ㅇㅈ 저거 일부러 애매하게 쓴걸수도 여지가 있어버리면 꼬리를 물기 쉬우니까

드라마라 현실고증 안돼있음 상위권은 괜히 상위권이 아닌디 개떡같이 문제내도 찰떡같이 문제푸는게 상위권인데 저렇게 어거지로 풀면 현실에선 중위권임

Yai Dnmc ㅇㅈ 내가 일반 인문계고라서 그런가 진짜 이해가 안감... 우리학교 최상위권중에 저런식으로 답 애매하게 적어서 위험 감수하는 애들 없음

@잇샤 ㄹㅇ 기게 맞는 듯 저런 학생들은 출제자 의도 파악하는게 버릇처럼 되어있는 것 같던데 수업시간에 저런 말 흘려서 하면 쟁쟁한 경쟁자가 많아서 '아, 이런 유형으로 성적 가르겠다는 거구나' 라고 생각 햇을 듯

영상 다 안 봤나보네?

ㅇㅈ

이카로스가뭐에요 동아리인가

@@user-ks2rw4zr3g 상위권 학생들만 모아놓은거에요~

학교에서 밀어주는 전교 1등이면 조용히 정답처리하고 넘어감 어중띠는 상위권들이 이의제기하면 받아주지도 않음 오히려 중위권 아래는 이의제기도 안하고 ㅋㅋ

ㅠㅠㅇㅈ

ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

ㅁㅊㅋㅋㅋㅋ

자두면 킹정이지

자두였으면 캐릭터로 인정해야지 ㄱㅋㄱㅋㄱㅋ

이거 개웃긴데 좋아요가 많이 안 달리는게 어린애들은 누군지 몰라서 그런거 같다 ㅋㅋㅋㅋ

근데 뭐 드러마니까..

찰떡같이 알아서 푸는 최상위권이 있을 수 있고, 이의제기 충분하기 때문에 저렇게 풀 수도 있지

이게 팩트임, 진짜 최상위는 매뉴얼대로 함

수업에서 다뤘으니 아 이게 그 함정 부분이구나 했을수있을것같은데요

@@eve__u 애초에 최상위권 애들은 자기들만 들은 수업에서 한 내용이 시험에 나왔을거라고 생각을 안 하지....

타

@@user-jt9qi5qk7x 오타 지적 감사합니다

우리나라 말이 참 언어유희로 많이 쓰이는 대에 대한 폐혜

@하누리 우리말 국어라는게 참 창제원리부터가 복잡해서 활용의 경우의 수도 수조 수천억가지, 어쩌면 그 이상이 될 수 도 있습니다. 지들이 못낸게 아니라 원래 출제하기도, 문제 난이도도 상대적으로 어려울 수 밖에 없는게 현실입니다.

@@user-vo7ed5tl4f 좀좆같이 말하긴했지만 팩트임

거 어데 바씹네까???

??? : 꺌룰랭~

네네 일단 님말이 다 맞는 말이에요 아니 미친ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅌ

바나나를 개이름으로 치면 충분히 가능성 있음

네네 일단 님말이 다 맞는 말이에요 델x트 바씨입니다(???)

최상위권이면 이렇게 생각할수도있네 함정인가 아 선생님이 이런거에 관해서 피자가 사람일수있다라 말했으니 이게 답일수있구나 애매한 문제네 이건 문제오류다 틀려도 따져서 맞을 확률이 높은건 아무래도 바나나를 사람으로 인식한게 맞다면 그걸 아예 몰라서 틀리는것보다 쌤 의도하지않은 방향의 답이라도 바나나를 사람으로 인식하고 문제를 푼다면 틀렸다 해도 이건 문제오류가 될수있네 라고 생각하지

@@user-fs7it6dd3v 헐...인정...

@@user-fs7it6dd3v 내가 최상위권이고 저 함정을 눈치챘다면 이렇게 행동했을듯

@@user-fs7it6dd3v 근데 그건 바나나를 과일로 인식하고 풀었는데 사실 사람이었어도 똑같이 주장할 수 있는 거 아닌가요?

@@user-fs7it6dd3v 예? 뭐라구요?

애초에 저상황이 현실이 아닌데?

ㅅㅂ 난 기린키랑 종이두께 제시하고 문제는 종이와 기린이있다 몇번 접어야 높이가 같아질까? 내가 기린접어도 되냐고하니까 개처 맞았다

@@ckj6899 ㅋㅋㅋㅋㅋ

@@NuNuNuNuB ㄹㅇ 미국형인재의 창의력을막았다

@@ckj6899 기린을 접든 종이를 접든 횟수가 같은건 함정

lovely melody ㅇㅈ 수업시간에 저렇게 가르쳤으면 당연히 저 문제 저렇게 해석할 수 잇는거지... 왜 댓글들 다 난린지

@@user-dh8zc6bn5w 이게 맞지 ㅇㅇ

문제가 뭐임 중의적인건 알겠는데 문제를 알아야 복수정답이 정당한건지 아닌지 판단 가능할것 같은데 ㅋㅋㅋ

@@user-ui4mp2yg6n 문장이 어떠한 중의성을 기지고 있는지 서술하는거요

@@user-dh8zc6bn5w 근데 저기 문장에 소영이는 피자와 치킨 두 상자를 주문했다라고 쓰여있는데 시험문제 보기랑 구조가 완전 똑같음. 최상위권 학생들은 예시 하나조차 놓치지 않고 꼼꼼히 공부하기 때문에 오히려 이런 부분에서 더 헷갈릴 수 있음.

쭈댐 와 이거다

@seoul city 레알ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

@seoul city ㄴㄴ 저렇게 해석함에 따라 답이 다르게 문제를 낸 경우 순전히 본인들 잘못이기 때문에 가르쳐줌 선생들이 그렇게 말했다는 건 질문이 답과 직접적으로 연결되어 있기 때문일 거임

@@Gomi.C ㅇ ㅇ 오류뜨면 시험시간동안반 다 돌면서 애들한테 공지해줌

그래이색이야 정확하다

와씨 언니 사랑해

이번에 로스쿨 교수역할 맡으셨데요..ㅠㅠ

진짜.. '이의' 발음 정확한것봐

이게 맞는거 같에요 근데 지가 뭘 잘못했는지 모르는듯

드라마 안 봐서 누가 누군질 모르겠는데 수현이 어느 쌤인가요?

@@user-wx6pz5of3i 안경 쓴 목소리 ㅆㅅㅌㅊ 남자 선생님이요

전 겨울왕국 인물들로 냈어요 ㅋㅋㅋ 시험보다가 잠시라도 즐거우라고. 끝나고 다들 좋아하던데요 ㅋㅋㅋㅋ 그런데 시험문제에 이름 쓰는 것도 조심하긴 해야해요. 그걸 문제 푸는 단서로 생각하는 아이들이 있거든요.

저희는 반애들 이름ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

저희 학교엔..제 이름이ㅣ..우연이겠지만 기분이 좋ㅇ.. 헣헣ㅎㅎ

울 학교 선생님중에 이름을 가은, 나은, 다은, 라은이라고 하신 분 계심.. -선생님 이름 짓기 귀찮으셨군요-

근데 나만그런가 모르겠는데 막상 시험문제에 지인 친구 선생님 연예인 등 이름 나오면 문제에 집중 안될때가 많아서 난 별로던데. 끝나고 이거 친구랑 얘기해야지 하면서 문제 집중 안된적도 있고ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

연병최우신

뭐하시는 분이세요?ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 숨순그림 찾기가 익업이세요?.ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

@@user-th3ri4vc9p 그림이 숨쉬나요?

손꾸락아니고 펜이네

박재영 영상에 나왔듯이 이카루스 방과후에서 언어의 중의성 설명하신 하수현?쌤 말하시는거겠죠

이카루스(x) 이카로스(o)

호라이즌 아 감사합니당

@@user-lx5in1nd4w 이카루스는ㅌㄹㅋㅅㅋㄹㅋㅅ 그거 아님? 밀랍으로 만든 날개 달고 태양까지 가서 밀랍 녹아가지고 추락사한..ㅋㄹㅋㅅㅋㅎ

@@user-dj8lu6gt2u 이카로스도 걔예요 ㅋㅋㅋㅋㅋ 그냥 표기차이인거같아오

ㄹㅇㅋㅋ 이런식으로 확대해석하면 밑도끝도없는데 저런애들이 어떻게 최상위권

@@user-lu4kt4my9u 영상 보긴 했나 선생이 쉅때 피자랑 치킨도 사람이될 수 있다 했다자나 ㅋㅋ

@@NuNuNuNuB 그니까 그게 정규수업이었냐구 최상위권 얘들이 정규수업에서 가르쳐준 의도대로 풀지, 방과후에서 알려준 거 그것도 사람 이름이 바나나 라는 해석으로 푼다고?

@@user-vs8ee1mx9f 문제가 그저 '중의성의 이유를 밝히고, 그것에 기초하여 중의성을 해결하여라'면 문제가 됩니다.

애초에 문제가 중의성 문제였는데 문법적인 거는 다 체크하고 가는게 맞지

ㄹㅇㅋㅋ

영상 끝까지 왜안보는거임???? 선생이 그렇게 가르쳤고, 필기까지 그렇게 했기에 최상위권 학생은 이걸 함정으로 보고 풀었는데 틀렸으니 이의를 제기하는거지

선생이 그렇게 가르침... 최상위권 방과후에서...

@@user-lu4kt4my9u 너무 진지빨진 말죠.. 드립인데ㅜ

이모! 사람한명 주문할게요! 아 아니다 사람두명주문이요!

@@Aspyn. 병시ㄴ 이야ㅋ

멋있다 선생님

근데 애초에 심화반 특강에서 배웠다고 첨부터 그렇게 항의를 했으면 크게 안될 문제를 저딴식으로 부풀리는게 드라마 과장이 너무 심하다는 느낌이네요

극중에 지혜원선생님이 저 문제 관련된 어휘의 중의성 그거 심화반애들만 따로가르친쌤 곤란할까봐 그얘기하ㅣ말라했잖아요....그것만말했어도

@@user-mp8mc4gz8y ㅇㅈ..ㅋㅋ 실제였으면 애초에 심화반 특강인걸 언급했을게 분명하고 마지막에 갑자기 화기애애해지는 저 연출은 존나오글

상식적으로 바나나를 사람으로 해석될 수 있는 여지를 준 거지 심화반 특강에서 배운 내용이라기엔 무리가 있다고 봅니다

그렇네요.. ㅋㅋㅋ

바나나와 수박이라는 상품 2개도 ㅋㅋ

@@user-ik7ec7nd6n 그런데 그안에 오징어가 있었던거야! 허걱쓰

그래서 한국말이 어려워

@@user-sd5tw8ul8t 그건 영어도 그래

학종인데 이거 킹정ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

ㅋㅋㅋㅋㅋ

인정만 하고 끝나는 일이면 백번 천번이고 할듯 그 선생들도..뭐 그게 잘한 일이란 소린아니고

진짜아니 인정이요

인정 한번하고나면 왜 현실에선 인정 안하는지 알게됨 저건 드라마고 현실은 다름 꼬리표 내내따라다니고 인정하는순간 새로운 라운드 시작임

ㅇㅈ

인정하면 거기서 끝이 아니기 때문임.

해마 그럴때는 되갚아줘야지. “저~쌤이 틀딱이라서 모든 것을 순리대로 흘려 보내려고 하시는 것 같은데, 전 신입이라서 꼼꼼함을 좋아합니다”

@@Ownthe 아 미친 상상했더니 개 웃기넼ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

@@Ownthe 앜ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

@@Ownthe 라고 팩트폭행하는 상상함! 하지만 어림도 없지가 현실

곤대 [명사] ‘자루’의 방언

방과후 수업에서 저런 예시로 바나나가 사람일수있다는 내용을 언어의 중의성이라고 배웠음...

출제자 의도를 모르겠지 선생이 피자랑 치킨도 사람이름으로 취급될수 있다 했으니 바나나도사람이구나라고 생각할 수 있지

@@angelyuz1nii2 정규수업에선 안나왔던거잖아? 차라리 학원에서 이렇게 가르쳐줬어요 라고 하지

이의제기할만한 사안이니 애매하게 적어도 상관없지

틀렸다고 하면? 선생님 꼽주기 가능 맞다고 하면? 그냥 이득

애들 성적이 결국은 자기들의 이익이 되니깐 그러겠죠?

@@sinsin249 아름다운 이야기를 꼭 굳이 그렇게 비꽈서 보시는 시각이 너무 신기하네요~

@@user-zn2ui8qe9s 전 또 다른 관점에서 제 생각을 얘기한건데 굳이 비꼬았다고 단정하는 님이 더 신기하셔요

위로 ㄹㅇ ㅇㅈ ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 학종쓰려면 선생한테 빌빌거려야하는데 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

정시파이터였던 거임

그러면 일부러라도 쌤한테 시비 거니까 ㅇㅈ

@@user-wd1fk1ry6p 정시파이터였으면 내신 가지고 안물고 늘어지지 ㅋㅋㅋ

ㄴㄴ쫌 빡센사립고는 학생>>교사에요.. 극성학부모 압박 감당ㅇ못함 교사 권한도 뺏어오는게 지금 학종

ㄹㅇ어이없음

@@lcomet4526 ㄹㅇ 비겁한캐릭터네용

ㅇㅈ 저런 이의 제기 나온거 백타 피자치킨 예시 때문임 하수현이 피자치킨이 사람이름일수도 있다고 하니까 애들이 시험문제에 나와을 때 출제의도를 잘못 파악할 수 밖에..

진짜 저쌤 너무빡침...진짜

내 이름.... 나인줄

ㄹㅇ그니까 ㅋㅋㅋ ㅆㅂ

그게 쌤들이 만든환경은 아니자너;;

ㄹㅇ ㅇㅈ 찐 ㅇㅈ

전교조 틀딱 특임

근데 이렇게라도 안하면 대한민국 사람들 지금정도 생활수준 유지 못하는 것이 현실

사과를 한다는 행위가 멋있고 아니고의 문제가 아닌 같은 사람으로서의 대우를 받는 것인데 단지 나이가 많거나 직급이 높다하여서 멋지다라는 말이 나오는 현실도 안타깝네요

@@user-zh1np4tk2c 자신의 잘못을 인정하는 용기가 대단하다는 것 아닐까요?

@@user-et5ic6tk6e 그런데 그 용기의 가치가 모두에게 똑같이 적용되는 것이 아닌 단순히 연장자라 하여 가치가 중첩되는 것을 지적한 것입니다

@@user-zh1np4tk2c 연장자라해도 사과하는게 당연하다 하였으나 실제 상황에서 적용하는것이 힘든것은 모두가 아는 사실입니다. 연장자라 하여 가치가 중첩되는 것이 아닌 사람으로써 행동에 옮긴 용기에 박수를 치는 것이지요

@@user-et5ic6tk6e 말씀하신대로 사과하는것이 힘든 현실이 안타깝다는 것이고 글 쓰신 분은 사람으로서 사과한다는 것이 대단하다는 것이 아닌 연장자가 사과하는 것이 대단하다고 하시는 겁니다 사과하는 행위만을 놓고 대단하다고 하신거라면 굳이 앞에 어른과 아이들의 상황이라는 것을 언급하셨을까요?

그니까요;;

근데 우리학교에선 저런건 애초에 이의제기가 받아들여지지도 않던데 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

근데 저 문제의 어디에 오류가 있는거지? 오히려 학생들이 입시를 무기로 교사들을 협박하는 것으로 밖에 보이지를 않는데?

@@dri13829 학교 시험 문제에서 공통으로 가르친 내용만 내도록 출제 검토 과정에서 여러차례 수정봐요. 특히 문제에 중심 내용으로 나온 것들은 교과서 수준에서 공통되게 가르쳤는지 미리 사전협의 해요. 셤 문제 보기 예시가 방과후에서 예시로 든거랑 같았으면 미리 얘기하고 보기를 바꿨어야해요.

@@user-mg8ij6xr3x 이카루스 애들은 첨에 이의 제기 듣은 선생이 방과후에 몰래 가르친 대로 문제 풀었는데 틀려서 그 선생한테 찾아간거 그래서 그쌤이 지가 컷 못하고 회의 연거임

ㄹㅇ국어쌤인줄

원래 이이로 발음하는 게 맞지않나

룰루랄라 옛날엔 그랬을지 몰라도 요즘엔 회의해요.. 저런거 그냥 지나가면 국민신문고나 교육청에 민원들어가서 바로 감사 나오는데....서술형 답도 학생들이 이의제기 하면 다 고려해서 정답으로 인정도 해줘요

요즘에도 그럽니다 알고 말하세요 저렇게 하면 생기부 안좋게 써준다고 협박합니다

JustMyType 저희 학교는 그랬어요 ㅋㅋㅋ 그렇게 옛날도 아니구요.. 문제 제기하면 선생들 네들이 뭘 아냐며 바락바락 소리나 지르고 그랬죠 ㅠㅠ 문제에 이상 있으면 귀찮은건 선생들이니까요..

JustMyType 교사에요?

저긴 강남사학이니까 애들이 고소도 하고 그러죠ㅋㅋ 그냥 안넘어감

그 햇빛에 촛농 녹아서 떨어져 죽은 아이

죽음이 실패한 인생이라고 생각 할 수도 있지만 그 과정속에서 더 높은 이상과 꿈을 가진 도전이라면 좋은 인생이지 않을까요

@@pureumshin305 네 그런 의견도 있지만 또 다른 주장으로써는 이카루스의 아버지가 너무 높이 날면 날개가 녹을 거야. 라고 경고를 하셨겠지만 반대로 너무 낮게 날아도 날개에 물이 젖어 빠져 죽을 거야. 라고 경고를 하셨을 거라고도 했을 겁니다. 그래서 이카루스를 최근에는 너무 눈에 띄게 살아서도 안 되고 너무 눈에 안 띄게 살아서도 안 된다고 해석을 한다더라고요 어디서 들었는지는 기억 안 나는데 학교 쌤들이 그랫서영

@@pureumshin305 다시 생각해보니까 상위그룹 너네 공부잘한다고 깝치고 자만하다 떨어져 뒤지는 수가 있다라는 의미로 이카루스라 부르는거같음

드라마 안봐서 모르지만 하늘(SKY)만 바라보고 난다는 뜻이 아닐까요

학생들이 멋지다고요 ㅋ? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 그냥 지들이 원하는 결과 나오니 좋아서 그러는건데 ㅋㅋㅋㅋㅋ

내가볼땐 다들 장애인들같은데

​@@ghkdud135원하는 결과가 나왔어도 그 선생님한테 쌓인게 있을텐데 사과받고 웃어주는게 멋진거지 성격 ㅈㄴ 꼬였네

@self inv fn 교육청 지침으로 원래 정해져 있어요 배운 내용으로만 시험 내는 거...

?정규 수업도 아닌 방과후에서 한 거면 당연히 안 되죠

@@waveto 잉 안돼요 국어선생님이 여러명이라서 모든반이 다 배운내용만 낼 수 있어요

은수 아,, 정해진 교육과정 이외 내용을 가르치면 안된다는 뜻으로 해석했네요ㅎㅎ.. 제가 잘못알았네요

드라마 보시면 왜 저런 문제가 나온건지 이해되실거에요

ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ그러네 ㅋㅋㅋㅋ 장난감이름이 "바나나와 수박두개" 이럴수도 있는거잖아 ㅋㅋㅌㅌㅋㅋㅋㅋㅋ개똑똑허누

그니까 ㅋㅋㅋ 양떼처럼 헛소리에 동조하는 꼴 보면 웃기지

@@bluetran1 그래서 두개가아니라 두 개라고하죠

ㅇㅈ서현진이 얘기했잖아 문법이라는게 학문적으로 들어가면 끝도 없는거라고 바나나가 사람이름으로 들어가면 따질게 한두가지가 아닌데;

ㅋㅋㅋ 이건 뭐 지구 대기 성분 쓰세요 하면 산소 질소 써야지 유황 이딴거 써놓고 존재 할 수 있잖아요 이러는거랑 뭐가 다른지

수박은 채소임 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

@@with_philosophy 아 진짜요....?와 나 헛살았나봐.....

@백하빈 오

바나나랑 수박이 엄연히 채소임...둘다 나무에서 안자라잖슴

@백하빈 바나나는 나무에서 안자라는걸로 아는데..

이거다;ㄹㅇ

너 천재냐

ㅅㅂ그니깐..

박수민 뭐가 지랄이야

이거네ㅋㅋㅋㅋㅋ존나 천재네

이거 팩트..

이게 심화반이 있는 현 고등학교 현실입니다.

사람이름이라고는 안적혀있음 이름이라고만했지

강빡 ‘이름’이라는 게 일반 사물의 명칭을 나타내는 것이기도 하지만 ‘사람을 부르는 명칭’ 그 자체의 의미를 갖고 있음. 당연히 수업 내용이나 필기 내용이나 모든 상황을 고려하면 ‘피자’가 음식의 ‘이름’으로 쓰인 게 아니라 사람 그 자체의 이름으로 쓰인 걸 알 수 있음.

호랑나비Kim 지금 몇 살이세요?

히융히융 국어 시험이에요~ 숫자는 과일을 산 개수를 여러 가지로 해석이 가능하다고 보여주는 거고요

@@hangyeolooking_romantist 그럼 수박도 과일이라는 주석을 달아야되는게 맞음. 사람이나 동물 이름이 수박일 수도 있음. 사람이라면 성순이와 바나나는 인신매매를 하는 범죄집단이고 동물이름이라면 그냥 동물을 입양하러간 것이지 과일을 산게 아님. 바나나가 사람 이름이라는 상식에서 벗어나는 경우에 주석을 달아주는 것이지 상식적인 과일일 경우에 주석을 달아주는게 아님. 그렇게 따지면 글의 길이에 따라 문제 하나에 주석만 한 페이지를 차지할 수 있음.

과학 중점반이 있죠 근데 그걸 과학 중점 학교라고 정부기관에서 지원금 주면서 그 반 학생들 한테만 좀 더 체험을 많이 하게해서 생기부 졸라 빵빵하게 써주던데

애초에 특별반 없는 학교가 더 드물지 않나,,?

Ki moii 그거는 시험성적으로 선생님들이 뽑는 게 아니고 고등학교 입학 전(중3 말에 원서 쓸 때)에 본인들이 과중반 신청하는 거라서 이카로스같은 특별반으로 보기엔 좀 그렇지 않나요..?

@@user-ry7qc5vw9j ㄴㄴㄴ 시험성적으로 뽑는게 대부분임

@@user-ry7qc5vw9j 아뇨아뇨 성적으로 학교에서 뽑는 특별반 말한 거 맞습니다

영평군임

아 ㅁㅊㅋㅋㅋㅋㅋ진짜 있네

큼..ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

저도 들어본적 있어요 필명인진 모르겠는데 일본 작가 분 이름이 요시모토 바나나 더라구요

@@user-qh3he6hg5i 혹시 여행에세이 쓰신분?

@@user-dv8qc8mk6b 여행 에세이?? 는 잘 모르겠는데 그녀에 대하여 라는 작품을 쓰신것 밖에 기억이 안나네요

진짜 상위권 부모님들이 말하면 들어주는 등 보이지않는 차별이 존재하는 것 같아요

학생들이 이야기하면 사과도안해줌 걍 재시

ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

외국인 학생일수도 있지 ㅋㅋㅋㅋㅋ

@@GGae-op-2 Choi Banana??

최자두의 숨겨진 동생

ㅋㅎㅋㅎㅋㅎㅋㅋㅋㅋㄹ

문제검토할때 놓쳣나봄

아 ㅅㅂ ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

@@JaesoomatCookie 아 진짜요? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 드라마를 안 봐서 몰랐네요 감사합니다.^^

@@erlinghaaland7294 좀 된 댓글이다만, 말씀하신 대로 이카로스는 15화에서 해체됩니다... 의도적으로 붙인 이름같아요

@@JaesoomatCookie 이게 맞다면 중의적 표현이었네요. ㄷㄷㄷ 15화에 해체되면서 추락한다는 뜻과 SKY로 가라는 말을 뒤섞어 만든 단어.

ㅁㅊㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

어희적?

이게 ㄹㅇ

그래도 저렇게 말장난을 함정이라고 생각하는 애들이면 공부 못하는 애들 아님?

근데 실제로 변별력 높이려고 저렇게 말도 안되는 문제가 실제로 나오기 시작하니깐 학생들이 그거에대한 선행 경험이 생기고 저런 이의제기가 생기는 거임

별게 다튀어나오는데 뭐...

근데 명확한 상식적 답이 3개나 있는데 굳이 모험을 할 필요가 있었나.. 싶음

@@sjh6680 진짜 사설틱하다고 생각한 문제 실전에 나와봐야 정신이 번쩍 들지

그러니까 더 명확하게 틀린거죠. 치킨피자라는 이름이 있으면 중의적일수 있다 한거지 치킨피자가 사람이니 중의적이라고 한건 아니잖아요. 그럼 학생입장에서 일반적으로 치킨피자라는 사람은 없다로 전제하고 있어야죠. 선생님이 치킨피자 사람이랬어 그럼 바나나도 사람이야라고 이해하는 학생이 문제죠. 적어도 바나나가 사람일수있는가는 상식적으로 판단할수는 있어야죠. 우리나라에 바씨라는 성을 가진사람이 있거나 바나나라는 이름의 사람이 있다고 우기기식으로 생각하고 우기는게 정상이 아니라고 봄. 오히려 치킨피자라는 사람이 있다면이라는 전제에는 그런사람이 일반적으로 없다는 의도가 더 크다고 봄

@@totochoi2446 드라마를 보고오세요. 이해 잘 못 하고 계신 것 같아요.

@@totochoi2446 문법이라는 규칙 안에선 옳은 해석이지만 상식선으로볼때는 말도안되는 해석이죠. 이럴땐 당연히 문법을 기준으로 채점해야합니다. 상식이라는건 사람, 사회마다 다를수있기때문에 객관적이지못합니다. 따라서 저 해석이 틀렸다는 주장을 뒷바침할수없습니다. 그리고 만약 바나나를 그냥 사람이름이아닌 연예인의 예명, 혹은 인터넷에서사용하는 아이디 로 해석했다면 상식적으로도 맞는 해석으로볼수있죠. 그렇기때문에 바나나는 고유명사일수있습니다

걍 융통성 말아먹은거지 뭘

저런 식으로 여지를 주면 저 문장 내에 해석은 어떤 타이틀을 붙이냐에 따라 수도 없이 의미가 많아지는데, 그럼 문제출제 오류인거지 복수정답 운운할 게 아님. 사람 이름이 아닌 다른 고유명사로 갖다붙이면 다 되는거 아닌가 그리고 내용 자체가 시험 전에 한번 질문 하고 짚고 넘어가야 정상인 건데 그것도 아니고 그렇다고 시험시간에 질문으로 오류 잡아낸 것도 아니고 시험 다 끝나고 나서야 복수정답 아니냐고 말하는 꼴인데, 최상위권이 저런 걸로 걸고넘어지는것도 말이 안되고

@zifya 그걸 싸가지 없다고 생각하는게 더 이상한거 아닌가요?그건 어른들이 학생을 깔보는 생각에서 나온 생각이잖아요

근데 문제는 선생님들의 논리도 반박할게 없음 원칙이라

@@billykim7179 맞아요 그냥 서로 잘잘못 따지는 거 없이 각자 위치에서 할 일을 한 것뿐이에요

그냥 예전에 시험 서술형 점수 확인할 때 1점 감점될까봐 쌤 앞에서 문제 처음부터 다시 풀고 감점된 요인을 서술한 이유 손 벌벌 떨면서 설명한 기억때문에 학생들한테 공감이 가서ㅠㅠㅠ

ㅇㅈ 제목만 보면 어거지다 생각하겠지만 저 내용보면 그렇게 생각할만한 여지같은게 있음...그리고 진짜 4점이면 등급에선..ㄷ ㄷ

@@jandijo-ky1hx ㄴㄴㄴㄴ 방과후였음

ㅋㅋㅋㅋㅋ아ㅅㅂ 나도 고1 때 존나 따져서 30분넘게 쳐따지다가 마지막에 교사가 가장 적절한 것은?이라고 적어놓았다고 지랄하면서 가장이라고 물었는데 중의적으로 해석되면 가장 적절한 게 아닌 거다 이래ㅛ음ㅋㅌㅋㄹㅋㅎㅋ

그거 진짜 개같음... 그래서 내가 수학을 좋아할 수 밖에 없음 반사회적 인격장애를 가진 아이들 같은 경우엔 인간이 보편적으로 원하는 답을 찾기 힘든데 예를들어 휴대폰이 부서졌을때 해줄 적절한 말은? 정답: 와 부럽다 폰 부서졌으면 바꿀거 아니야 그래서 부럽다고 했지 돈 내가 내는것도 아니고 부모 부담인데 근데 틀렸다더라 지금이야 감정 인과관계 대부분 외워서 저런건 부정적인 상황- 위로하는 말 로 추론 되는데 어렸을땐 진짜 힘들었음

@@user-tg5pc4rq4p 진짜 사이콘데요 님은?

@@user-qw5mf1cj4j 너무하네 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 중3때 국어문지 풀때 누나가 물병이 깨뜨렸을 때 해야할 상황으로 적절한거에서 현실적으로 받아서 누나가 물병을 깨뜨린것을 보고 웃는다 랑 누나가 물병을 깨뜨린것에 대한것을 위로한다로 갈렸는데 ㅋㅋㅋㅋㅋ

@@user-tg5pc4rq4p 그건 진짜 니가 개븅신같이 썼네

와나나는 사람일까?

영상에는 안나와있는데 하수현? 선생님이 자기가 수업했던걸 잊어버린게 아닐까요

ㄹㅇ 현실

이카로스..

@@user-yz5bv3rk2h 수정했습니당

일반 학생이 말했다면 무시 당했겠지....?

제 관점에서는 저 문제 복수정답을 다 받기에는 애매한 것 같아요. 중의성이 있는 문장을 해소하라는 게 문제인 것 같은데, 저 친구들의 답안 중 몇개를 보면 1. "성순이는 친구인 바나나와 수박을 2개 샀다" - 성순이는 친구라고 생각하는 바나나와 친구라고 생각하는 수박을 2개 샀다 or 친구인 바나나와 슈퍼마켓에서 수박을 2개 샀다로 해석될 수 있는데, 심지어 전자의 경우 사람이 사물을 친구로 여길 수 있는 부분이기 때문에 여전히 친구인 바나나 1개 / 수박 1개 or 1/2개 or 2/2개 로 해석될 수 있는 중의성이 남아있게됩니다. 따라서 해당 답안은 바나나를 사람이름으로 보게되어도 여전히 중의성이 해소되지 않죠. 2. "성순이가 바나나란 친구와 수박을 2개 샀다" - 이또한 중의성이 해소되지 않은 문장입니다. 바나나가 사람이름으로 해석될 수 있음을 허용한다면, '친구'라는 명칭도 사물이름으로 해석될 수 있음을 허용해야 할 것입니다. 따라서 여전히 '바나나란 친구'와 '수박'을 1/1 or 1/2 or 2/2개 산건지, 바나나라는 이름을 가진 사람과 수박을 2개 산건지의 중의성이 여전히 존재하게 됩니다. 다른 답안들 또안 중의성이 해소되지 못했다는 점에서 정답으로 처리될 수 없을 것 같습니다. 수업시간에 배운 내용들을 바탕으로 중의성을 해소하도록 해석하라는 문제였다는 점을 강조한다면, 학생들의 답안을 모두 오답처리할 수 있을 것입니다. '바나나'가 사람이름이 될 수 있다는 논리를 그대로 이용해서 말이죠. 따라서 저들의 논리를 가지고 중의성을 해소하기 위해서 굳이 답안을 작성해보자면, "성순이는 바나나라는 이름을 가진 사람과 함께 수박 2개를 샀다" 정도가 되겠네요. 막말로 "'사람'을 산다"라는 의미로도 해석될 여지가 없게말이죠.

제 생각은 좀 달라요 어휘적 중의성 좋죠. 근데 저 똑똑한 학생들이 문제를 풀때 바나나라는 단어를 어휘적중의성으로 해석하여 바나나를 사람으로 받아들였다. 이게 상식적으로 말이 안된다는게 문제죠, 바나나를 당연히 과일로 보냐 안보냐가 문제가 아니라, 저걸 당연히 사람으로 받아들이고 문제를 푼것에서 미스고 멍청하다는것 이라 생각해요 상식적으로 “바나나” 라고 하면 과일이 먼저 떠오르고 사람을 떠올리기 쉽지않은데, 저걸 사람으로 생각하고 문제를 풀기전에 “과일이지 않을까?라는 생각을 하지않은점, (사실 상식적으로 말이안되죠) 또, 시험도중 과일인지 사람인지 이의를 제기 하지 않은것도 문제라고 봅니다. ‘정상적인 사고’ 를 하는 사람이라면, 문제에서 바나나를 언급했을때 “출제자가 과일 바나나를 언급한거구나” 라고 생각할텐데요. 솔직히 이의제기 하는 학생들도 다들 문제를 풀때 과일 바나나 라는것을 알았단걸, 저희모두 알잖아요? 쟤들이 진짜 사람이라고 생각하고 저 문제를 풀었느냐? 를 봤을때 그게 상식적으로 아니다 라는것이죠 억지에 불과한 이의입니다

@수리카상 저런문제를 푸는데 '당연히' 사람이라고 생각했을까요? 더군다나 방과후수업때 선생님이 직접 피자 치킨이 사람이름일 수도 있는거야 라는 수업내용을 들었다면 시험을 보다가 저문제를 만났을 때 사람이라고 해석할 수 있을 것 같아요 상식이라는건 사람들이 보통알고있는 지식인건데 방과후수업을 들으면서 알게된걸 상식이라고 할 수 있을까요

수리카상 학문적 사실에 대한 근거는 상식으로부터 도출돼서는 안 됩니다. 학문에서 정상적인 사고는 상식적인 사고가 아니라 엄밀하고 논리적인 사고입니다. 바나나가 사람인 가능세계가 존재할 수 있기 때문에 바나나를 사람으로 보지 않는 것은 오류를 범한 것이지 학생들이 억지를 부린 것이 아닙니다.

1 2 그럼 성순이가 바나나와 대추와 수박을 세개샀다. 라고 하면 어쩔건가요? 12•3분 님이라면 아무말 없이 문제를 풀수 있나요? 어디까지가 사람이고, 뭐가 과일인지 그 기준을 전혀 알수없잖아요? 제가 하고싶은말은, 어휘적중의성으로 바나나를 “당연히” 사람으로 해석한점(굉장히 멍청한거죠. 어휘적중의성을 배웠다해도) 솔직히 바나나를 들었을때 님말대로 사람,과일 둘다 떠오를수 있는건데 시험중간에 이의를 제기하지 않은점도 오류죠

이또한지나라가리 제 중점은 학생들이 출제자의 의도를 1차원적으로만 파악했다는거죠, 물론 원초적으로 문제를 저렇게 낸게 잘못이지만 어휘적중의성으로 접근하여 바나나를 당연히 사람이름으로 보고 문제를 푼것도 오류라는 것이죠 저게 바나나가 아니라 진짜 사람이름 같이 헷갈리는 명사라면 모르겠지만 시험 도중에 왜 이의를 제기하지 않았나( 과일로도 분명히 생각을 했을텐데) 입니다 결론적으로, 당연히 과일 바나나라고도 생각했을 학생들이 문제 틀려놓고 발악하는것이란거죠

시비 거는 건 진짜루 아니구요!! 오해하지 말아주세요오...ㅠㅠ 그냥 단지 설명으로 봐주시길 바랄게요!! 수박 두 개는 이의제기가 들어올 수가 없어요. 왜냐하면 바나나를 이름으로 본다고 하면 성순이와 바나나가 함께 무언가를 산 것으로 해석되고 그렇게 되면 무엇을 샀는지가 나와야하기 때문입니당. 그리고 수박 두 개'를'이 붙어있기에 수박 두 개는 목적어로 봐야하죠. 그럼에도 불구하고 수박 또한 이름으로 본다면 '수박'이라는 이름의 사람을 사는 것인데.. 학교 시험 문제에서 사람을 사는 행위에 대해 얘기가 나오지는 않겠죠오..?

성순이가 바나나와 수박 두개를 샀다 인데 어휘적 중의성을 배운 이카루스 학생들입장에선 바나나가 고유명사라는 설명이 없다면 바나나를 사람 이름으로 볼 수 있는 상황이고 애초에 문장을 보면 수박은 사람이 될 수 없어요

@@user-xe6kf6sd5v 바나나가 사람이라고 치는것도 이의제기를 하는데 수박이라는 사람을 산다고 이의제기는 왜못함? 노예제도 있을때를 서술한 문장이라고 하면 어칼꺼 ㅋㅋ

님이 상위권 학생이라 받아줬다고 생각하고 본듯 ㅇㅇ 중의적어휘였나 쨋든 수업시간에 이카루스애들은 배운내용인데 그걸 틀렸다고 하니 억울한게 맞지 애들 탓이 아니라 선생님들끼리 어떤내용을 가르쳤는지 제대로 맞추지 못하고 시험문제를 내서 오류가 난거니까 오히려 선생님들의 실수라고 보는게 맞지

바씨가 있었샴? 이러다가 1+1=3이다 4다 5다도 나오겠내. 수학 답 미치겠다. ㅋㅋㅋㅋ

중의적어휘 배우면서 함정을 팠을꺼라고 생각할 수도 있지;; 성적신경쓰는 애들이 쌤 골탕먹이자고 자기 점수걸고 일부로 답을 저렇게 쓰고 문제제기했겠니...

"그것도" 문법파트에서 문제에 허점이 있는게 "상식적으로" 말이 됩니까?

무슨 말씀을 하는 건지 이해가 달안가서요. 다시 말하자면 국어라는 학문의 특성상 다른 과목보다 더 더 다양한 해석이 가능합니다 (그래서 국어 문제를 "풀 때"의 핵심은 "가장"맞는 것을 고르는 것이죠) 그나마 암기의 비중이 높은 문법조차 파고들면 끝이 없어요 대학교수든 무슨 전문가든 아직까지 특정 부분이 대립하고 있는 부분이 많아요.(인간이 만든 언어이기 때문에 완벽하게 법칙을 세우고 그에 알맞게 떨어질 수가 없는 겁니다.) 아무튼 고등학교 선생님이 출제하는 내신은 고등학생이 배우는 범위안에서 지식을 평가하고자 합니다. 상식이라는 말이 참 추상적이죠. 바나나가 사람 이름일 수도 있죠. 하지만 선생님이 학생이 시험을 보면서 바나나가 사람일 수도 있는 가능성을 생각해내길 바라고 출제를 하지 않았을 거라고 합니다. 학생이 그렇게 생각한들 출제자의 의도에 맞게 푸는 것도 능력이에요. 사실 이런 문제는 한국교육시스템부터 짚어봐야 할 수도 있지만 너무 오바인것 같아 여기까지 하겠습니다. 이상 21살 의견입니다 긴 글 읽어주셔서 감사합니다

@@user-bz7wd5fv7j 그대 생각은 국어문제는 사실 "다음 중 출제자의 의도에 가장 알맞은 것을 고르시오"를 전제로 하고있고, 학생들은 "선생님이 바나나를 사람으로 보고 풀라는 문제를 내시지는 않았을거야"라는 생각을 기본으로 문제를 풀어야한다 이 말씀이네요? 여보세요, 해당 문제는 중의적표현 파트의 서술형 문제입니다. 학생들은 치킨피자라는 사람이 있을 수도 있다는 것을 수업시간에 배웠고 문장의 중의적표현을 찾고 두 가지 해석을 쓰라는 문제를 받았으니 바나나가 사람일 수도 있다는 생각이야 당연히 나는 것이고 그 해석 자제가 틀리지 않다면 답으로 써내도 이상할 것이 없습니다. 그런데 다르다고해서 틀렸다니요;; 출제자의 의도에 맞지않는 정답이 존재한다면 그 정답이 의도에서 벗어난 것이 아니라 그 문제가 의도에서 벗어난 거잖아요. 국어는 다양한 해석이 가능한 학문이라는 것을 인정하면서도 본인이 한 해석만을 강요하는 모습이 참 08학번 모 선배같네요

치킨피자라는 사람이 있을 수있다는걸 수업시간에 가르쳤다고 한것과 두 가지해석을 써야하는 것은 몰랐네요. 드라마 정주행을 안해서요. 수업시간에 그런 내용을 가르쳤다면 학생 입장에서는 충분히 쓸 수있는 답변이죠. 그리고 제가 쓴게 고지식하고 꽉 막힌 08학번 모선배 같다구요. 네 맞아요 저도 이런 부분이 정말 짜증나도록 역겹습니다. 하지만 이런 마음가짐으로 문제를 출제한 사람이 어떠한 답을 원하는지를 암기해야 좋은 성적을 받을 수있습니다. 사실 이게 기출을 푸는 의미이구요. 작년까지 제가 겪은 입시는 그랬어요.대학생활은 안그러길 바라지만 들어본 바로는 비슷할것 같더군요 암튼 혹시나 이 글을 보고있는 학생이신분들은 명심하세요. 내신은 선생님이 알려준 방식을 외워야 합니다. 그래야 이의제기를 할 명분이 생겨요. 난 니 수업을 열심히 들었다를 어필해야 가능해요. 내신은 학원수업보다 학교 수업이 먼저에요

이게 ㄹㅇ 이지 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 문제의 맥락과 의도가 있는건데 뭔 바나나가 사람 이름이냐는 궤변을 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

빡센학교에서 상위권 내신경쟁은 치열하니까요ㅋㅋㅋㅋ심지어 4점짜리인데 그걸 누가 포기하겠어요 자존심이고 뭐고 눈에 불을 키고 달려들죠.. 본인들도 말 안되는거 알면서 저렇게 우겨야하는 현실이 안타깝긴하네요ㅠ

문제의도는 시험치는 순간에는 수십가지까지 머리속에서 생각하게됨. "출제자의 의도"는 정답이 공개되고 나서야 정해지는거지 풀때는 정말 모든 가능성을 다 생각해야함. 만약 저 "바나나가 고유명사일수 있다" 라고 답안지 풀이에 내놓으면? 수업시간에 배운건데 왜 못맞췄니 라고 쌤이 말하면? 그러면 무슨 할말이 있냐 쌤이 수업시간에 수업했고 이게 정답이라는데. 이 드라마 상황이 너무 극단적이고 말도안되는 문제를 내서 이렇지만 솔직히 저건 선생측 실수가 맞음. 수업에서 그런 예시를 했고 꼬투리 잡힐 내용도 있었으니 물어뜯지 . 근데 솔직히 바나나는 말도안되긴하다...

영상안보고 댓글 처다니?

수업시간에 선생님이 피자나 치킨이 사람 이름 일 수도 있다 라고 강의를 했고 수업시간에 배운 내용을 시험에서 적용시켰는데 오답처리 됐으니까 이의제기 한거죠. 오히려 꼼꼼하게 공부한 최상위권 학생들만 틀리게 된거임..

뭐야 이거 신박한 논리군 ㅋㅌㅌㅌㅌㅌ 자기 강아지 이름이 바나난데요 이럼 아무말 못할 듯요 ㅋㅌㅋㅋㅌ (답글이 없어서 남겨봅니닼ㅌㅋ)

왘ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

와 개천잰데 ㅋㅋㅋㅋ

와..대박.. 👍👍

오 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 그러넼ㅋㅋㅋㅋㅋ