-преточно двум ни на каком конечном шаге равна не будет, только в пределе, действуя по этой схеме. В этом случае говорят, что "сумма бесконечного ряда равна двум", равенство имеется в виду не в арифметическом, а в предельном смысле. А "стремится" чаще употребляют в других подобных случаях, когда говорят о пределах последовательностей или функций, хотя и там говорят о равенстве предела чему-то (если этот предел есть). Иными словами, понятие "равенство" в матанализе есть синоним определённого предельного состояния :) Может звучать даже, например, "предел равен плюс бесконечности".
@flowname
@flowname 3 жыл бұрын
@@Andrei_Malyshev почему для подобной ситуации в примере не используется отдельный символ, который бы различал однозначное точное равенство и предельное равенство? Каким образом происходит согласование этих двух видов равенств, когда некая математическая проблема должна оперировать обоими концепциями в своем решении одновременно?
@Gnus64
@Gnus64 2 жыл бұрын
Сумма этого бесконечного ряда стремится к двум. Предел этой суммы равен точно двум. Интуитивно понятно. Но детишкам понятие предела рановато..
@user-ck9qc3jr6l
@user-ck9qc3jr6l 4 жыл бұрын
Как может быть сумма бесконечных чисел - конечна? Сумма будет постоянно меняться в зависимости от значения чисел. Кузнечик никогда не достигнет луны. Если поставить зеркало напротив зеркала - можно ли сказать какое из зеркал в последний раз отразит другое зеркало?
@NA-di3yy
@NA-di3yy 4 жыл бұрын
"сумма бесконечных чисел" - это не "бесконечная сумма чисел" to start with. а иллюстрация предела - в видео вполне наглядна. аналогия с зеркалами хромает хотя бы потому, что темпоральное измерение в ней ("последний раз") - это по большому счёту, фигура речи
@user-ck9qc3jr6l
@user-ck9qc3jr6l 4 жыл бұрын
@@NA-di3yy игра слов, а не ответ.
@NA-di3yy
@NA-di3yy 4 жыл бұрын
@@user-ck9qc3jr6l ответ в видео. сумма не может быть больше этого числа и не может быть меньше. логическая операция исключения третьего даёт единственный возможный ответ. а ваш взгляд на бесконечности почему должен кого-то волновать? это даже не игра слов, а просто неправильное понимание.
@user-ck9qc3jr6l
@user-ck9qc3jr6l 4 жыл бұрын
@@NA-di3yy не знаю почему, наверно потому что это обьяснение не логично и противоречиво.
@NA-di3yy
@NA-di3yy 4 жыл бұрын
@@user-ck9qc3jr6l не, просто вам курс логики пора перечитать и начать уже отличать естественный язык от формального
@zorcop225
@zorcop225 2 жыл бұрын
а для 8 класса есть уроки?
@user-ww6tl7uy8u
@user-ww6tl7uy8u 2 жыл бұрын
Объясните пожалуйста неучу. На 24.20 ролика утверждается, что верхний ряд суммы 0,99 в степенях до бесконечности равен нижнему ряду, получившемуся в результате умножения икс на 0,99. однако не взят во внимание условно "конечный" элемент суммы, который получается равным 0,99 в степени (бесконечность + 1), что не есть равно верхнему "конечному" элементу суммы, который равен 0,99 в степени (бесконечность). При расчете с такой поправкой получается, что X=100-100*0,99∞+1 или иначе X=100-99*0,99∞
@kirillkir6268
@kirillkir6268 Жыл бұрын
Ты Х умножаешь на 099, Х содержит все элементы
@user-ww6tl7uy8u
@user-ww6tl7uy8u Жыл бұрын
@@kirillkir6268на мой взгляд здесь есть подтасовка. Вы попробуйте сами записать эти бесконечные суммы с указанием условно последнего элемента (или с учетом порядкового номера слагаемого). Верхняя - 0,99 в степени бесконечность. Нижняя - 0,99 в степени бесконечность+1. +1 в степени появляется, поскольку слагаемое такого же порядкового номера должно также умножаться на 0,99
@user-zs5ry7jb9p
@user-zs5ry7jb9p 11 ай бұрын
бесконечность это не конечное число, ∞+1 = ∞
@kirillkir6268
@kirillkir6268 Жыл бұрын
Каких-то 26 минут информации укладываются в голове несколько часов, стыдно)))) но интересно. Как я понимаю главная идея схождения это показать подобие р+1-го отрезка с предыдущим и что р+1 меньше р-го отрезка Получается мы как бы в рекурсию уходим
@freddiem7474
@freddiem7474 Жыл бұрын
Не уверен, что все дети знают, как сложить два иррациональных числа)
@user-ve7jh5mf6g
@user-ve7jh5mf6g 2 жыл бұрын
Нет,у саватеева нет дара популяризатора.Задор есть, данных нет .Ему может быть организацией обучения надо заниматься.Он не видит обучающего.Он видит себя в популяризаторстве.
@canis_mjr
@canis_mjr 6 ай бұрын
Нет, у вас нет жара математики, вы можете просто складывать числа, но понять как это работает вы не способны.
@user-ev4sz3mk7e
@user-ev4sz3mk7e 19 күн бұрын
просто воздух испортили
@GerryFolf
@GerryFolf 7 ай бұрын
26 минут бестолковой воды.
@ouTube20
@ouTube20 4 жыл бұрын
Бред какой. Сумма первого ряда стремится к 2.
@holy-del
@holy-del 4 жыл бұрын
ну как бы просумировав всего лишь первых четыре элемента получится сумма уже больше двух. 1 + 0.5 + 0.3(3) + 0.25 = 2.083(3)
@orientalcat8259
@orientalcat8259 4 жыл бұрын
@@holy-del Vse stonovitsa sovsem neponjatno😕
@NA-di3yy
@NA-di3yy 4 жыл бұрын
с такими вычислительными способностями это ты стремишься к 2, по арифметике
@1975nacgul
@1975nacgul 10 ай бұрын
Не очевидное докозательство
МАМА И STANDOFF 2 😳 !FAKE GUN! #shorts
00:34
INNA SERG
Рет қаралды 4,8 МЛН
ОСКАР vs БАДАБУМЧИК БОЙ!  УВЕЗЛИ на СКОРОЙ!
13:45
Бадабумчик
Рет қаралды 3,9 МЛН
Always be more smart #shorts
00:32
Jin and Hattie
Рет қаралды 47 МЛН
Вторая задача с ДВИ на мехмат, 1970 год
16:39
Чилломат
Рет қаралды 10 М.
МАМА И STANDOFF 2 😳 !FAKE GUN! #shorts
00:34
INNA SERG
Рет қаралды 4,8 МЛН