很精彩的講解。有幸聽到苑教授的課，感謝上帝。

台大苑老师中国的哲学大师。教哲学启蒙人生，听后学有智慧，脱离愚昧。您的所讲字字句句深入骨髓，真诚、真实、真理。

台大有這樣的教授很幸福

聽完會很感動，真的，不要宣傳一介不取，那太誇張了，為人為己，不是很好嗎，思考的價值，文字一落下去，就展現了， 如何針對各種情況適當最好的做判斷 中庸 每一個人定義幸福的方式都不同，但不能預設對別人而言為何，將會是一種自已的體悟 (金錢是幸福的一部分但不是幸福的全部) (那句你受的教育有沒有超過金錢可以定義的價值呢?一點點 那麼要怎麼教和學，學什麼，也和哲學相當有關 感謝錄製影片的人，及賣力演講的老師

感謝！ 苑擧正 教授，希望教育部能將台大或其他院校的教學內容，開放在youTube,讓失學者，自由登入選修。這才是教育普及的本質。當然這是要取得，教授的個人智慧財產權，認可，才行。

謝謝苑教授🙏 收益斐淺的「邏輯」傳導～

感謝老師的教學！可以感受到老師教學上的熱情

Thank you professor for this great lesson.

克服懦弱，减少对外在观点的依赖，是寻找幸福的途径

我當了17年補習班，在第二年我就想關門了~因為我真的覺得台灣孩子是考試機器…完全沒有思考能力，所以苑教授說的真好! 真希望他能入教育內部人員。

謝謝教導

太棒的課程了! *苑教授有料不說， 更有深入淺出的强能力。 *哲學的系統、歷程， *兼用他生命成長中 真實經驗。 *我們恍然面对了長久 教育上的"真空狀態"!!! *我們好像突然可以 舒暢呼吸!!!

苦吃多了，你就知道什么是人事。- 亚里士多德的经验主义 灵魂像粘土，可以被培养 我们的教育体制最对不起学生的地方就是把所有关于存在意义的这种问题当成禁忌，小学中学大学老师不谈，所以很多人误以为有关我生命的意义这个问题是我自己去体会的，而不需要任何人教导。这是一个极大的错误。有关于你存在在这个社会上生存这个问题，如果放在一个20刚出头的小孩子身上来决定的话，太沉重了。他根本不了解他做的解释是完全从个人角度做的解释，99.9%会是错误的。因为你进入的这个社会，是由你的前辈上百年甚至于千年所累积出来的社会形态，怎么可能是你一个人去定义它存在的意义呢？我们的老师应该把亚里士多德的伦理学以非说教的方式转移出来让大家了解。教育的目的是过渡，让大家了解受教育的意义。 幸福为至高且非工具的善，是目的本身，自足，self-sufficient 任何行为都难以判断出对错（只依靠传统和道德）- 每个人做任何事情都显示一种virtue 了解情况的力量一定要先发挥出来，接下来的判断才有可能符合中庸原则。 有德之人，就是能够合理满足自己的性向，也不会压抑自己的恐惧或是有关骄傲、羞愧与厌恶所引发出来的感觉。甚至，对于别人的赞美，一个有德之人，也会有期待的感觉。 总之，亚里士多德尊重非理性欲望的存在

1:37:46 非常直接的說出當代人在網路上缺乏判斷的基礎

老师讲课真厉害👍

控制自己的欲望，就可以接近幸福。我有一堆问题可惜，我没机会上课，听听也可不错。

34:05 這回答太中肯

我会多多支持教授！我太开心能让我遇到教授

感谢

为什么？假如有一个人不知道自己的幸福是什么，模糊不确定状态，怎么知道他要不要幸福？

為人為己

聽內容錄影的時間是在反媒體壟斷那陣子，當年黃國昌還沒當立委呢

今から七年の豊作で　蓄えて置けば　そして、次の七年の凶作に此の貯金威力は　発揮出来る　　　此れこそ　　幸せだと

跟上時代

哈哈哈 学生可能没有这位老师追求幸福的激情 哈哈哈😂

学生很可爱，很幸福😂

风险=投机的危险

28:07！！

Yonghuo

超想當他的學生

亞里斯多德 倫理學

1:29:27

请问如何可以联系到苑教授？

1:07:47

老师： 可是根据历史 /現在世界大事來说 许多領袖展現出來的是人性的恶 而不是人性的善！ 個人的幸福 也被他人的恶 抹殺了許許多多... 有一些人的幸福基本上是建立在另一些人的痛苦之上而堂堂皇皇！那么哲學的所謂正义又是甚么？恶人的中庸之道又是什么？

😂😂💗💗😂😂💞💞💞💞💞😀

1:15:38 😂

关于宗教现在呢？孔子是以直报怨。

感谢分享。纳粹军人，上班无错，杀异族是军人服从命令的天职。定义价值很难。不知道为什么哲学家不明确谈论人斗人和人斗神问题，哲学家讨论人斗神，但人斗人太容易让普通人高潮了。

原來是柯p啊

如果一个人的逻辑足够好，就算没学过哲学，只要有足够的思考，也能自己思考出苏格拉底哲学想法，哲学只是一个深远的逻辑。