Смотрю много разных блогеров на разные темы но понял только одно по настоящему полезны это блогеры профессионалы. Мастера своего дела. И вот по моему мнению учебные ролики Павела. Бердова это вообще вершина . я не математик. Работаю на заводе и мне 55 лет. Никогда не любил математику. Не понимал ее. Но еслиб мой учитель был Павел Бержов я бы закончил физмат. Легко. Но даже сейчас в 55 просто наслаждаюсь качеством преподносимого материала. Огромное спасибо Павел.

Спасибо за уроки, вы делаете огромный вклад, знайте это. И вам это обязательно отзовется.

Господи! Всё настолько понятно! Наконец мне кто-то объяснил нормальным человеческим языком! :D Вы просто лучший, Павел, спасибо! :з

Учитель от Бога

Лучшее! За полтора часа узнал, а самое главное понял то, что не мог понять на протяжении 3-х лет:) Спасибо большое Павел!

Нечаянно увидела видео и почти час не могла оторваться. Потрясающий урок! Спасибо, Учитель! Скоро внук пойдет в школу - надо подготовиться))

Единственный человек благодаря которому я освоил новую тему))

В хорошем темпе отличное изложение материала. Спасибо.

Супер! Самые хорошие и правильное объяснения!

Молодчинка . Респект и Уважуха !!! Уровень очень и очень !

Божественное объяснение темы, как и сам преподаватель! Перешла в 10 класс. Экзамен после 9-го сдала на 10 из 10. Цель: поступить на программиста. С таким преподавателем как Вы точно горы по колено, спасибо ОГРОМНОЕ!!! 👐🏼

Спасибо большое , я преподаватель физики, при решении задач как правило ребята очень мучаются с синусами и косинусами, особенно с теоремой косинусов, просто гениально, теперь я сама их буду учить

Супер! Доходчиво!!!

Пересмотрела немало видео-уроков на такую, казалось бы изначально, сложную тему.. но только после просмотра этого ролика поняла, насколько все оказывается элементарно! У меня нет слов выразить свою благодарность за Ваш труд, потраченное время и терпение к нам, слоупокам. У Вас прирожденный талант к преподаванию! Это просто невероятно, как легко Вам дается просвещать умы! Хоть я Вас никогда не видела вживую, но навсегда запомню Вас как светоча, который помог мне пройти сквозь тернии математики

Отличная подача материала!

Спасибо, башню сорвало,вспомнила школу,считала все легко!!! Но прошло 42 года с выпускного!!! 😍 😍 😍 😍

После стольких лет - я наконец-то понял. Спасибо!

Спасибо👍📈

ты крут. невероятно крут. спасибо

Спасибо 😘😘😘

Здравствуйте, а где можно найти первые уроки про синусы, уроки суперрр, Вы профи ,мне 44 и у меня не было такого учителя ищу для сына, 8 Кл.Спасибо

Оооо 21:21. Отличный лайхак, который я нигде не видел.

Мое лицо было бы тоже такое серьезное, если бы я объяснял тригонометрию целый час)

Здравствуйте!!! В задаче 1.7 под корнем возведен квадрат, его можно же открыть без модулями, просто записывая само число или как?

Расскажите про комплексные числа(

на моменте -48:59 в выражении 1.1, я никак не пойму почему в конце ...(1/2:корень3/2) Ведь по условию там не деление идёт, так почемууу??? Объясните, пожалуйста...

10:43 Здесь можно было бы добавить почему это так. Это очевидно, но когда тему не знаешь, то трудно догадываться до всего, этим и ценны уроки когда мелочи разжёвывают. Потому что любое число делёное на 1 есть то же самое число.

Не понял, как перевести угол в градусы. Если взять для примера рисунок 43:30, РА=5, ОА=2, то tg α=2.5. Как найти угол в градусах (не на калькуляторе, а формулой)?

Павел, видео об обратных тригонометрических функциях будет?

3:35 Cos (касательный), касающийся угла, так легко запомнить ...

Я почти также запоминал cos и sin Т.к. КОСмнус - прилежащий к противолежащему, то значит КОСинус, это КОСающийся Типа косинус - касается, рядом. Прилежащий -касается, ю ноу?

как вижу, летом будет не до отдыха

краш

Я хотела только знать что такое синус косинус, тангес котангенс, узнала, и ещё много чего, но дальше я не поняла, а для какого класса вы объясняете дальше? Это должны знать с какого класса?

44:54 опечатка, OH1 / KH1. А вы написали OH1 / MH1 :D

1:03:36 Минус конь из двух на два))

А почему корень трех? Мне тяжело понять логически...

3:18 КОСинус, КОСается, а синус наоборот)

Начните с простого: это соотношение сторон и углов прямоугольного треугольника, характеризующегося графиком под названием синусоида...

Короче, СИНУС и КОСИНУС - это КООРДИНАТЫ ТОЧКИ (которые состоят из двух чисел, по ВЕРТИКАЛИ и ГОРИЗОНТАЛИ, в плоской координатной сетке, у которой два пересекающихся перпендикулярно, координатных вектора в центре X и Y) НА ПЕРИМЕТРЕ окружности (периметр - это само кольцо, его края), и называется, СИНУСОМ (координата по горизонтали), и КОСИНУСОМ (координата по вертикали). Так что ли? Не понятны самые ОСНОВЫНЫЕ фундаментальные вещи, это точка, или это отрезок, повторю это ТОЧКА или ОТРЕЗОК по радиусу от центра круга до этой точки? ...))) (с углом в принципе понятно, типа синус угла 45 градусов), СЛЕДОВАТЕЛЬНО- ЭТО ИЛИ ТОЧКА ПО КООРДИНАТАМ ИЛИ ОТРЕЗОК, ОТ ЦЕНТРА КРУГА ДО ЭТОЙ ТОЧКИ.... что ЭТО, КАК ИДЕНТИФИЦИРОВАТЬ, А ПОДСЧЕТЫ В КООРДИНАТНОЙ СЕТКЕ И ДУРАК ПОДЩИТАЕТ, ЛЮДИ ДОРОГУ ДОМОЙ ИЗ ЛЕСА НАХОДЯТ, ТУТ НЕ СЛОЖНЕЕ....)))) ОБВЕДИте и покажиТЕ, что это? - вот это - ИНАЧЕ, КАК ИДЕНТИФЕЦИРОВАТЬ ТО, ЧЕГО НЕ ЗНАЕШЬ, ЧТО ЭТО....))) Я отлично понимаю, почему многие учителя не заостряют на таких важных моментах внимание, ДА ВСЕ ПОТОМУ, ЧТО ИЗ ЗА СТРОГИХ УЧИТЕЛЕЙ В ИХ ДЕТСТВЕ, КОТОРЫМ ОНИ БОЯЛИСЬ ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ, ПРИ ИЗЛОЖЕНИИ МАТЕРИАЛА, ОНИ В МЕСТО ТОГО ЧТОБ ВНИКНУТЬ В ФУНДАМЕНТ, ИМИТИРОВАЛИ ПОНИМАНИЕ, ЛИШЬ БЫ НЕ НАКАЗАЛИ, и не заклеймили дураками.... ПО ЭТОМУ, БОЛЬШИНСТВО ПРЕПОДОВАТЕЛЕЙ, ЧИСТЫЕ ШАБЛОНЩИКИ, ИХ ЗНАНИЯ МОЖНО СРАВНИТЬ С ВЫУЧЕННЫМИ СТИХОТВОРЕНИЯМИ. Выдают заученную последовательность, а сами не понимают... ТАК, ЧТО ЭТО ТАКОЕ ??????????????????????? ТОЧКА, УГОЛ, КОРДИНАТА ИЛИ КООРДИНАТЫ, ИЛИ СОВОКУПНОСТЬ ЭТОГО ВСЕГО- НУ ТОГДА - ЭТО ФАНТИК... НИЧЕ НЕ ПОНЯЛ, НО ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНО...)))

Лучше займитесь тем что лучше всего умеете - преподавать это не ваш конек, здесь талант нужен.

Причём тригонометрия к объяснению что такое функция синуса/косинуса ? Лектор сам не знает что это такое.

До 11 минуты бесполезная инфа. ОН НО МО ГМО из-за этого в школе никто ничего запомнить и не может.

Для меня это совсем не нужно вещь для моей жизни , морочили голову в школе . Никогда в жизни это не понадобилось

бред. через 30 лет возможно ты покажешь это на пальцах

слишком много материала в одном видео. Не зря уроки идут не более 40 минут . Ваше видео до конца не хватит сил досмотреть у учеников, тем более разобраться в материале

Изложение хорошее !!!но!!!!!!оно не подходит для начального обучения.тут уже многое надо хорошо знать...есть много роликов где подробно разбираются все детали.а тут уже все сводится воедино и конечно примеры!!супер..решать показывает