일반 생물학이 정말 제목만 일반이지 너무 방대해서 힘들죠ㅠ_ㅠㅎㅎㅎ 화이팅 입니다!! : )

세상에...ㅎㅎㅎ 도움이 조금이라도 된거라면 전 그냥 좋네요 : )

대학교에서 가르쳐주시는 교수님들 수업 너무 어려워서 이럴때 어떻게 하냐고 선배들한테 물어볼때 “유튜브 봐!” 라고 하는 이유가 이런 선생님 덕분이신거 같네요ㅋㅋㅋ

아이구 도움이 되었다니 저도 감사하네요 ㅎㅎㅎ 그보다도 소노제닉 키보드 사용하시나봐요!!ㅎㅎㅎ 저도 건반 연주하면서 건반에 관심이 있는데 더 반갑네요!!ㅎㅎㅎ

아이구 감사합니다!! : )

아이구.....도움이 되었다면 저도 참 좋네요 : )

그냥 저희끼리만 잘 지내도 뭔가 느낌있을 것 같아요ㅎㅎㅎ 뭔가 소수정예로ㅎㅎㅎㅎ 도움이 되었다니 저도 너무 감사합니다. : )

아이구 '명' 이라는 글자에 굉장히 부끄러워지지만 ㅠ_ㅜ 감사합니다. : )

사실은 실제 수업에서는 이렇게만 하기에 제한도 많고 그래서 보완해보고자 조그맣게 시작해보게 된 것이었어요ㅎㅎㅎ 실제 수업에도 더 많이 변화를 주어야 겠다는 생각에 마음에 찔리기도 하고 고민도 되고 그렇네요 ㅠ_ㅜ ㅎㅎㅎ

제가 다 뿌듯하네요ㅎㅎㅎ 양도 내용도 너무 부담이 될 수 있을텐데 그래도 포기하지 않는 모습도 너무 좋네요!! : ) 조금이라도 도움이 되었다면 저도 감사합니다. : )

도움이 조금이라도 되었다면 저도 감사합니다!!ㅎㅎㅎ

어서 급한 부분 해결하시고 종종 오세요 : ) 시험도 화이팅 입니다!! : )

세상에.....빛이라니.....ㅠ 열정을 더 쏟아야겠네요!ㅎㅎㅎ

저도 감사합니다 : )

그랬나요?ㅎㅎㅎ 너무 다행이군요!ㅎㅎㅎ

저도 감사합니다 : )

쉬웠다니 저도 다행이네요!! : ) 항상 화이팅이에요 : )

도움이 되었다면 다행이에요!! :)

저도 학교 수업은 100% 이렇게 진행하지 못하는데....굉장히 찔리네요......ㅎㅎㅎ 학교 선생님께서도 정말 여러가지 제약이나 일들로 많이 힘드셨을거에요...라며 같은 입장인 제 변명도 함께...ㅎㅎㅎ 아무튼!! 포기하지 말고 열심히 해주세요 : )

사실 재미 까지는 바라지 않았었는데 다행이에요!!ㅎㅎㅎㅎ

환경이면 미생물이나 이런 분야와도 많은 관련이 있겠네요!! ㅎㅎㅎ 도움이 되었다면 저도 참 좋네요 : )

앗!! 세포호흡을 3번이나 마주치게 되셨다니 ㅠ_ㅜ 화이팅입니다 ㅠ_ㅜ

도움이 되었다니 다행이네요 : )

좋게 봐주시니 저도 감사합니다 : )

다행이네요!! : ) 감사합니다.ㅎㅎㅎ

(교수님들은 처음부터 너무 잘 이해하셔서 저희와 공감대를 형성하실 수 없는게 아닌지...)ㅎㅎㅎㅎㅎ 저도 예전 수업시간이 새록새록 생각 나네요ㅎㅎㅎ

머리를 붙잡고 시작해서 배를 붙잡고ㅎㅎㅎ 인상적이에요ㅎㅎㅎ

아이구 다이나믹하네요~ 오늘 수행이라니!! 화이팅 입니다!! : )

'태선생님'이 누구실까 검색해봤는데, 굉장한 분이시군요!! ('ㅇ')

네 생리학 인강계의 대부십니다 ㅋㅋ

점점 사라져가는 지식 때문에 일반 생물학 정리는 저도 해마다 목표인데 왜 저도 아직 끝내지 못하는건지......ㅎㅎㅎㅎㅎ

You're welcome!

아이구 여러가지로 고생이 많으시겠어요!! 그래도 화이팅입니다. : )

아니 세상에 도움이 되었다면 저도 좋네요 : )

제가 다 뿌듯하네요ㅎㅎㅎ 감사합니다. : )

독학 공무원 생물 하시는군요!! ㅠ_ㅜ 힘든 부분들도 있으실텐데 항상 화이팅입니다!! : )

뭐든 정말 어렵다 생각하면 더 어려워지는 것 같아요! 말씀해주신 것처럼 스스로의 언어로 받아들이고 정리해야 하는 부분도 많은게 사실이지만 항상 화이팅입니다! : )

와.... 진짜 반갑습니다!! : )

정말 이름부터 두려운 재수강....ㅠ_ㅜ 화이팅이에요!! : )

아이쿠ㅠ 조금이라도 도움이 되었다면 저도 너무 좋고 다행이네요ㅠ_ㅜ

참 어려운 부분이죠 ㅠ_ㅜ 항상 화이팅 입니당 : )

그냥 어떻게 하면 더 친숙하게 전달해볼 수 있을지 조금 더 고민하는거죠 뭐ㅎㅎㅎ : )

그저 평범한 생물 선생님......ㅎㅎㅎ : )

내신 생2러ㅎㅎㅎ 신박한 표현이네요ㅎㅎㅎ 생각해보니 그럼 저는 평생 생물러....ㄷㄷㄷ 시험 보느라 고생 많으셨어요 : )

사실 오래 전부터 찐 생물 덕후여서 다른 사람들에게 막 알려주고 싶다는 생각에 어찌 어찌 생명과학 교사까지 된 것이라 완전히 틀린 말은 아니네요 ㅎㅎㅎㅎㅎ 그런 느낌이 전해졌다는 사실이 너무나 감동적이고 감사하네요. 읭 ㅎㅎㅎ 항상 화이팅 입니다!

정말 세포 호흡이 이렇게 많은 분야에서 여러 사람들을 괴롭히고 있는지 저도 요즘에서야 깜짝 깜짝 놀라며 느끼고 있어요ㅎㅎㅎ 비록 많이 일하고 적게 돈 버는 직업이지만.....ㅎㅎㅎ 감사합니다!! : )

감사합니당 : )

아이구ㅠ_ㅜ 도움이 되었다니 저도 좋네요 ㅠ_ㅜ

도움이 되었다니 다행이네요 ㅠ_ㅜ

앗 생리학을 하고 계시군요 ㅠ_ㅜ 기본적으로는 고3 수업과 관련해서 하다보니 생각은 안 했었는데 고려해보도록 하겠습니다!! : )

많이 일하고 돈 조금 버는 직업이라 눈물이 조금 앞을 가리지만 감사합니다.ㅎㅎㅎ

감동을 안 할 수가 없다! : )

생명과학은 노력하는 자를 배신하지 않습니다ㅎㅎㅎ 항상 화이팅이에요 : )

인체 생리학이 인간의 삶과 직접적으로 관련이 많다보니 정말 흥미로운 것 같아요 : )

세상에.... 사실은 저희 학교 아이들만 생각하고 시작한건데 이렇게 의외의 감사들을 전해주시니 제가 더 감동이네요!! 꾸준히 해보아야겠어요 : ) 저도 감사합니다!! : )

First of all, it's so nice to meet you like this. I didn't know foreign-speaking people would watch, but I'll have to put English subtitles from now on.😭😉

@@BUbiology thank you so much😂 dont worry about it👌🏼🙂

화이팅 : )

@@BUbiology 선생님...교수님 해주세요ㅠㅠ

아이쿠.... 저 멀리에서 고생이 많으셨네요 ㅠ_ㅜ 조금이라도 도움이 되었다면 저도 좋네요 ㅠ_ㅜ 항상 건강하시고 복은 함께 나누어 받죠!!ㅎㅎㅎㅎ

앗, 예전엔 문제 없었고 설정도 그런데.....저도 느리네요ㅠ_ㅜ 이유가 뭘까요ㅠ_ㅜ 더 알아봐야겠어요!!

'탄소고정반응'이라는 제목으로 올라와 있는데 너무 답이 늦어버렸네요 ㅠ_ㅜ

1. 일단 ATP가 만들어지는 원리는 수력발전소에서 물이 떨어지며 터빈을 돌리는 것과 유사하죠. 수소이온(H+)의 역할은 수력발전소의 물과 같아요. 2. 터빈(물레방아)을 돌리려면 일단 미토콘드리아의 가장 안 쪽 부분인 '기질'에서 미토콘드리아의 외막과 내막 사이의 '막사이공간' 으로 수소이온(H+)을 이동 시키죠. 막 쑤셔넣어 두었다가 빠져나오는 힘으로 터빈(물레방아)을 돌리려구요. 3. 양쪽의 수소이온(H+) 농도가 같은 상황에서 '막사이 공간'의 농도가 '기질'의 농도 보다 더 높게 억지로 유지를 하려니까 에너지가 필요했죠. 4. 그 에너지는 전자의 형태로 제공되는데, 그 전자를 가져다 주는 녀석들이 NADH, FADH2 에요. 5. 전자는 미토콘드리아 '내막'에 있는 녀석들(1, 2, Q, 3, Cyt c, 4)에 의해서 점점 에너지를 빼앗기면서 다음 녀석들에게 전달이 되고, 그 녀석들 중 [1], [3], [4]는 전달받은 전자의 에너지를 이용해서 미토콘드리아 '기질'에 있던 수소 이온(H+)을 '막사이 공간'으로 이동시키죠. 6. 그런데 NADH와 FADH2는 처음에 누구에게 전자를 전달해주는지가 다른데 6-1. NADH가 던져준 전자를 따라가보면 [1] → [Q] → [3] → [4]의 순서로 이동하게 되어서, [1], [3], [4] 세 녀석이 수소이온(H+)을 이동시키고 6-2. FADH2가 던져준 전자를 따라가보면 [2] → [Q] → [3] → [4]의 순서로 이동하게 되어서, [3], [4] 두 녀석만 수소이온(H+)을 이동시키죠. [2], [Q], [Cyt c]는 수소 이온을 이동시키지 않습니다. : )

이해하기 쉽게 잘 가르치시는것같아요~

설명하는게 직업인 사람에게 최고의 찬사ㅎㅎㅎ 전도사님 영상은 항상 은혜롭습니다ㅎㅎㅎ

안녕하세요 : ) 일단 답이 너무 늦어져 버려서 정말 죄송합니다. 그리고 답변을 달고있다가 다 날아가버려서..... 핵심만 다시 짧게 써보려고 해요ㅎㅎㅎ(될지 모르겠지만) 일단 제가 파악한 질문은 직접적으로 전자를 2번 복합체에게 주는 건 FADH2인데 왜 숙신산을 '전자를 주는 녀석'이라고 부르냐! 인 것 같은데 제가 제대로 이해한 것일까요? : ) 결론부터 이야기 하자면 숙신산이 직접 다이렉트로 전자를 준 것은 아니지만 숙신산이 전자를 FAD에게 주었고 전자를 받은 FADH2가 2번 복합체에 전자를 주었으니 아무튼 숙신산이 전자를 주는 녀석이라는 것은 맞네요 : ) 예를 들면 이런거죠~ 제가 유튜브에 대답을 전달했고, 유튜브는 전달받은 대답을 다시 유민님께 드렸어요 저는 직접 유민님을 찾아뵙고 대답을 드리지는 않았지만 제가 대답을 드린건 확실한 사실이죠 : ) 만약에 누군가가 저에게 "왜 직접 대답을 전달한 것도 아니면서 대답을 해주었다 라고 하느냐!" 라고 묻는다면 음.......ㅠ_ㅜ 아무튼 주절 주절 떠들기만 했는데, 대답이 되었을지 모르겠네요 : )

그냥 생2 내용들도 소소한 이야기 수준으로 이해가 되었으면 하는 작은 바람이었어요 ㅎㅎㅎㅎㅎ 감사합니당 : )

제발 생물이 발목 잡는 과목이 되지 않기를 바라는 1인 으로서 항상 화이팅입니다!! ㅠ_ㅜ