Мы быстро учимся нам просто не хватает своих инструментов, институтов. Приятно было смотреть и слушать Аскера.

Бланэ и гъуэ йок1уэл1эж, жи Адыгэжъым. Л1ыгъэрэ акъылрэ зыбгъэдэлъ дэтхэнэми и лъэпкъыр къызэри1этын иужъ итщ. Гъащ1э к1ыхь Аллыхьым къуит, Асчэр!

Спасибо Аскеру Хаширову. Очень грамотный историк. Достойный сын нашего народа. Салам Алейкум всем братьям и всем соседям. Западная Черкессия. Республика Адыгея.

Ничего не изменилось,геноцид продолжается,просто перешла в другую фазу и форму!

Спасибо большое Аскеру за его огромный труд в деле освещения Адыгской истории и развенчания мифов и очернения Адыгов!!!! Поддержим Аскера лайками и перепостами!

Нет предела моей радости, за то что у нас есть такой прекрасный, добрый,знающий свою работу и просто красавчик, нами всеми многоуважаемый наш брат ,человек с большой буквы Аскер Хаширов. Не пропускаю его передачи об Адыгах ,, очень нравиться подача материалов и разоблачение недоброжилателей в лице соседей. Спасибо большое каналу, за такого гостья как Аскер, желаю вам больших успехов во всех сферах жизни, и конечно же крепкого здоровья и большого везения.

Аскер Хаширов умный,грамотный достойный сын Черкеского народа. Спасибо Вам за Ваш труд. Не мало нервов надо иметь,чтобы давать грамотный отпор тупым завистливым лжецам.

Интерес к истории своего народа среди черкесов, да и не только, сейчас огромный. Фи лэжьыгъэм щхьэ Тхьэм фигъэпсэу вжызоӀэ! И, конечно, спасибо, что пригласили Аскера!

Я человек простой, вижу видео с Аскером, ставлю сразу лайк 😁

Вот этот внутренний мир Адыга, там где показывает Аскер и должен быть первым объектом для исследований. Пора уже

Всегда рад видеть и слушать Аскера как историка и представителя адыгского народа .

Унас в школе в 90 был урок адыгский этикет где мы получили знание адыго хабзэ🤝🤝🤝💯

Смотрю из Сирии, спасибо вам дорогой Аскер и вам Заур за этот подкаст, ждём ещё интересных гостей и тем о нашем Черкесском народе. Подписался ✋🏻

Не где не расскажут про историю черкесов не в школах не в вузах. Единственное кто это делает это Аскер .

Спасибо за работу. Нужно больше черкесов в медиа) не только песни и танцы же у нас есть.

Очень интересные гости на этом канале! Спасибо большое за ваш труд! Тхьэм фигъэпсэу💚💚💚

Адекватный , культурный , терпеливый , интелегентный Аскер 👌👌👌🤝👍

Мне 87 лет ,в советское время мы в ауле изучали все предметы с 1 😅по 4 класс изучали на адыском языке, а с 5 класса на русс русс

Лъэщщ! Тхьэм къыпхузэпищэ Заур! ✊

Аскер большую работу уже сделал для своей молодежи Черкесов да и пришлым не до татарам стоило бы послушать его внимательно а то в бардачных 90х навыдумывали себе сказок одурачив свою молодёжь а сегодня стали понимать что им всё время лгали Не одного документа не предоставив и не показав Одна лживая фальш

Слушал с большим интересом, и скажу что от таких ваших побольше передач зависит многое благополучие в будущем для нашего народа. А именно в плане цивилизации и процветание. Молодцы! Буду искать и другие ваши передач

В Адыгее , в вузах преподают предмет «История Адыгов.Культура и быт» обучаемся по программе , учебника не видел , начинали с этногенеза адыгов , древнейшей истории и т.д. В самих школах вроде как ни одного предмета , связанного с историей Адыгов не было , единственное - это то что буквально 1-2 урока было выделено по Кавказской войне , при этом ни одного упоминания о черкесах.

Аскер только вперёд

Интересный, грамотный и умный гость - историк и настоящий адыг Аскер Хаширов! Успехов Зауру, автору канала! Необходимо больше таких площадок для освещения правдивой истории, современных реалий жизни этноса. Благодарю!

Аскеру крепкого здоровья и новых творческих побед над своми хейтерами.

Надо иметь в школьной программе предмет история " Малой Родины" во всех регионах РФ

Нет накого нарада как кабардинцы. Есть народ - адыгэ, которые на других языках черкесы! Есть черкесы Кабарды - Къэбэрдей адыгэхэр. Къэбэрдейр щӏыналъэм и цӏэу аращ

Тхьэм уигъэпсэу Аскер 🔥💪🏻

Просто мнение человека со стороны, который случайео наткнулся на этот ролик.Заур, давай гостям выговорится)) к тебе в гости пришли, а не наоборот.

Узыншагьэ быддэ Аллыхьым кьывитхэ!

Аскер хуэдэ Адыгэ лъэпкъым Тхьэм куэду къыдит.Щ1эныгъэшхуэ зыбгъэдэлъ, акъылрэ л1ыгъэрэ зи1э ц1ыхущ. Лъэпкъыр зыгъэдахэ, дызэрыгушхуэн Аскерщ! Тхьэм куэдрэ тхуигъэузыншэ

Спасибо!. Выдержано, грамотно, приятное впечатление от беседы. Мы живём на Кавказе, у нас общие проблемы, думаю не плохо было бы объединиться в их решении. Когда вижу трезво рассуждающих людей, появляется надежда, на появление такого интеллектуального союза.

Тауча Бирча Таулула ешитигиз ала кезибизни историяны бильмейле биза билебиз биз Аланлабыз тауча бирча 👆

Многое я узнала от мамы , конечно мы знали ее происхождение , позже узнала папино. Мама знает вплоть до 7 колена по матери , и до 4 колена по отцу. И конечно рассказы бабушки о бедах после войны , допустим она маленькой слышался от бабушек , как они говорили- они не нас убили , они наш дух задушили . ну и многое , и о народах кстати тоже

Хаширов - боец !

Мне не приятен тот интервьюер который пригласил человека и не даёт ему говорить не перебивая хотя бы 3-5 минут, не даёт слушай мысль до конца выговорить, надо в соотношении хотя бы 20-80, или 30-70.

Ассаляму алейкум. Учителья которые не без различно наша история могут по ходу проведения урока по немногу преподнести.

Если добровольно покинули, почему им препятствуют в добровольном возвращении,хотят вернутся, нехотят не вернутся- пусть будет " как тогда, захотели уехали, захотели вернулись", ведь так логично, последовательнее?

Раз нет общероссийской истории народов должны быть учебники по истории региональные .Во всяком случае дети должны знать историю своего народа со школьной скамьи Время упущено и надо с этим что-то делать .Откуда детям получать знания,только в школе.

👍

Кто сочиняет свою историю- у того плохое будущее,Аскер!

👍👍👍

🔥🔥🔥

Уа СИ къуэшхэ уп1щ1э иумытмэ жэуап дэнэ къыздик1ынур?

достоинства в продвижении неоисторизма нет,Аскеру нужно серьёзно подумать на эту тему..Адыгская Культура нуждается в возрождении Родноверия

Возле селения Куба-Таба раскопали древние могильники и сразу объявили , что это аланский могильник. Я был удивлён тому как без глубокого изучения можно было определить кому принадлежит это захоронение. На, сколько я помню ( могу ошибиться) руководителем раскопок была Дзелинская из краснодарского края. Я написал ей свои сомнения в столь быстрой оценке и определении принадлежности данного захоронения. Ответа не было до сих пор.

Кабардинский язык в школах преподаётса очень слабо , все занятия ведутся на русском языке 😮😮😮

Как народ живший по закону Адыга Хабзе, у которого всегда была унэ для гостя, и запас продуктов для гостей, как может такой человек стать бандитом? При таком воспитание к человеколюбию, а почему, потому что люди жили в тяжёлых условиях и поэтому к человеку было отношение как человеку. Ему нужно помочь.Кто нуждается. Вот в этом и заключается Адыга Хабзе

Дорогие соплеменники, я не люблю слово «спорить», надо в развитии.

Я о том что если такой программы школьной нет, сами учителья смогут дать представление про нашу историю Черкесов. Вы со мной согланый? 😊

Что значит:мы не знали, что мы один народ в советское время?Все знали,что адыги один народ и в советское время.

😢

Вы сегодняшнюю историю приводите в порядок прошлое ясно люди дико боролись за жизнь за земли Сегодня где кому определено живём на своих местах Аскер молодежь знает точто и надо им это не нужно лучше боритесь за экологию и т. д

100🎉

Аллыхьым гъуэгу захуэм тыригъувэ Аскер, диныр къищтэжауэ Аллыхьым дигъэлъагъу. Мис ит1анэ сыгуф1энут ину

Но язык адыгейский и литература в неделю было 😮почти каждый день также как и русский, от этого мы не стали безграмотнее, верните советскую систему обучения родному языку, а то сейчас родной язык стал факультативным , а в городе , ещё хуже ,а в садика вообще не говорят с детьми на адыгском , во всем городе один садик с адыг. Языком общения, это ли не безобразие.

Я прочёл много комментарии и не один человек не сказал что надо вести такую передачу чаще по телевизору, чтобы освещать всем на родном и на русском языке. Телевидение КБР для чего создана? если не говорить о своём народе.

🐎🐎🐎👍

ЕЩЁ Б ПРАВДУ ПИСАЛИ.......

Автор молодец, что начал освещать вопросы которые теоретически должны идентифицировать имеющиеся у народа проблемы для последующего их разрешения. Но я вот, например, не знаю кто такой Заур Жемуха, но знаю кто такой Аскер, мне интересно послушать ход его мыслей, но не ход мыслей Заура Жемуха. Какое-то ощущение, что гость не пооучил достаточной возможности высказаться. То же ощущение было и в первом ролике. Мне хочется слушать гостя, но не автора. При всём уважении. Чтобы хотелось слушать и автора, я должен знать кто он такой, как мыслит и что он полезного сделал для общества. В гугле выдает что он член общественной наблюдательной комиссии в КБР, но мне не интересно слушать мысли членов общественных наблюдательных комиссий. Опять же, при всем уважении к заданному началу выявления проблем в адыгском обществе, оба ролика я посмотрел из-за уважения к гостям проекта. И оба раза я с удовольствием слушал гостей, когда автор давал маленькую возможность что-то сказать. Проект не будет иметь успеха, если будет продолжен в том же формате. Интересный ход мыслей автора тоже интересно послушать, но не в ощущении, что гость приглашен чтобы притянуть аудиторию, чтобы автор мог высказаться сам, перебивая собеседника. Пока смотрел оба ролика, я ставил себя на место гостей и в голову приходила картина из Крестного отца. Ты просишь меня об услуге, но делаешь это без уважения… Гости оказывают услугу - притягивают зрителей. Надо уважать их решение оказать автору эту услугу проявлением уважения путем предоставления возможности высказаться самим до конца.

увожаемый переведи слова которая известна на весь Кавказ Аксакал!? багъалы Акъсакъалла Аллах емурюгюзню узакъ этсин,

О национальном вопросе. Что бывает с рыбой, когда она глотает наживку с крючком ?

Ведущему меньше самолюбования,достаточно названия канала. Хьэщ1эр гъэпсалъэ ау. Урехьыжьэр т1эку

Ваш опрос вобщем ничего не показал. Назвали проценты,но должны были поставлены вопросы(А что вы знаете про свою историю?Сколько вам лет Вот и получили бы достоверную информацию ,хотя бы приблизительно,что знают конкретно и их возраст.Имея материал ,хорошо зная и свою историю учитель сможет. урвать время и знакомить детей с этим .Но это тоже будет не совсем правильно .Итого нужен. учебник и нужно отдать хотя бы час в неделю на э то нужное дело .

На сегодня, к сожалению, это площадка единственная у всего многомилионного народа, площадку, не радикальную но очень серьёзную,где обсуждают насущные и жизненные темы нашего выживания в буквальном смысле. К сожалению до того небыло, что либо сравнимое, научное, где хотя-бы говорят на насущные проблемы черкесского/адыгского сообщества, а таких площадок должно быть десятки в каждых странах где проживают наши соотечественники, с выходом на национальную аудиторию исключительно на родном языке. Прежде чем, что-то решить, сделать, сохранить- необходимо эту проблему озвучить и затем её должны обсудить компетентные специалисты, инное будет называться- "почесать языком" и разойтись, сказав красивые тостообразные речи ниочем. Только толковые люди способны через аналитические обсуждения приити к правильным заключениям.Тут ничего нового не нужно придумывать, суметь наити и пригласить компетентного и заинтересованного по данной тематике человека-это уже очень большое дело!

Всем Салам Аллекум . Могу тоже подтвердить что в 60 тые годы в школах К Ч Р преподовали до 4 кл. на родном языке .Мне 69лет у нас был очень хороши учитель бывши фронтовик , так он устраивал в не класное чтение вот от него мы узнали про нартов и кто такие адыги почему мы спрашиваем уыхэт и хьет1 жегъэ1э мы с 4 кл уже знали хот маломаиски про свои народ благодарья этого учителья. А по школьнои програме мы учили что у нас в области дружно живут вот ткаие нации и есть с каждого народа такие револьюционеры ну тому подобные идиологии.Со школы нас возили в Нальчик там первыи раз видел канатную дорогу, в 70 г колхоз нас отправил в пионер лагер на моер мы жили прямо в аул шапсуге тогда она назывался кубышевка за неделью или может чуть больше мы опшались уже нармально с шапсугскими ребятами и девчонками потому как у нас каждыи вечер были каки то мероприятие и месные у нас проподали пока их родители не загоняли , какие то объязаности у них были это же аул там всегда есть дела . К чему все говарью мы всегда знади что есть адыги в КБАССР и в ААО и мы КЧАО.

Когда кто спорит с Аскером ,почему не смотрят на свою историю . Кючук-Кайнарджийский мирный договор между Россией и Турцией 10 июля 1774 г. Кючук-Кайнарджийский мирный договор завершил русско-турецкую войну 1768-1774 гг. Выверено по изданию: Под стягом России: Сборник архивных документов. М., Русская книга, 1992. СТР. Поспешествующей милостью мы, Екатерина Вторая, Императрица и 78 самодержица всероссийская: московская, киевская, владимирская, новгородская, царица казанская, царица астраханская, царица сибирская, государыня псковская и великая княгиня смоленская, княгиня эстляндская, лифляндская, карельская, тверская, югорская, пермская, вятская, болгарская и иных государыня и великая княгиня Новагорода Низовские земли, черниговская, рязанская, ростовская, ярославская, белоозерская, удорская, обдорская, кондийская и всея северные страны повелительница, и государыня Иверской земли, карталинских и грузинских царей, и Кабардинской земли, черкасских и горских князей и иные наследная государыня и обладательница, объявляем сим кому о том ведать надлежит, что нынешнего тысяча семьсот семьдесят четвертого года июля в десятый день между нашим императорским величеством и его салтановым в-вом, преизрядных салтанов великим и почтеннейшим королем лепотнейшим, меккским и мединским и защитителем святого Иерусалима, королем и императором пространнейших провинций поселенных в странах европских и ассййских и на Белом и на Черном море светлейшим и державнейшим и величайшим императором, салтаном, сыном салтанов, и королем и сыном королей, салтаном Абдул Гамидом-ханом, сыном салтана Ахмед-хана, Нет, не договора не акта , не одного архивного документа , что Осетия вошла в состав Российской империи - в 1774 году. Осетины ссылаются на этот договор 10 июля 1774 г. Кючук-Кайнарджийский мирный договор завершил русско-турецкую войну 1768-1774 гг. В этом договоре есть Грузия есть Кабарда есть даже и Менгрелии, но про Осетии в этом договоре нет и слова . Может хоть кто то из Осетин покажет договор о вхождение Осетии в состав Российской империи ?

Не было истории, не сущствовало ее документальных данных, ачеркесы уже обиталт на Кавказе, жили здесь в доисторические времена. Академик ф. А. Щербина. Доказательства этому множества.. 24:14

Пояснения четкие по истории

Что означает ZH?

Прекрасно, что пошли публичные диалоги именно интеллектуального характера. Тхьэм фригъэф1ак1уэ. Но, в том, что мы не знали наших соплеменников не из нашей республики, не соглашусь с вами. Я рос в селе, я постарше вас, там фактически каждый знал об этом, даже всегда были потешные сравнения звуков и слов. В то время была резкая граница между ментальностью жителей сёл и городов. Если человек рос в городе, особенно в Нальчике, он почти не знал откуда его отец. Но поверьте, в сёлах адыгского духа было куда больше, чем сейчас.

Тхылъ. адыгэ лъэпкъым теухуауэ къыдэгъэк1ын хуейщ ижь ижьыж лъандэрэ къызэщ1иубыдэу .Абы разделу и1эныр ди куэдщ .Къыздежьа,,щ1ныгъэл1хэр ,зи лъэпккъ акъылк1э щ1эныгъэк1э,л1ыхъужьыгъэк1э ---сыт и лъэныкъуэк1и зыгъэлъэп1ар .Ди нэхъыжьм къытхуагънар ,ар зэрызет хьэр ,пщ1э зэрыхуэтщ1ыр ,нобэ къызэрыдгъэсэбэпыр .Нобэрей гъащ1эм лъэпкъым и зыужъыныгъэм и зэф1эк1ым мылъку хэзылъхьэр .Ухуейми жэщ нэгъунэ къебжэк1. адыгэ псалъэжьхэр ,абы къарык1хэр (Хьэупэ Дж .зэпкърихыу .Макъамэхэ уэрэдхэр ,къафэхэр .Дэнк1э Дыщэ пхъуантэм дэлъыр къыдэхауэ дэтхэнэ адыгэми и пашхьэ илъын хуейщ .Сыт къахуэдгъанэри яхуэуэтщ1эри нобэрей ди быным зыри .Зыщыщри къыздик1ари жа1эфынукъым ахэм Умыщ1эмэ ,умыджмэ ,адыгэбзэри 1эщ1ыб пщ1ыжамэ ахэм сыт я лажьэр.? Мыхъумыщ1агъэ куэдыщэ зэхыдощ1ыхь .Заур ,а уи пащхьэ ис щ1алэм адыгэр зыхуэдэри ,къыздик1ари хузэф1эк1ыу щытари жи1эфынущ .Ар димы1эмэ зыми дри1ыскъым .

👍👍👍✋

Аскер историк??????

Автор больше обеспокоен тем, что сам говорит и совершенно не умеет слушать приглашенного. С первых минут ведущий обрывает и не дает закончить мысль. Нужно уметь слушать и уметь задавать вопросы после того, как получишь ответ.

45:35 - "сымыхэшэн щхьэк1э си Хэкур собгынэ"

Аскер, а кто знает свою историю, но умышленно ее искажает придумывая лживые исторические периоды, имеет будущее?

Верните ковер с первого подкаста 😅

А почему о проблемах черкесов говорите не по черкесски. Вопрос для кого информация.

Если ты пригласил историка который должен рассказать историю, дай возможность высказаться не перебивай.

Я так думаю, Асекра можно было не приглашать, сам с собой поговорил бы и всё.

Кто откуда перешёл чтобы посмотреть этот ролик , где он увидел ссылку?

Ведущий, вам не обязательно постоянно, что то говорить, когда собеседник разговаривает, когда отвечает на ваши вопросы, просто молчите и дайте послушать зрителям. Если у вас есть, что-то, что хотите добавить, добавьте когда человек закончит говорить. Или у вас передача аналог шоу Пусть говорят, Тогда у меня нет к вам претензии.

Аскер знает историю но все ровно говорит что он кабардинец. Что говорить о тех кто вообще ничего не изучает.

зачем позвали гостя ? сам ведущий умирает, так хочет говорить, перебивает, сам вопрос задает и сам же хочет ответить. короче, самодеятельность. не смог посмотреть без обид.

ВОТ ИМЕННО ,НАДО СВОЮ ИСТОРИЮ ЗНАТЬ А НЕ СОСЕДНЮЮ ПРИБИРАТЬ !!!ИЛИ ЧИТАЙ. ИНОСТРАННЫХ ПУТЕШЕСТВЕННИКОВ ,ИСТОРИКОВ ,НАПРИМЕР ДЖОРДЖЕ ИНТЕРИАНО!

интересно по какои литературе ви сегодня бирёте данние по своеи истории.

Я смотрел ролик где с самого ночала провления Романовых всегда кто-то из Кобринских князей занемали ведущие посты. И многое зделали в стоновлении России. Как получилось что Романовы и уничтожили Адыгов

5:48- достоверная история только у Хаширова …)) У него особое чувство как у бывшего пожарного на не достоверность происходящего 😊

Салам фызох псомик1. Понятно, что мы живём в стране и политической системе которой, просто опасно публично выражать свои настоящие взгляды, и называть вещи своими именами. Это видно не вооруженым взглядом по собеседникам. И вот как раз то, что мы не можем назвать и является главной причиной, того что с нами происходит. Хорошие вопросы, но ключ к их решению в руках людей за две тысячи километров от нас, и цели у них противоположны нашим. Когда у человека насморк, - это одни лекарства, если гангрена уже другие. И просто парацетамол в такой ситуации, мёртвому припарки. Но сам факт такого обсуждения, положительное явление. Одно не понимаю и не могу принять. Говорим, жалуемся исчезает язык, пропадает культура, и всё что делаем, делается на чужом языке. Объясните, как понять эту логику, какие здесь резоны?

Баранту применяли в ответ на набеги.

Тов. Хаширов делает очень много для развала межнациональных отношееий, значит и для развала республики. С каждым его выступлением множатся разного рода радикалы.

0:15 Аскер нам не нужно история что нужно мы знаем вы бесконечно оскарбляете соседеи жили хорошо и будем жить хорошо если не прекратите вы историки между собой только прекратите громкие выступление

Было бы хорошо если вообще в эту историю не вникали вы только друг над другом издеваетесь вы историки этнографы между собой разбираетесь

историю нада знать конешно но не придумовать самому как нравится каждему дураку.

Фи бзэр фымыщ1эжу дауэ фы адыгэ

Ведущий раздражает, Аскера Хаширова. Не заметили ?

Сыкъыдэвгъэужъыжь

СВОИМИ СЛОВАМИ ОЗОГЛАВИТЬ НЕ ПРОБОВАЛ.😂

Нало бы уточнить ,-- ПОЖАРНЫЙ ИСТОРИК!