안녕하세요. 온유 엄마입니다:) 용기내어 촬영했는데, 혹시 나쁜말이 있을까 걱정했는데 댓글들 보니 공감해주시고 우리 온유 응원해주셔서 감사합니다. 굉장히 극단적인 성향이 있는 아이라 늘 고민이 많았어요. 단체 생활, 통제하려는 어른에게 절대 지지 않으려고 하는 기질이 있는 아이였어요. 어린이집 학원등에 수시로 호출당하고 수화기 붙잡고 같이 울고 불고 했던 반면에, 그렇지 않은 상황에서는 놀이터를 가도 친구들과 금방어울리고 어딜가나 사랑받는 아이인데, 엄마 입장에서는 지나치게 활동적이긴 하지만 뭐든 빨리 습득하고 자랑스럽고 사랑스러운데 학교나 학원의 피드백에 믿기지가 않았어요. 5살때는 어린이집에서 온유의 오해로 결론내리긴 했지만 아동학대 이슈도 있어 원을 옮기기도 했습니다.(선생님입장에서 핸들링 안되는 아이가 미운 마음이 들었기 때문에 아이가 체감하길 그랬을수도 있다는 생각이 들더라고요.) 기회가 생겨 아동심리 센터를 찾았는데, 굉장히 사랑스러운 아이지만, 자기도 자기가 마음대로 안되서 본인이 괴로운 상황이라고 했습니다. 저도 일하랴 아이보랴 바쁜 생활에 애기때매 불려다니고 챙피하고 고개숙이는 상황이 반복되다보니 아이를 바라보면 너무 사랑스러운데, 화가나기도 하고 심리적으로 너무힘들었습니다. 장난치려다 본의 아니게 예상밖의 사고를 연속으로 치는 상황속에서 아이를 붙잡고 혼내고선 마음이 아파 펑펑 울던 어느날 밤. 늘 듣던 찬송가를 들으려 유튜브를 틀었다가 알수 없는 알고리즘에 의해 최민준 소장님의 영상을 보았고, 그 영상들은 온유에 대한 변호를 대신해주는 것 같았습니다. 당장 사연보냈고 이튿날 연락을 받았는데, 정말 로또맞은 기분이였습니다. 생각해보니, 혼낼때는 눈똑바로 뜨고 혼을 내고, 대화할때는 컴퓨터 앞에 앉아 혹은 집안일하며 일하는 와중에 아이와 말을 하고 있더라고요. 눈을 보고 대화하는 것은 정말 가장 기본적인 솔루션인 것 같아요. 지금까지도 작지만 엄마로서 할 수 있는 어렵지 않은 실천이라 잘 하고 있고, 온유는 그 솔루션의 도움을 많이 받은것 같아요. 요즘은 눈에 띄게 좋아졌어요. 최근 받은 상담에서는 ADHD에 물었을때, 저정도는 남자얘들 좀 별난 정도지 그정돈 아니라고 말씀하실 정도로요. 아직도 변화해야 할 부분은 많지만 문제를 인식하고 있는 것은 고치면 되기때문에 문제가 아니지 않겠습니까! 가장 큰 문제는 문제를 모르는 것이니까요!(그런데 더무서운것은 문제를 잘못인식하고있는 것 같은데, 그런 의미에서 오늘의 소장님의 진단은 너무 소중합니다 ❤) 그리고 정말 넘 바쁘신분인데도 영상 외에도 내가 이렇게 시간 뺏어도 되나 싶을 정도로 정말 많은 대화를 나눠주셨는데. 아이에 대한 긍정적인 피드백과 힘을 주셔서, 그 만남이 너무 소중하고 힐링받는 시간이였어요. 복음을 가지신 분이라는 것을 알게되었는데, 정말 선한영향력으로 힘을 가진 아름다운 분이라는 것을 알고 감사했습니다. 스텝분들도 너무 친절하셨습니다. 정말정말 감사합니다. 아들 TV는 아들 맘들에게 그저 빛 ✨

우연히 영상을 보게 된 초등교사인데요. 이 영상 의 주인공과 같은 아이들 자녀로 두신 학부모님들께서 아셔야 할 것은. 절대로 학교에서 이 최준선생님처럼 해줄 수가 없어요 ㅜㅜ 마음이야 그렇게 해주고 싶지만. 기다려 줄 여유가 없어요. 왜냐면 스무명이 넘는 나머지 아이들도 함께 기다리고 인내하고 있으며 그 뒤에는 학부모님들도 기다리고 있고 학생들은 물론 다른 학부모님들은 당연히 문제학생의 부모님만큼 마냥 기다려주지 않습니다. 왜냐 당장 내 아이가 그 피해를 매시간 교실에서 고스란히 감당하고 있기때문에. 그리고 저 미술교육원처럼 일대일의 상황이 아니라서 옆에 딱 붙어서 느긋하게 계속 설명하고 행동을 통제해주고 달래주고 할 수가 없습니다. 능력과 상관없이 불가능한 일이에요. 그럼에도 많은 교사들은 아마 주어진 환경 안에서 최대한 아이를 이해하고 그에 알맞는 지도를 하기 위해 노력하고 있습니다. 그렇지만 환경적인 제약 때문에 교사가 할 수 있는 게 많이 없어요. 그냥 최대한 다른 학생들 피해 안받게 고군분투 하는거죠. 그럼 어떻게 해야 하냐구요? 저기 미술학원 선생님 역할을 부모님들께서 해주셔야 해요. 부모는 일대일로 가르칠 수 있고 느긋하게 기다릴 수 있으니까요.. 저런 학원을 보내든지 상담치료 약물치료 여러가지 방법으로 뭐든 하셔야합니다.. 학교에서 해주길 바란다? 왜 못하는지 이해가 안 된다? 부모님께서 학교에 와서 하루만 수업 참관해보시면 아실겁니다. 왜 안하는지, 아니 못하는지.

저는 사실 이런 학생때문에 직장을 잃었습니다. 반복되는 문제행동으로 다른 친구들에게 언어 및 신체 폭력을 행사하고 이것이 반복되어 힘들어 하는 친구가 많았고 저도 지도하느라 많은 애를 쓰고 있었는데 아이 말만 듣고 판단하시더라구요. 이 비디오 보고 제 예전 일이 생각나서 깜짝 놀랐습니다. 거의 동일한 증상의 아이였어요. 어머님은 매우 강압적이고 문제시 큰소리로 호되게 야단치는 편이었습니다. 어른인 제가 더 인내심을 갖고 대해야 하지만 완벽할 수는 없으니 이런 행동이 반복되면 사안에 따라 심리적 균형을 잃어버릴 확률이 높아집니다. 댓글을 보니 다들 아이입장에서만 말씀하시는데 이런 아이에게 반복적으로 노출되는 사람의 입장에서(교사가 아니더라도) 한번 평정심을 잃었다고 비난받아서는 안된다고 생각합니다.

현직 교사입니다. 몇년 전 우리 반 개구쟁이 남자 아이들로 골머리를 썩을 때 최민준 소장님 유튜브를 접하면서 많은 도움을 얻었습니다. 남자 아이들에게 명령을 하기보단 도움을 요청해라... 이게 참 잘 먹혀서 한 해 아이들 농사 아주 잘 지었습니다. 많은 도움은 받지만... 요즘 저는 반대로 최민준 소장님과 오은영 박사님 때문에 힘들기도 합니다... 진짜 말도 안되는 소리죠...? 요즘 학부모님들이 유튜브나 방송으로 많이 접하시다보니... 뭔가 잘못된 이해를 하시는 것 같아요ㅠㅠ 왜 담임 쌤은 이렇게 못 해주나... 이렇게 못하는 선생님들은 심한 말로 인성 쓰레기까지 되기도 합니다. 불과 몇년 전만해도 아이가 문제 행동을 하면 죄송하다고 하던 학부모들이 대다수였는데, 요즘은 미안하다면서도 우리 아이가 그런 문제 행동을 할 때 선생님의 우리 아이가 그때 무슨 생각 무슨 기분이었는지 이해하시나요? 그런 부분은 서운하다고 대놓고 이야기하는 분들도 많습니다. 오늘도 우리 아이는 원래 그런 기질이니 이해해달라는 학부모의 부탁을 들었는데... 이 영상을 보면서 많은 공부도 되지만... 착찹한 마음이 들기도 합니다... 아이들의 마음을 찰떡같이 알아듣는 분이시니... 미숙한 제 글도 오해 없이 받아주시기를 바래봅니다 ㅠㅠ 요즘 우리 반 아이때문에 마음이 많이 힘들었는데 저 아이가 일부러 나를 화나게 하려고 저런 게 아니다... 다시 새기면서 마음 다 잡네요. 우리 아이 마음은 왜 몰라주냐 서운해만 하지말고, 매일 같은 아이를 너댓시간 만나면서 당하는 학교 담임들의 애로사항도 학부모들이 이해를 해줬으면 좋겠네요...

1대1 상황이고, 학습상황 아니고, 치료상황으로 아이의 성향을 파악하는 아이 중심 상황이라는 점! 학교에서는 절대 불가능한 상황입니다! 가정에서 이런 치료를 받게한다니 감사한 일이네요!

이 영상을 보고 부모가 이렇게 가르쳐야합니다. 저걸 선생님이 저렇게 해주길 바라는것은 욕심입니다.

큰아이가 초등학교 2학년인데 반에 남아 아이한명이 훨씬 문제가 심각해서 학부모 교사 모두 긴장하며 지켜보고 있어요. 나이많으신 여선생님에게 막말과 욕설하고요 친구들에겐 매일같이 뒷통수를 때리고 발차기날리며 맞은 아이도 여러명 셀 수도없네요 물건 뺏고 안돌려주기 욕설은 기본 수업시간에 돌아다니고 제지하면 손에 닥치는대로 내팽겨쳐서 아이들모두 무서워하고 수업에도 차질생기고 선생님은 이미 포기상태인거 같고 학부모들은 학폭을여니마니 다들 날이 서있고요 어릴때부터 이런 문제들이 조금씩있었는데 부모가 방치하니 지금 망나니도 이런 망나니가 없습니다 이 영상보니 그 아이도 조금 일찍 상담치료받았더라면 좋아지지않았을까 생각되면서도 그엄마도 이런것 좀 찾아보고 공부했으면 좋겠네요 진심 한 아이때문에 나머지 20명이 매일같이 학교생활 방해받는데 솔직히 이 영상처럼 너그러운 온화한 마음이 들진 않네요 영상을 끝까지보면서도 혹시나 저희아이가 그아이와 대치했을때 말로 설득을 할 수 있는방법이라던가 도움될까 봤어요 진짜 제가 여기로 상담한번 받아보라고 쪽지라도 써서 그집에 주고싶은 심정입니다.

충동성을 인정하는게 너무 정말너무힘들어요 순간 아이에게휘말려서 화내고 소리지르고있는 제자신에게 자괴감이들고 매일 재우고나면 우는엄마입니다. 저게 진짜 말이쉽지 행동을 받아주면서 인정한다는것이 제 깜냥으로 되지않더라고요 차라리 화내지않으려면 눈을감아버려야 될때가있어요 .. 아이의충동성을 조절해야하는데 이미 저의충동성을 제어하는데 실패해서 그저 대단하시게 보여요. 아이를바꾸는게 아니라 제가바뀌어야할텐데.. 노력해도 어른인 제가 선생님같이 안된다는것이 한계네요 ㅎ

외국에서는 개인 가디언 붙이라고 해요 그만큼 다른 아이들의 교육받을 권리와 시간도 중요하니까요.

이번 영상을 보고 정말 느낀점이 많아 민준 소장님 채널에 처음 댓글을 달아봅니다. 저는 최근에 성인Adhd 진단을 받은 20대 남자입니다. 이제와보니 어렸을 때도 산만했기에 adhd가 그때부터 지속되어 온 것 같습니다. 이번에 온유를 보면서 제가 어렸을 때랑 정말 비슷하다는 생각을 했어요. 저도 어렸을 때 문제행동을 참.. 많이 했고 어른들에게 반항도 했습니다. 그런 문제 행동을 하면서도 제가 잘못을 저지르고 있다는 것을 알았지만, 내 의지와 다르게 문제행동이 나왔고 정신차려보니까 저는 혼나고 있더라고요. 그래서 항상 죄책감을 가졌고, "아 나는 다른 사람들에 피해만 주는 사람이구나"하고 자존감도 바닥을 쳤어요. 온유가 눈치보는 부분에서 온유의 힘듦이 고스란히 느껴져서 너무 안타까웠습니다. 물론 제가 잘못한 건 맞습니다. 제 문제행동이 대해선 정말 깊이 반성하고 있습니다. 하지만 그때 제 주변에 민준 소장님같은 어른이 없었다는 것이 정말 아쉽습니다. 제가 초등학교 저학년때까지만 해도 체벌이 여전히 존재해서 저는 거의 매일 선생님께 맞았습니다. 그리고 학원에서도 저를 벌세우기에 바빴어요. 그때 민준 소장님같은 어른을 만나고 온유같은 긍정적인 경험을 했다면 전 지금보다 더 나아졌을 수도 있었을 것 같아요. 민준 소장님께서 온유를 좋은 방향으로 이끌어주시는 걸 보면서, 그리고 온유의 성향을 인정해주는 과정을 보며 어렸을 때 억울하고 답답했던 제 마음도 같이 어루만져주시는 느낌이 들었습니다. 저도 모르게 눈물이 났어요.(이렇게 많이 울어본 건 오랜만이네요) 그나마 다행인 것은 고등학교때는 그나마 성적이 올라서 지금은 남부럽지않은 대학에 진학해서 살고 있지만서도 아직 그때의 상처는 제 마음속에 남아있습니다. 그래도 민준 소장님이 이런 좋은 영상을 찍어주셔서 정말 감사합니다. 이 영상을 모든 어른들이 봐서 더이상 저같은 아이들이 생기지 않았으면 하는 바람입니다! 덕분에 많은 위로를 받았습니다👍다시 한번 감사드립니다. 그리고 온유야❤️ 형(?)도 너랑 비슷한 어린시절을 보내서 너의 마음에 정말 공감해. 그동안 많이 힘들었지? 그래도 절대 기죽지마! 넌 민준선생님이 말씀한것처럼 정말 멋진 아이고 온유가 하고싶은 건 다 이룰 수 있다는 걸 항상 기억했으면 좋겠어. 너의 인생을 응원할게! 온유 어머님도 이렇게 유튜브 나오는것에 많은 고민을 하셨을텐데 좋은 결정을 해주셔서 감사합니다. 저는 어렸을 때 부모님 속을 많이 헤집어놨는데 온유어머니도 여태 곤란한 상황에 처한 적이 많으셨을 것 같아요. 그래도 온유에게 많은 사랑을 주고 따뜻한 어머니가 있어서 다행입니다. 어머님도 파이팅입니다!

초등학교 1학년 담임을 맡고있는 교사에요. 영상을 이렇게 몰입해서 볼 수 있다니,, 역시 최민준 선생님 정말 대단하세요. 선생님 말씀대로 충동성이 강한 아이들이 어른에게 하는 다소 무례한 행동이나 말들이 나를 악의적으로 공격하거나 무시하는게 아니라는 사실만 알아도 화가 덜나는 것 같아요. 그리고 아이에게 하는 말투, 표정, 눈빛, 간단한 스킨십 등등... 사소한 것들까지 배울 점이 너무 많아요 ㅠㅠ 정말 정말 감사합니다. 저한테는 위인같은 분이세요..! 최민준 선생님 유튜브 죽 보고 배우면서 적용한 결과, 저희반 남자아이들 몇개월 사이에 정말 많이 의젓해젔습니다...ㅎㅎ 어머니들께서도 정말 기뻐하셔요. 항상 많이 배우고 느끼게 해주셔서 감사합니다♡ 선생님 덕분에 교사로서 하루하루 성취감과 효능감을 얻어요😊

민준쌤이나 오은영쌤은 일대일로 짧은 시간 접하니 인내하고 이론 접목시키면서 대화와 놀이, 그림 활동이라는 영역으로 어느 정도 성공을 가져오지만 학교에서는 학습 영역 포함하여 다수의 아이들을 지도하면서 한두 명 특이한 아이들까지 하루 대여섯 시간을 매일 이해하고 세세하게 받아주며 인내하는 건 참으로 어려울 듯하네요

1대1은 소통이 잘 되고 문제없어 보입니다. 여러아이들과 함께 있을때 매우 힘들고 갖가지 행동이 다 나옵니다.

1. 기분이 안좋아도 휘둘리지 않는게 어른이다 2. 실수해도 안아주면서 3. 일부러 그러는 것보다 성향인 것을 관찰 4. 혼내는게 아니라 도와준다는 느낌. 같이 논다는 느낌 5. 함께 그림을 그리고 상상하고 소통한다 6. 나긋하게 규칙을 전달하고, 자신의 감정이 상했다는 것을 말로 전달한다 7. 서로 눈을 보면서 대화 8. 실수로 했다는 걸 알고 있다는 분위기로 말한다. 9. 머리로는 아는데 조절하기 어려운 아이라는 것을 본다 10. 규칙을 재밌게 반복한다 11. 사람에게는 성향이라는 것이 있다. 어른은 여러가지 경험을 통해 어느정도 조절하지만 아이는 아니다. 이 때 좋은 사회적 경험을 제공하면 바른 사람으로 성장할 수 있다.

선생님보면 정말 ‘어른’처럼 느껴집니다 많은 부모가 아이와동급으로 서서 화내고 누르려고하고 대장놀이마냥 권위를세우고 호되게,무섭게 이런생각하게되는데.. 어른이라면 어떻게 해야하는지 알려주는 영상이네요

은유는 초등학교 교실에서 매년 한두 명씩 만날 수 있는 아이의 모습입니다. 어른의 시선으로 관찰했을 땐 분명 심성이 착한 아이임에 틀림이 없는데 충동성향으로 인해 주변에 피해를 주고 나쁜 아이로 인식되는 게 너무나 안타까운 아이들이에요. 늘 아이를 안아주고 따뜻한 시선으로 수용하려고 애쓰다가도 한 주에 서너 번씩 같은 폭력적행동으로 주변 친구들이 힘들어하는 모습을 마주하게 되면 순간 화가 벌컥 나기도 합니다. 아이들 재우고 내일 아침 준비하다가 멈추고 영상을 집중해서 봤습니다. 내일 우리반 아이를 만나면 더 따뜻한 마음으로 바라보고 긍정의 눈마주침 해야겠어요. 정말 감사합니다!!

모든 아이에게서 나의 어릴적 편린을 봅니다.

모든 치료교육은 교실,즉 실전에서 효과가 있어야합니다. 1:1교육에서 선생님과 부모가 맞춰주니 될것같은 느낌이 듭니다. 교실상황에서는 불가능한 상황입니다.

유치원에서 미술 강의하는 사람인데요... 온유와 비슷한 수많은 아이들을 봅니다. 저도 선생님 영상보며 저렇게 하고 싶지만 한 반에 열명, 35분 짧은 시간에 어떤 과제를 해내야하는 상황 속에서 한 아이에게 집중해 진심으로 천천히 설명하고 다가갈 시간이 없어서 너무 아쉽고 아이들 또한 이미 혼나는 것에 익숙하기때문에 좋게 설명하려해도 이미 경계와 반항심이 발동하는 것이 안타깝습니다. 어떤 돌발상황에서 눈보기하려하면 절대 안됩니다. 그리고 1대1이라면 돌발행동들을 좀 더 기다려주고 싶지만 그 사이 다른 아이들에게는 많은 피해가 갑니다.(시끄럽게 뛰어다닌다거나 옆에 친구를 계속 방해한다거나 재료를 다 섞어놓거나 무언가를 망가뜨리는 일 계속 말을 끊고 끼어들어 수업이 진행되지않는 것들-친구들이 금방 따라하고 아수라장 됩니다)무작정 혼낸다고 효과도 없고 상처가 될 것 같아 이러지도 저러지도 못하고 애태우는 상황이 많습니다. 저 같은 상황에서는 어떻게해야할지...ㅠㅜ 민준 선생님께 많이 배우면서도 제 상황에 적용하자니 막막하기도 하네요..

초등학교 교사입니다. 작년에 충동성이 너무 강한 이런 아이를 만났었는데 이 영상을 그 아이 만나기 전에 봤으면 좋았겠다라는 생각이 드네요. 그리고 이런 아이들에게 하나하나 이렇게 알려주면 너무 좋을 것 같은데 현실은 저런 충동적 행동을 다른 아이들에게 하니 갈등이 매번 생기고, 다른 부모님들에게 민원이 들어오는 상황의 반복이였어요ㅠㅠ 아이가 힘들었던거보다 그게 제일 힘들었네요…

이런아이들은 정말 인내심 가지고 오랫동안 잘 지도해야 되는데 현실에서 하기란 진짜힘듬.저는 초등학교 돌봄전담사로 근무하고있음 1학년 22명중 이런아이 지금 5명있음.요즘은 치료받는 아이들 한반에 매년 기본 2,3명은 꼭있음 저렇게 한명한명 해줄 여력이.. 또한 무엇보다 부모의 의지가 중요한데 부모도 잘 못하는걸 선생님이 해줘서 바뀐다는건 희박.부모와 선생님이 같은마음으로 노력해야함. 오랫동안 근무하며 느낀건 선입견을 안가지려해도 산만한 아이들 보면 부모의 영향이 크다. 온유 어머님은 훌륭하심..부모가 노력하고 선생님께 도움을 구하고 같이해야지. 집에서는 엉망이면서 학교에서만의 교육은 엄청 바람.. 뭐든 양면성이 있다 이런교육은 1대1교육이지 단체 활동시 저렇게 하기란.. 이론적으론 너무 잘아는데 현실적으로 하기가 쉽지 않더라고요.이렇게 하시는분은 대단하신듯요.

학교에서 도와줄수없는 영역이라는 것을 깊게 느끼고갑니다. 가정과 병의원 또 센터에서 케어할 수밖에 없는 영역이군요. 감사합니다

가정에서 1대1 가능할때 저렇게 하시고 외부에서 타인까지 엮였을땐 따로 스스로 사과하는법도 소홀히하지않고 가르치는게 맞겠네요

이런 아이들 교실에서 집단으로 만나는 것은 참 힘듭니다. 개별적으로 만나면 모두의 상황과 감정을 안아줄 수 있겠지만, 단체 안에서의 이런 모습은 다른 친구들과 교사에게 상처만 주는 게 되겠지요. 이 친구와의 상호작용을 민준쌤만큼 하고 싶어도 할 수 없는 것을, 해당 어른의 탓이 아니라는 것을, 미워서 그러는 것이 아니라는 것을, 현실적으로 참 힘들다는 것을 알아주면 좋겠어요.

나를 대했던 어른들은 적대적이였다..에너지 많은 아들 둔 엄마 슬픕니다ㅜ 아이들은 항상 우리를 보고 듣고 있음을 기억해야한다ㅠㅠ 아들을 좀 더 이해하고 따뜻하게 가르켜주는 어른들이 많아지기를 바랍니다ㅜ

초등 1학년 교사입니다. ADHD어린이를 이해하는데 많은 도움이 되었어요. 문제는 1대1로는 어느 정도 받아들이고 저렇게 지도를 할 수 있는데 학습 상황에서는 일일아 대응하기가 어렵고 교사인 나는 이해할 수 있지만 찬구들에게도 저런 행동을 하면 친구들과 그 부모님들은 수용하지 못하니 문제가 되는것 같아요. ㅠㅠ

와, 진짜 전문가다! 절대! 통제하지않고 규칙을 눈을 보고 아이스스로 따라하도록하기, 많이 안아주기, 단호한규칙을 온화하게 알려주기, 규칙을 지키면서 승부욕 공격성을 발산하도록하기, 성취감을 칭찬하기, 신뢰할수있는 선생님이라는 믿음 심어주기, 적대적이고 회피상황을 만들지않고 우호적인관계 형성하기, 잘못된행동을 스스로 깨달을수있다는것을 믿고 그것을 칭찬하고 다시그러지 않을수있다는 믿음 형성해주기. 모든 아이들에게 필요한 교육이 이런것들이구나 하는것을 배우게되네요

소아정신과 의사님이 말씀하셨던 이론적인 방법들을 실제적으로 어떻게 적용할 수 있는지 보여주신 너무 감동적인 편이었어요. 비슷한 아이를 키우고있는데.. 정말 현실에서는 사건이 계속 일어나니까..저 스스로도 혼란스럽더라구요. 아이 마음이 그랬겠구나 짠하기도 하면서 도움이 많이되었습니다. 출연결심하신 아이와 어머님께도 응원의 박수드리고 싶어요.

온유 어머님께 먼저 감사드리고 싶네요! 지금 저희 아들이 온유와 같은 이유로 학교에서 문제가 생기고, 저와 남편은 도대체 무엇이 문제인지.. 정말 절망속에서 하루하루 지내고 있엇어요.. 온유어머님의 용기 덕분에 이 영상을 통해서, 저희 아이를 더욱 깊이 이해할수 있었고, 어떻게 가르쳐야 하는지 알게 되었습니다.. 또 너무나 유익한 정보 알려주신 민준 선생님께도 정말 감사드립니다!

학교 특수교사입니다. 이 영상이 학교선생님이 아이를 “못잡는다”는 기준이 제발 되지 않았으면 좋겠습니다. 저희 교실엔 여러명의 학생이 있고, 통합학급은 아주많은 학생이 있습니다. 오늘도 adhd학생의 충동행동이 심하여 보호자상담을 했는데, “센터선생님들은 이런경우 어머님 아이놓고 얼른가시라”며 믿어달라한다고 말씀하셨어요. 마치 제 자질부족인 자괴감이 들었습니다. 다른아이가 맞은상황인 경우 교사는 피해학생을 위해서라도 가해학생을 저렇게 품어줄수만은 없습니다. 피해학생에게 2차 가해행위가 될 수 있기 때문입니다. 그리고 전 중고등교사라 아이들이 커서 . . 맞으면 정말 아픕니다. 아이와 함께다니는 사회복무요원도 아이에게 맞으면 교사에게 어려움을토로하곤 합니다. 교실을 이끌어가면서 특정 한 사람, 학생만을 옹호할 순 없음을 보호자가 인지하면 좋겠습니다. 그리고. 고등졸업(의무교육의 마지막)까지도공격행동이 잡히지 않으면 졸업이후 진로가 어려운 상황 입니다. 보호자는 가슴이 아프겠지만 현실이 그러합니다. 이 영상의 방법이 충동성있는 학생지도의 가이드처럼 활용되까 많이 우려되어 댓글답니다. 항상 차분하게 아이입장에서 받아주는것이 옳을까요? 저는 잘 모르겠습니다

아들키우는 엄마로서.. 소장님의 이 컨텐츠가 저에게는 너무나 큰 힘과 위로와 가르침이 됩니다. 눈마주침을 잘 하지 않는 아이라 항상 눈보기 이야기를 많이 했는데 즐거운 경험을 심어주는게 중요하다는 걸 다시 한 번 느끼고.. 내 아이에게 화가 나는 이유를 보다 본질로 다가가 생각해보는 것.. 잊지 말아야겠습니다. 아이를 올바르게 가르쳐야 할 어른이.. 힘들고 어렵다는 이유로 아직 배워나가야 할 게 많은 어린 아이에게 어쩌면 힘의 논리로 세상을 가르치려하지는 않았나 .. 그렇게는 절대 올바르게 가르칠 수 없다는 것을 느낍니다. 감사합니다.. 아침 해가 떠오르는 그 시각부터 아이의 잘못을 대하는 저의 태도부터 바르게 잡아나가겠습니다. 다소 시간이 걸리더라도 내 아이를 믿고 한 번 더 사랑으로 알려주겠습니다..

남자아이들를 키우는 부모들에게 꼭 필요한 영상입니다. 지적보다는 공감과 칭찬이 더 필요한다는거 다시 새기고갑니다.

일단은 부모 기질+부모 영향인데요. 일단 주도성, 자기가 좋아하는 걸 하려는 마음이 강하네요. 어른들은 보통 그걸 통제할테니, 그걸 어떻게 할 수 있을까에 대한 고민은 어른을 조종하고 간보는 그런 행동으로 비춰졌을 것 같구요... 적절하게 표현하는 법. 그게 가장 중요한 것 같습니다... 기본판은 되게 좋아보이거든요. 집중도 잘하고... ㅎㅎ 시작하자마자 받을 수 있게 살살 던져달라는 부분부터가 진짜 중요한데요. 와.. 자연스럽게 잘 이끄시네요.... ㅎㅎ 아이가 진짜 똑똑하네요. 뭘 잘못했는지 바로 알고... 또 와서 안아주고 와 너무 좋네요.......... 역시 자기중심적으로 재미를 강하게 추구하는 부분도 나오네요.. 그 때마다 어른과 부딪혔을 것 같은데요. 아이의 세계에 들어가서, 중요한 존재로 부모가 먼저 들어가면, 아이는 자연스럽게 부모의 말에 집중하게 되더라구요. 제 아들도 사실 비슷한 부분이 많았는데.. (초3) 게임 같이 하는 걸로 아이 마음에 확 들어가니까, 그 다음부터는 너무너무 쉬워졌습니다. 물론 그 전에 부정적인 감정을 표현하게 해주고, 사랑을 계속 보여주는 걸 한 다음이지만요... 정말 맞습니다. 잘못해도 괜찮아. 큰 일난거같아도 괜찮아.. 엄청 흥이 올라와서 잘못을 해도 괜찮아..... 사실 저게 반복되면 부모 입장에서는 점점 더 크게 혼내다가 포기하거나 아예 애를 잡아버리는데, 그러면 아이도 완전 억압된 상태로 지내든지, 아니면 완전 폭발하던지 둘 중 하나거든요... 아이를 잡지 않고, 인정해주면서, 다듬어 가는 과정이 너무 너무 따뜻하고 좋습니다... ㅠㅠㅠ 일단 아이 입장에서는 억눌려오고, 안에 내재된 분노같은 감정 때문에 상황이 악화되거든요. 그래서 엄마 아빠랑은 시간이 갈수록 꼬이게 되고.. 너무 좋네요 ㅠㅠ 자주 안아주시는게 너무 뭉클합니다. 아이도 안기는걸 좋아해서 더 그렇구요 ㅎㅎㅎㅎ

정도는 다르지만 모든 아들들이 가진 기질이 보여요. 눈물이 나요ㅠ 우아달에서 최민준 선생님만 기다립니다ㅠㅠ 선생님은 남자아이들맘의 빛이세요 😭

이 남자 좀 멋지네….👍 어린 시절, 남들은 이상하게 보기도 하고 어른들은 혼내기만 하던 행동들을 옆에서 조심스레 지켜봐주고 따뜻한 눈빛과 말투로 가르쳐 주고 칭찬,격려, 따뜻한 포옹까지…. 그래서 생겨난 자기신뢰와 자아 존중감은 깊이 뿌리를 내려 평생의 튼튼한 기둥이 될 것 같다. 우리의 어린 시절 이런 어른들, 선생님들이 많았다면 지금의 분노조절잘해, 내로남불, 가스라이팅, 알코올중독 등등 가슴에 구멍이 난 것 처럼 사는 문제를 가진 어른들이 조금은 줄어들지 않았을까 라는 생각이 들어 가슴이 아프다. 그리고 아이의 나아지는 모습을 보며 흐뭇해하고 뿌듯해하는 선생님의 표정에서 안도감과 함께 더 열심히 공부해야겠다는 책임감이 느껴져 선생님도 취미와 쉼으로 스스로에게 편안한 시간들을 충분히 갖고 계시길 바래본다. 선생님! 대박 짱짱 멋져요!!!!

민준샘과 20명 많게는 30명의 학생과 생활하는 학교 교사와 비교해서 탓하지 말길

항상 객관적으로 잘 말씀해 주시고 아이와 엄마들의 마음에 난 상처를 치료해주시는 최민준선생님 응원합니다. 많은 도움을 받고 있습니다. 그런데 댓글은 그렇게 객관적이지 않아 속상할때가 있네요. 민준선생님 잘못은 아니지만^^ 민준 선생님은 1대1 수업이시고 매일 보는게 아니고 1~2시간 촬영하시는 거죠.^^ 원이나 학교 교사들도 단기간은 민준 선생님처럼 아이의 행동을 이해하고 화내지 않고 교육적인 방법으로 대응할 수 있고 실제로 드렇게 하십니다. 문제는 그게 시간이 지나면 점점 힘들어지는 거죠. 참을성은 무한이 아니거든요. 개인차도 있구요. 그래서 부모님도 힘드신 거잖아요. 민준선생님과 교사들을 단순비교하는 말씀은 열심히 하려는 교사들에게 상처를 줍니다. 반대로 부모는 왜 저렇게 못하냐고 비교하면 똑같이 속상하시잖아요. 여럿을 상대하는 교사보다 아이를 1대1로 상대할 수 있는 시간이 더 많고 사랑도 더 큰 분은 교사가 아니라 부모일텐데도 말이죠. 그냥 방법을 배우고 멘탈 유지용으로만 영상 보시고 교사들과 단순비교하는 행동은 삼가해주시면 감사하겠습니다.

첫째도 사랑, 둘째도 사랑, 셋째도 사랑 결국엔 사랑이 전부네요. 사랑이 넘치는 눈빛으로, 사랑이 묻어나는 어조로, 사랑이 가득한 손짓과 포옹으로. 영상에서 제가 느낀건 사랑입니다.

정말 대단하세요… 현직 유치원 교사인데요. 정말 저런 충동성이 강한 유아때문에 고민이 많았어요. 그 아이들의 문제행동을 부정적으로만 생각하고 혼내고 통제하기 급급했는데… 아이를 긍정적이고 좋은 방법으로 변화시킬 수 있다는 걸 알 수 있었어요.. 아이에 대한 관점을 새롭게 깨달았습니다 ㅠㅠ 저도 아직 기준이 안세워져서 어떻게 아이들을 대해야하나 힘들었는데 선생님의 구체적인 상황을 보면서 방법과 방향을 알게 되었습니다..!! 감사합니다^^ 아이들 지도와 훈육에 도움이 너무 많이 될 것 같아요!!

어른들 눈에 버릇없어 보일수도 있겠지만 여전히 너무너무 귀엽네요ㅠㅠㅠ 정말 반항적이라기엔 선생님이 말하는대로 고분고분 잘듣고요. 선만 인지해 나간다면 넘치는 에너지로 친구도 많고 파이팅 넘치게 삶을 살아가는 아이가 될 수 있을거 같아요! 아이들에게 휘말리고 화가나는 이유는 사실은 나도 몰라서 그랗다… 명심하겠습니다.

구타당한 교사.. 목숨끊은 교사.. 참담한 영상 뜨더니 이영상까지 뜨네.. 끝까지는 도저히 못보고 그냥 빠저나갑니다..

하아...공감 버튼은 하나밖에 안되는 건가요.. 공감100개 누르고 싶습니다. 5살 아이 키우는 엄마인데 소장님 책 보고 유튜브 구독하고 있어요.. 온유 성향이 저희 아이와 비슷한데 용기내서 촬영에 협조해주신 어머님과, 중간중간 아이의 모습을 리딩하고 방법을 알려주시는 소장님께 감사합니다. 많은 도움이 되네요..영상 보고 또 보면서 열심히 배우겠습니다.

영상 보면서 저도 모르게 눈물이 나네요. 아이를 바라보는 선생님의 눈빛이 너무 감동적이었어요. 진정한 훈육이란 이런 것이라는 걸.. 정말 마음 깊이 알 수 있는 영상이었어요. 남자아이를 키우고 있어서 저런 상황에서 선생님과 같은 모습으로 아이를 대하는 것이 정말 어려운 일이라는 것을 알고 있는데.... 선생님과 같은 모습을 저도 저희 아이에게 보여주고 싶네요... 다른 영상도 정말 잘 보고 있지만 이 영상은 정말 너무 감동적이었어요...

아이의 훈육 문제를 1:1로 다루는 강사분들은 학교 교육 상황은 다르다는 점을 보호자에게 강조하여야합니다.

저도 초등학교 1학년 담임을 맡고 있습니다. 비슷한 어려움이 보이는 학생이 있다보니 지난 3개월 간 많이 힘들었습니다. 그 학생에게도 사랑과 관심을 많이 보여주고 있지만 20명이 넘는 학생들을 지도하는 교사로서 한계에 부딪힐 때가 많다보니 연수와 책을 통해 도움을 받으면서 유튜브 영상까지 보게 되었습니다. 일방적인 강의가 아닌 아이를 지도하는 모습을 자세히 볼 수 있어 현장에 적용할 수 있을 것 같아 희망이 보입니다. 불과 몇일 전까지 교사로서의 무기력과 무능감에 몸과 마음이 같이 무너졌습니다. 거기에 외과 수술을 받게 되는 상황이 되면서 내가 할 수 있는 것은 여기까지 인가 포기하고 싶어졌습니다. 그럴 때 이 영상을 봤습니다. 선생님이 아이에게 해주시는 말과 행동이 저도 다르지 않았다고 저를 다독거려봅니다. 저역시 단호한게, 무서운 방법이 아이를 지도하는데 도움이 되지 않는다고 생각하지만 교실에서는 한계가 있어요. 이 영상을 부모님과 함께 보며 상담해갈게요. 병상에서도 나는 왜 이걸 보고 있나 처음에는 속상했는데 영상이 끝나면서 희망이 보여서 힘을 얻었어요. 민준샘 정말 고마워요. 부모에게도 교사에게도 큰 힘이 되는 유익한 채널입니다. 고맙습니다.

온유 가만히..들여다 보고있으니 굉장히 똑똑한 아이인것 같아요.

제가 다 눈물이 나네요. 사실 행동, 결과가 아닌 나의 의도를 파악해주길 나도 바라고 있었나봅니다. 아이의 마음을 바라보기 저도 더 노력하겠습니다.

남아둘을 키우는 아빠입니다. 사고뭉치인 우리아이에게서도 보이는 행동이 최민준소장님의 해석으로 이해하면서 보니 사랑스러운 아이네요.

저는 학교에서 외부강사로 주1회씩 출강하는 프리랜서 예술인입니다. 저는 한시간 두시간씩 보기 때문에, 그리고 전반적 통솔 책임이나 교과의 진행의무가 크지않고 소수인경우가 많아 이렇게 개별로 해주기 용이하다는 걸 느낍니다. 제 시간엔 뭘 더 잘하거나 같이하는것보다 개별로 봐줄수있는 커리큘럼이 많아서 행동이나 집중의 어려움을 느낄때 그 아이에게는 다른방식으로 접근해서 흥미가 솟구치는 쪽으로 유도하거나 해서 오히려 튀어나가는 에너지를 다른방식으로 집중시킬수있었어요. 그래서 나중에 아이가 저를 엄청 좋아하게 되는 경우도 있고 마음속 비밀을 말해줄때도 있습니다. 분노도 무엇인지 알수있을 때도 있고요 하지만 교과 담임 선생님은 저처럼 일부 소수도 아니고 전과목, 전 아이들의 외부활동 통솔도 해야해서 정말 정신이 없고 힘들죠. 그래서 저학년같은 경우는 겉으로 잘 드러나지않다가 선생님이 저와 이야기하고 난 뒤 눈여겨 보고 좀더 소수정예인 학교는 교감선생님이 외부강사들과도 소통하면소 별도로 아이들을 파악해 학부모 상담을 하기도 하죠. 그런데 많은 경우 부모님들이 부정을 합니다. 부모님이 아이를 받아들이는게 시작이고 그 다음이 아이에게 맞는 교육방식을 저극적으로 부모님이 찾는게 중요해요 왜냐면.. 아무리 잠깐만나는 외부강사가. 모두를 통솔해야하는 교과 선생님이 노력을 한다해도 아이는 힘들거든요 부모가 나를 부정하는 걸 아이가 알아요. 나중에 그걸 학교탓으로 가지고오면 옆에서 지켜보는 저도 가슴이 답답합니다 그걸 일선 학교에서 집중적으로 케어하기 많이 힘들어요.

나를 대했던 어른들은 다소 적대적이었다 이 말씀에 감탄사가 나왔네요 소장님 같은분이 계셔서 참 다행입니다 화이팅❤

영상 보는 내내 눈물이ㅠㅠ아이가 던진 말랑이가 선생님 얼굴에 맞았을때 눈보기 연습할때 폭발했어요😂 아이 마음을 설명해주시는 선생님의 진심이 느껴집니다 저는 부모인데도 이해해주지 못했네요 adhd자녀를 키우는 입장에서 충동성…가장 이해하기 힘들고 교육시키기 힘든 부분이었거든요 값진 영상 감사합니다😢 오늘부터 아이 혼내지 않고 생각하고 행동하기 연습 인정욕구 채워주기 노력하겠습니다

문제는 학교 교실에는 아이들이 많아서 교사가 저런 아이 하나하나만 맞춰주지 못한다는 점 같습니다. 저런 성향의 어린이 한명만 데리고 수업한다면 학교선생님들도 그렇게 힘들어하시진 않겠죠.

1대1수업에서나 가능한 이상이죠. 학교수업에서는 불가능하고 다른 학생들이 너무 피해를 봅니다.

아이들 전문으로 하시는 분들이나 견디지 보통 어른들 선생님들 견디기 쉽지 않습니다... 성향과 행동 교정은 가정에서 이뤄져야 하는거예요

너무 감동입니다 ! 자기도 뭐가 잘못됏는지 어떻게 해야할지 모르는 아이를 혼내지 않고 부드럽게 "알려주는" 선생님의 마법같은 수업이네요. 아이 모습 그대로 존중하고 사랑하며 교정해주시니 선생님도 아이에게도 감동의 수업이엇네요 !!

놀이치료 미술치료 행동치료사 이시네요 수준이 그냥 차료사! 놀랍습니다. 학원이라는 곳에서 모두가 이렇게 아이들을 대해가면, 그 수준이 이렇게 까지 높아진다면 생각만해도 멋진일입니다. 좋은대상을 만나 치료되고 회복되는.대상관계이론 .. 누군가에게 좋은 대상되어주는 어른이 많아지길 기대해 봅니다. 좋은 스킬을 일반화 대중화 되도록 영상 만들어 주셔서감사하고, 촬영에 협조해주신 민준이와 부모님께도 그 선한 영향력에 감사하고 감동입니다.

미술학원에서 만난 애들 생각나네요. 자기만 쳐다봐주지 않으면 자해하는 애도 있었고... 단체수업은 정말 걔땜에 모두가 지옥같은데 혼자 남아서 지켜봐주면 집중도 잘하고 착해요. 관심이 너무너무 고프고 집중도가 낮아서 ㅜ 그런 애들은 이렇게 개인지도 받아야 함...근데 부모님들이 집단 안에서 본인 아이가 어떤지 잘 모르시더라구요.

소장님 눈물이 자꾸 흘러요 적대적 반항장애 금쪽이를 보고 정말 이런애는 어른의 무서움이 뭔가 보여줘야만 하나? 싶었는데.. "이 아이를 대하는 어른들이 적대적이었다." "이 아이에게 줄 아무 그림이 없어서 우리는 화가 났었다" 너무 뼈 맞은 기분이에요 꼭 공영방송에 출연하셔서 진정한 지도란 무엇인지 우리에게 그림으로 보여주시길 소망합니다 정말 많이 배우고 갑니다

ADHD 세아이를 키우는 엄마에요. 영상보면서 많이 울었어요...ㅜㅜ 우리 아이들이 다 아는데.. 아는것과 할수있는건 천지차이거든요.. 생각없이 행동하는게 아니라 생각보다 행동이 더 먼저나오는건데... 아주 어린나이부터 문제아라고 낙인찍힌 아이들이 많다는게 참 속상하고 답답했는데 그동안 상처받고 병들었던 마음이 치유되는 느낌이에요. 감사합니다 소장님

아이가 너무 이쁘네요. 그동안 자신을 수용해준 경험이 없어 얼마나 힘들었을까 싶어요. 민준샘이 수용해주는 경험은 이 아이 평생 삶에서 아주 중요한 터닝포인트가 될 거 같아요. 오늘도 많은 걸 배웁니다. 있는 그대로 수용해주시는 선생님 모습과 따뜻하게 일깨워주는 모습 보며 감동 받았네요.

너무 눈물이 나네요. 우리 아들과 유사하네요 . 충동성이 있어서 저도 너무 너무 에너지가 많이 들고 받아주지 못하고 이해를 못하고 대립하고 군림하며 바로 잡아줘야만하는 못된 심성이라고 생각하면서 날마다 혼내기만 했네요 하~~~~~~~~~~ 아이의 가장 포근하고 안전한 사람이 되어 주고 싶은데 제가 오히려 아이를 더 혼내는 중심만 되었네요 지금이라도 늦지 않았다면 ㅠㅜ -멈추고 생각하고 행동하기 -기분좋게 눈을 보는 연습하기 -파도를 타듯 받아주기도 하지만 규칙에 대해 계속 말하기

마지막 이름부르자 엄마에게 달려와 눈맞춤하는.온유얼굴이 너무 평안해보이고 밝아보여서 감사하네요! 매번 소장님 영상챙겨보면서 마음을 다잡곤 합니다. 감사합니다!

백권의 육아지도서보다 짧다면 짧을 수 있는 이 30여분의 영상이 훨씬 더 도움이 됩니다. 소장님 책도 읽어봤지만 실천이 잘 안됐었는데.. 저희1,2호 아들 둘 다에게 적용시킬 만한 문제의 해결책이 집약돼 있는듯한 느낌입니다.. 두 아들을 가진 엄마로서 항상 화내고 또 후회하고 자책하느라 시간을 너무 흘러보내버린 것 같아 괴로웠는데 실전교육을 통해 딱 정리를 해주시니 이제야 감이 좀 오는 것 같습니다. 용기있게 영상 공개해주신 온유 어머님께 심심한 감사 말씀 드립니다.

어린이집 교사입니다 친구들을 발로 자주 툭툭차는 친구가 있었습니다 최민준선생님 말씀처럼 억누르기 보다는 잘표출하는 방법을 알려주면서 규칙을 알려주는것이 많이 중요합니다 그친구에게 발로차는건 축구공만 발로차는거야 친구를 사람을 발로차는것은 절대안돼~ 말했더니 똑똑한 그친구 곧 졸업반입니다^^ 잘 성장해서 훌륭한어른이 되자 했답니다

파도를 상대하는 것이 아닌 파도를 탄다는 느낌으로 멈추고 생각하게 해주는 여유 통제보다는 규칙을 알려주기 아이에게 내재된 성향을 인정해 주면서 조절하는 것 도와주기 아이 마음의 창을 통해서 도움을 주시는 소장님의 모습이 감동.... 내가 생각하는 나와 나의 이상 속의 나의 괴리감 때문에 일어나는 충동적인 행동과 생각 이건 제 이야기인가.. 하는 생각이ㅠ_ㅠ ㅋㅋㅋ 아이에게 도움 주려 들어왔다가 자아성찰하고 갑니다. 좋은 내용 감사합니다^^

공에 맞은 순간에도 아이의 마음을 들여다보는 선생님이 정말 존경스럽습니다! 중요한 포인트 많이 배워갑니다 감사합니다!!

아이와 선생님의 1:1 이고 모든 집중이 한 아이에게 되어 있지만 현실의 교육기관은 한 아이만 저렇게 하는건 힘들죠. 그럼 나머지 아이들은 방관이 됩니다. 안타까운 현실이죠..

저희 아들과 너무 비슷해서 이 영상이 도움이 많이 될것같아요... 엄마인데도 아이를 적대적으로 대한것같아 미안한마음이 가득하네요 우리 아이에게도 멈추고 생각할수 있도록 도와줘야겠어요 늘 좋은 영상 감사합니다 🥹🥹

진정한 교육이 어떤 것인지 너무나 잘 보여주시는 영상이네요 ㅠㅠ 이렇게만 교육할 수 있다면 문제있는 아이란 없을 것 같네요.. 신뢰하고 올바르게 아이를 가르칠 수 있도록 부모님들에게 방향을 알려주시는 소장님이 이 시대에 정말 훌륭한 교육자라는 생각이 듭니다. 한시간도 안되는 영상으로 이 아이가 바라보는 세상은 달라졌습니다. 이걸 보는 부모인 저의 세상도 벌써 다릅니다. 오늘도 역시 가슴깊은 감동과 사랑을 주셔서 정말 감사합니다. ㅠㅠ

소장님이 설명해주시는 아이의 마음이 너무 와닿고 소장님의 따뜻한 마음에 아이가 웃고 안기는 모습에 코끝이 찡해져요 정말 이번 영상은 감동입니다 늘 감사합니다

교권 추락이 불러온 최근의 비극적인 뉴스와 충격적인 현실에 마음이 무거워 지는 요즘. 최민준선생님이 보여주신 아이에 대한 깊은 이해와 따듯한 시선이 많은 생각을 하게합니다. 이곳 댓글에서 교육의 현장을 봅니다. 모든것이 방치되어 왔던 대한민국 교육의 현장에서 울고 아파하시는 선생님들과 부모님들의 목소리를 제발 정부기관에서 귀담아 듣고 하나하나 세겼으면좋겠네요

항상 귀감이되는 좋은 영상 감사합니다. 오늘도 배웁니다.

선생님. 난이도가 너무 높습니다. ㅠㅠ

매번 좋은 영상 잘 보고 위로 받고 갑니다.

너무나도 감사한 영상입니다.. !!!!!!

저에겐 조금 동떨어진 이야기네요 주위 모든 사람이 저 한 아이에게 집중할 수 없고... 5살부터 단체생활을 하는데 저런아이 때문에 피해보는 다른 수많은 아이가 있다는것을 알아야합니다. 물론 위와같은 내용으로 개선하는 것이 최상이지만... 학교나 유치원에서 현실적으론 불가능에 가까운 일입니다

항상 좋은 영상 감사합니다

소장님,항상 좋은 영상 감사합니다

아이를 계속 안아주실때마다 찡해요 나는 우리 아가들이 안아달라고 해도 기다리게 하며 겨우 안아주는데요😭반성하고반성하고 반성합니다

아 정말 너무 감동적인 영상입니다 너무 많이 배울수 있었습니다 감사합니다

저희아들이랑 똑같아요 지적을 많이 받아서., 주눅들어 있고 어떻게 해야 할지 몰라 더산만해지고ㅠ일곱살인데 ..서산에 와주세요 선생님..ㅠㅠ 멋진사람이 될수있을꺼야 라는말 너무 감동적이에요 선생님같은 선생님이 있어 너무행복합니다

최민준쌤 대단해요 늘 감동적이에요

눈물나요 ㅜ 너무 감동적이네요 반성하고 갑니다

항상 도움 많이 받고 공부가 됩니다. 진심으로 감사드립니다 최민준선생님.

아~눈물 난다 ...온유 따뜻하게 꼭 안아주고 싶어요.넘 예쁘고 사랑스런 아이네요.멋진 남자로 잘 자랄수있을것 같아요.온유어머님 용기에 박수 👏 💕

오늘 직접 현장강의에서 만나서 또 감동을 받아버렸네요. 바르게 교육하는 과정과 아들에 대한 기본적 이해…충동과 욕구… 아들의 세계로 들어가보라는 좋은 말씀들 감사합니다.

정말 모든 어른들이 이 영상을 봤으면 좋겠습니다. 많이 배워갑니다.

너무 힐링과 감동영상 감사합니다!!! 온유 훌륭해요!!!!

감사합니다. 오늘도 배웁니다. 내일은 저희 아들에게도 다른 경험이 쌓이도록 노력하겠습니다.

이런 귀한 경험을 공유해주신 온유 부모님께 감사하고, 어디서도 듣지못할 귀중한 강의 감사합니다.

아..ㅠㅠ 정말 너무 와 닿네요..항상 도움주셔서 감사합니다. 많이 배웁니다.

소장님께 많이 배우고 있습니다 항상 감사합니다. 아이에 대해 가능성을 믿어주고 훈육해주시는 모습이 인상적이세요

처음으로 댓글답니다.. 이제껏 소장님 영상들 열심히보며 많은 도움 받고 있었는데요, 우리아이와 너무도 닮은 성향의 아이 교육 현장을 보면서 가장 큰 도움이 되었던 영상이었습니다..ㅠㅠ 눈물이 찡하고 미안하기도하고... 반성하고 다시 마음을 다잡고 공부하고 연습해야겠다고 다짐합니다.. 소장님 정말 감사합니다!! 우리나라 많은 남아들에게 그저 빛이세요.. 소장님 채널과 영상들이 널리 퍼져서 우리나라 모든 아이들 부모님이 보셨으면 좋겠습니다.. 이 영상이 저에겐 베스트!! 인생 영상입니다.. 정말 감사합니다!!!

마지막에 아이 웃는 모습이 너무 예뻐서 눈물이 나오네요ㅠㅠ

오늘도 귀한 가르침 고맙습니다ㅜㅜ 아들 교육계의 설리번 선생님이세요♡

선생님 영상과 말씀을 듣다보면 어른도 힐링이 되요. 신기하고 감사해요. ^^

진짜 섬세하네요.. 행동으로 심리를 유추하는 선생님 대단!

18:22 상대의 문제가 아니라 해결되지 않은 나의 문제, 상대방의 문제를 찾지(들추지) 말기 비단 아이에게 뿐만 아니라 인간관계에도 적용되는 말 같네요. 매번 잘 보고 갑니다 🙏🏻

넘좋아요 영상만들어주셔서 감사합니다

정말 잘 새겨듣고 갑니다 너무 감사해요 온유도, 온유 어머님도! 쌤도!! 모두 화이팅이에요 !!