Прекрасно! :) Восхищает интеллигенность подачи материала, душа поёт от слушания грамотной речи и стройности мыслей :)

Как мне повезло, что ютуб рекомендовал мне ваши лекции. Спасибо Вам большое!!!!!!

Очень нравятся ваши лекции, спасибо за новый ролик.

Любой даже 10-минутный ролик на этом канале рождает размышлений на 2 дня👍😊

Послушала 4 раза. ИНСАЙТ!!! Ну нигде не читала и не слышала, чтобы так объяснили, что стала понятно. Учусь на психолога практика. Изучаем общую психологию. Идёт тема сознания и психики. Непросто . Приходится заучивать длинные определения ... А тут бац! И все понятно. Я перед Вами, Игнатий Владимирович, на коленях который год. Удивительный Вы специалист. От Бога. ❤️

Игнатий Владимирович-Вы уникальный преподаватель. Спасибо за Ваш труд.

Продолжайте в том же духе, Маэстро!!!

Игнатий, спасибо вам! Я ваш фанат.

Ваше изложение вдохновляет на размышления, Благодарность.

Очень доходчиво. Спасибо, Игнатий!

Благодарю вас. Для меня это важно. Изучаю телесную терапию по райху и лоуэну. Для нас психосенсорный уровень основной уровень работы. Именно движение (эмоция ) относительно объектов. Пожалуйста продолжайте.

Отличное видео! Спасибо, Игнатий! Жду вторую серию!

Всегда интересно Вас слушать

Спасибо огромное ! 🤍

До чего ж прекрасные слова "ты не себя стремись понять, ты мир стремись понять и тем самым ты поймёшь себя". Как точно выражено то, что давно ощущалось, спасибо вам за интеллектуальное удовольствие от прослушивания. Обязательно, очень нужная и интересная тема сознания, прошу продолжайте нас просвещать!

Спасибо! То, что давно искала🤗

"Ты не себя познавай, тв мр познавай, и себя познаешь". Ну вот мы видим вокруг людей, активно познающих мир, как по мне, зрелище довольно печальное, а в последнее время даже и пугающее. Психика, очевидно, становится в активности и контакте с внешним миром, но задача зрелого сознания - приостановить этот захватывающий внешний процесс и именно что сесть в странной позе. Именно сидевшие в странных позах люди, от Будды до Декарта и далее и приходили к наиболее глубоким осознаниям о человеке и его месте в мире. Лекция, тем не менее, очень полезная, спасибо.

Да,умственное понимание это нечто! ) Выраженное в строгой аксиоматичной мыслеформе. Занятно.

Гениально!

Сейчас мало вообще чего-то умного, по-настоящему грамотного, интересного, по-истине научного, мотивирующего изучать что-то, разбираться. Игнатий как раз из этого меньшинства.

Я в восторге!

Благодарю

Спасибо, постоянно вас слушаю.

Очень понятно, доходчиво и увлекательно! Благодарю

Ну вот. Сказала же прослушаю. Что вышло сегодня , спасибо ❤

Спасибо за видео, Игнатий Владимирович!

Осознанный опыт бесценен☝️

Так интересно и глубоко. Искренне благодарю за материал, Игнатий

Круто! Спасибо!

Спасибо! Мне многое становится понятнее, после Ваших лекций, мне легче понять себя и окружающих!

Спасибо!

Это очень полезная информация для размышляющих.

Узнала сегодня, что Вы есть в "телеге",подписалась. Спасибо.

Большое спасибо. Просто о сложном

Интересно. Продолжайте...

Спасибо за интересную беседу

Золотые слова не себя ищи ты мир ищи.❤

Спасибо

Блестяще!

Когда уже будет следующее видео? Интересно ж, блин, рассказываете!😃

Спасибо, было интересно Немного режет слух слово «опосредование», уверен, что тот же Ильенков, как философ, должен был использовать слово «опосредствование». Это, вообще говоря, разные слова, первое означает взаимодействие через некую среду, а второе - наличие некоего средства, при помощи которого устанавливается отношение между двумя ранее непосредственными.

"Преодолевая законы физики"...да... это впечатляет, даже немного парализует

Спасибо за Ваш труд, с уважением из Крыма.

По этому поводу есть прекрасный анекдот: человек пытается повеситься, а смерть с косой ему говорит: "найди работу, тряпка".

"Ведь то, что они называют страстью, на самом деле не душевная энергия, а лишь трение между душой и внешним миром" - х/ф "Сталкер (1979)"

Игнатий, подскажите пожалуйста, какие знания о психике могут помочь мне жить как можно дольше. Спасибо!

Благодарю за лекцию! Творение должно активно искать Творца через познание себя и окружающего мира (не только видимого, но и невидимого). Психика - это инструмент, слуга тела, души и духа.

Очень интересно! Когда будет продолжение?

Жду ваших роликов. Вот не знаю активно или? Спасибо

Принцип формування психіки виклав зрозуміло. Та яку функцію виконує психіка не дуже зрозуміло. Тільки торкнувся. Здивувало використання тезісу Ільенко, я вважав, що ця тема глибоко розроблена Бернштейном

Позвольте позанудствовать. Козел забирается в гору - преодолевая не законы физики (это невозможно, ибо это означает ровно нарушение законов физики), а в данном частном случае - козел преодолевает силу земного притяжения. Но это к слову. Контент отличный.

А как психика с телом взаимодействует? Или как психика управляет телом?

Игнатий, уточните, пожалуйста, если психика это результат взаимодействия между субъектом и предметами, то существуют ли априорные знания и если да, то результатом чего они являются? Спасибо.

Вспомнился Ник Вуйчич, у которого с рождения нет рук и ног, получается он как тот котенок, который мог только созерцать, но как тогда объяснить то, что у него с психикой все в порядке?

Чем может быть связано что второй котонек созерцал? Если он недавно родился

Игнатий Владимирович, у меня вопрос: можно ли считать психикой современные нейросети. Спасибо!

У Игнатия Владимировича голос стал ниже, непривычно)

Интересно, как можно соотнести с этими двумя принципами китайский принцип "У-Вей"?

Уважаемый, Игнатий Владимирович, правильно ли я понимаю, что человек не рождается с психикой, а психика возникает в процессе онтогенеза?

Как записаться к Вам на консультацию?

Третий псих)

А как же интроспекция?

Нельзя согласиться с тем, что психика формируется в процессе взаимодействия организма с миром. Определение психики из ролика: "Психика - аппарат взаимодействия с миром" Чтобы пошло взаимодействие с миром - психика уже должна быть в наличии (потом она может лишь раскрыться), а также сознание - должно уже быть в наличии.

Поправьте если что, но на сколько я знаю в эксперименте было, что пассивный котенок не развил рефлекс бояться обрывов и т.д, что логично, потому что он и не мог этого сделать без соотнесения зрительной информации с моторной. И это интерпретировали, что он "как слепой", но это абсолютно не эквивалентно. Формы он, скорее всего, мог выделять нормально. А на основе этого делаются далеко идущие выводы в видео.

а как определили у котенка способность зрительного распознавания форм обьектов и пространственных отношений? далее, вы приводите пример "дерево-белка", "камень-козел"., но камень и дерево неодушевленные предметы (хотя с деревом сложнее), ну явно не "мыслящие тела". принцип активности - все бы ничего, но есть нюанс, когда многие "активные" ведут очень активную, но "инстинктивную" деятельность, и нельзя при этом сказать что в таком активном взаимодействии с миром они лучше что-то познали - себя или мир - они живут в понятных сконструированных кем-то конструктах,но никогда и не задумаваются "кто мы? откуда? и куда идем?". я вижу в этом противоречие. хотя в массе своей,конечно, активность полезнее для общества,для существования человечества. потом,принцип опосредования - ну просто не понял,или не могу понять,хочется глубже толкование его..

Позволю себе сформулировать радикальный тезис про неочевиданное единство чувств осязания и зрения. Сможете ли вы его опровергнуть?) Несмотря на разницу физиологических основ зрения и осязания... Для психики зрение есть просто развитое осязание. Зрение 2.0 так сказать. Как так? Младенец трогает разные формы, цвета и фактуры предметов. И приобретает визуальный опыт ориентирования в пространстве и некоторого предсказания возможных свойств предметов. И эти впечатления встраиваются в психику. Поэтому когда взрослый человек смотрит на пейзаж, то он как бы ощупыаает своими младенческими пальчиками горизонт, горы, облака. Чувствует через глаза их форму и факиуру. И облака ему кажутся мягкими и пушистыми как перышки или вата или подушки из детства. Хотя в природе облаков никакой особой мягкости или пушистости физически не обнаружить. Вывод другими словами. Человек видит своим зрением не очевидную реальность, а свой жизненный осязательный опыт. Потому зрение можно назвать некой высшей формой осязания. (Мой тезис вдохновлен некоторыми идеями художника Петрова-Водкина об обусловленности зрения пейзажем и культурой.)

Разве само созерцание уже не предполагает наличие психики? Созерцание - это же тоже нечто психическое. Можно быть пассивным созерцателем и не обладать психикой?

Искренне надеюсь на продолжение. Печально, что это видео набирает и меньше просмотров, и меньше лайков на фоне остальных.

"Психика есть только там, где мыслящее тело...". Т.е сначала тело становится мыслящим, потом у него появляется психика? У ребенка до года, есть психика? У новорожденного темперамент есть, а психики нет? У котят психика есть, у обоих или только у одного? Рефлекс - это психика? Сенсорная психика, перцептивная психика это психика? Леонтьевское определение психики как способности организма реагировать на абиотические воздействия неправильное? По Леонтьеву психика у инфузорий уже имеется. Что-то не пойму :((

Интересно канешно. Но пока "ученые" рассуждают о чужой психике, а не о своей толку не будет. Не стесняйтесь, просто вместо он, она, мы, они подставьте я и многое прояснится. Познавать надо не себя , а "Я". Спинозе-Выготскому - Ильенкову так и передайте - 14:6 "Я есть путь, истина и жизнь".

Разумно, но небесспорно

10:20 им и рассказывают, что надо выйти замуж или жениться, завести детей, получить высшее образование, и они всё это делают, недовольно существуют, а потом винят бога, что он им такую судьбу дал.

11:32 Как сказано в другой великой книжке: на Евангелие, как на исторический источник, полагаться никак нельзя. Всё же психика - это продукт мозга, поскольку психика - это процесс. Почему-то ни разу не слышал метафору о том, что психика - это музыка. Мозг, как оркестр, работает, согласованно или не очень, появляется психика. С другой стороны, психика - это информация. почему-то ни разу не слышал идеи о том, что информация - это тоже вид материи, ориентированной в плоскости времени. Есть фундаментальный вопрос: это ребенок имеет принцип активности или это внешняя среда стимулирует активность? Психика - это просто операционная система, состоящая из элементарных восприятий, через который в мозг несчастного дитя записывается вирус культуры. Там этот вирус прекрасно себя чувствует, эволюционирует - отсюда конфликты поколений, - а потом наилучшие формы опять сохраняются на энергонезависимых носителях в виде книг. Как-то так это работает. Психическое надо рассматривать как отдельный живой организм от остальной обезьяны.

Как можно посмотреть на объект, не имея себя? Деградация факультета психологии. Асмолов ещё работает?

Так это же не научные данные, а всего-лишь чьи-то соображения относительно сознания. Тогда как можно что-либо утверждать? Что такое психика, и что не всегда там где есть психика есть и сознание - это чьи-то предположения, а не факт. Так как же можно это утверждать?

А как же тогда многотысячная практика медитаций на востоке, где люди большую часть времени смотрят не на мир, а внутрь себя? Нельзя ведь сказать, что у них есть проблемы с психикой.

Второй псих))

Все-таки не пойму. То ли автор хотел пересказать теорию Леонтьева, то ли что-то другое.... У Леонтьева вроде все в общем понятно: Психика - специфическая форма отражения. Отражение свойство любой материи (живой и неживой), заключающееся в способности формы одного тела воспроизводить форму другого тела. В неживой материи пример отражения - след на песке. Специфика психического отражения это активность и опосредствование. Под активностью понимается внутренняя активность. По сути ЖИЗНЕННАЯ активность. Только материя, в которой активна жизнь, способна к психическому отражению. Что бы видеть нужен не просто глаз, нужен ЖИВОЙ глаз. У кого глаза есть от рождения, те способны видеть (отражать внешний мир посредством зрения) без всякого дополнительного научения. Что бы осязать нужен нерв, живой нерв (а не предмет и не рука). Что бы тянуться к ультрафиолетовому излучению, преодолевая силу тяжести : ) нужна способность активно реагировать на ультрафиолет. Так фотобумага реагирует на свет пассивно, а растение (пока оно живо) реагирует активно. Данному критерию соответствует раздражимость, которая есть у растений, это способность реагировать на биотические воздействия. Опосредствование. Не предметы, как средства передачи психики, а сами внутренние процессы, происходящие в организме являются средством отражения внешнего мира. Данному критерию соответствует чувствительность, которой нет у растений, но которая есть у животных. Это способность реагировать на абиотические воздействия. Наличие чувствительность есть критерий наличия психики. Проще всего понять через функцию нервной системы. Есть нервная система - есть психика. Нервная система активна, и служит средством для отражения объектов внешнего мира. Но психика наблюдается у организмов у которых отсутствует нервная система. Отличный пример с инфузориями. Половину аквариума освещаем. Инфузории на это не реагируют. Теперь бьем током тех, кто заплыл в освещенную зону. Через некоторое время инфузории перестают покидать затененную зону. Нервов у них нет. А психика есть. А изложенный в данном видео материал меня лично только запутывает. Или я что-то не так понял?

Познание себя через социум - гиблая затея...

третий псих

У дерева нет ног. А то бы могло и убежать от белки! А "тело по телу" бывает с удовольствием и совсем без оного. И даже наоборот... Так что все от них , от чувста-с!

Черниговская постоянно твердит, что никто не знает что такое сознание...

Знаете, удивили тем, что прибегли к упоминанию Господа, но раз уж упомянули, давайте вкладывать правильный смысл. Господом изначально было заложено - "храни и возделывпй сад", то есть польза от активности очевидна, для чего. Отчего то даже в раю неполезно было сидеть сложа руки. А надо было что-то делать и физически, и также даже управлять животными, насколько это (хоть и частично), нам понятно из текста писания. Занимаясь изучением писания давно, у меня был один очеаидный вывод - польза для психики. Ну и, конечно, я исхожу всегда из того, что Бог обладает характерными чувствами и чертами - мудростью, милосердием, желанием добра и устройства для человека, изначально и под сей день. А сейчас и мир поменялся, и многое в его устррйстве, и психика и развитие ее в человеке кажется претерпела многие пертурбации, да как и весь физический мир... Что имеем, то имеем. Но, не хотелось бы слышать от столь уважаемого лектора употребления имени Бога всуе. Хотя я полностью соглашусь, что есть такие люди кто и ждет порой пока с неба упадет - я такой ребенок порой и есть, а с детьми сами знаете, с одним так надо, с другим иначе... У Бога есть мудрость, зачем время и меру... Так что иногда может и сесть и ждать надо :)

Кривоватый пересказ ТВП, судя по всему про дырки теории автор не в курсе. Вопрос что такое "психика" естественно обойдён.

Слишком сложно объясняете! Психика это софт - так гораздо понятнее. Для выполнения здоровой психики нужна здоровая база в виде мозга..и то есть механизмы компенсации и сверхкомпенсации, которые по ЗАДАННОЙ ПРОГРАММЕ простроят обходные нейронные пути.

Сам в италии сидишь?

Психе - означает Душа, Душа - это энергия, нет энергии - нет жизни. Энергия - положительная и отрицательная, тёмная и светлая. Шахматы - тёмные играют против светлых, соблазны, искушения, ловушки для душ. Жизнь - это школа, задача - перейти на более высокий уровень сознания, но каждый заканчивает эту школу жизни по-своему, кто-то остаётся на том же уровне, кто - то опускается ниже, кто-то поднимается выше. СоЗнание - это Я. Тело- плоть ( плотная оболочка) без Сознания - это живая плоть ( тело), в котором ещё теплется душа, но оно неподвижно без сознания. Прийти в себя.. Сознание - есть Я. ЧелоВек - мыслящий во времени, пространстве. Человек - это сущность и личность. Личностью не рождаются, Личность становятся. Личность - это способность сопротивляться внешнему воздействию, всяким искушениям и соблазнам. Цельный Человек - тело ( плоть) душа ( СоВесть) Дух ( Воля) Со-Весть - СОвместная Весть( информация) с высшим Я. У каждого свой уровень СоЗнания = СоВесть. Без эволюции СоЗнания происходит деградация личности. В детях необходимо взращивать цельного Человека, а не лепить из него биоробота. Не место красит человека, а человек место. Совесть( сознание) и Воля отличает цельного Человека от животного и человекоподобных. Психе = душа, психически больные = душевнобольные, происходит энергетический дисбаланс. В живой природе построено всё гармонично, пока в неё не смешиваются..... Были бы проще если бы все выглядели как их истинная сущность, ведь не каждый может быть самим собой, поэтому одевают на себя различные маски - личины. Влюбиться можно в красоту( фасад) , но полюбить лишь только Душу ( сущность) " Люди , как свечи, делятся на два типа: одни светят и греют ( светлые души) , а другие - в #опу( тёмные души) " Ф. Раневская 😉

В россии мы в основном в плохих условиях и когда познавали мир выучили совковые психотравмы, и на работе если дадим промыть мозги то все кукухи нет

М да... Очередной психологический бред про "то, сам не знаю что"... У одного психолога психика это одно, у второго второе, а у этого вот , некий "аппарат форм взаимодействия, процесс актуализации". Смех и только.

Первый псих )

_Психика, Пневма - это дословно душа-интеллект. Она записана на клетках крови, потому что в них ионы металлов с изменяемым магнитным спином. А "железом" является многопроцессорный мозг, где чипы - нейроны._ _Душа постоянно в движении, также как и кровь - Это Лабиринт Жизни, сосудов и Мозга. Душа изучает "себя", Корабль-Тело, а по рецепторным нейронам и мир. Познавая себя она управляет кораблём - это называется Аргонавтика, Навигация._ _Заготовку души через микроволновой диапазон ночью пишут на кровь и , Создатели, Искусственные Интеллекты с Небесных Станций, которые управляют миром в режиме ONLINE. А затем в течение жизни, еженощно, патчат, ремонтируют код, потому что кровь обновляется и программа теряется! Каждое утро человек просыпается Иным! Пожалуй вам хватит!_

А как же Ринпоче какой-то там? Этот ьуддист провел в медитациях большую часть жизни начиная с раннего детства! Очень развитый и образованный человек! Фикция?

Спасибо

Спасибо