Урок 39 (осн). Сила трения. Коэффициент трения

Рет қаралды 182,821

Павел ВИКТОР

4 жыл бұрын

Урок физики в Ришельевском лицее

Пікірлер: 294

@user-ni8wb3oq2j 3 жыл бұрын

" А теперь слушайте и не говорите что не слушали" та самая фраза

@user-os5qm8ol7o 3 жыл бұрын

Да

@user-hy4jg3ux2r 3 жыл бұрын

Слышали*

@t1lgorin7 3 жыл бұрын

Я глухой поэтому только субтитры смотрю

@t1lgorin7 3 жыл бұрын

Не благодарные

@garrysc1544 2 жыл бұрын

@@t1lgorin7 плевать

@BrawlStars-sm1el Жыл бұрын

Я на Семейном образовании и учу физику слушая вас - Павел Андреевич. Выражаю большую благодарность за ваши ролики.

@user-zf9qy2uk1m Жыл бұрын

Я тоже на семейном обучении, и с удовольствием смотрю видео- уроки

@user-qe9ne4xu5l Жыл бұрын

Да, это очень важно

@Shanneta 9 ай бұрын

Для семейников П. А. Виктор спасение

@sergeybest558 3 жыл бұрын

Павел Андреевич, восхищен Вашей методической, логической и грамматической строгостью. Ни одного лишнего слова, ни одного пропуска важной информации. Какая аккуратность в рисунках, схемах и записях! Все Ваши уроки - шедевры. Вот есть такой вопрос: в чем отличие таланта от гения? Ответ: талант только показывает, что он может делать шедевры (но не делает), а гений создает законченные шедевры. Вы - гений своего дела (кажется, могу делать такой вывод - сам 40 лет назад закончил физфак университета и не утратил интереса)

@forextrader6717 Жыл бұрын

не ну гениальный человек. Не хватает уже слов описать, насколько он важен для многих людей разных профессий и убеждений.

@user-ky5ie9yg5l 6 ай бұрын

Абсолютная правда!

@user-uf9yo7fb8t 6 ай бұрын

Павел Андреевич, впервые на вашем уроке! Дочери в 7 классе задали просмотреть впш урок на дистанте, я впервые в дизни была увлечена ыизикой, окащывается так интересно!!! У нас учитель сидя, невставая со стула ,просто говорила: " делаем консрект по учебнику"... Какая тишина у вас на уроке, дети отвечают, значит им интересно и главное!!! Понятно! Срасибо вам! за вашу работу, за ваш труд! Терпения и крепкого здоровья вам!

@user-xc9li4cy8k 2 жыл бұрын

Здравствуйте! У вас очень много зрители во всем мире! Живите долго, никогда не болейте. Вы пример для подражания каждому учителю физики!

@lexgoalkeeper7906 4 жыл бұрын

))круто провел 40 минут, спасибо.

@djamsut228_nigga7 4 жыл бұрын

Павел Андреевич вы такой добрый преподователь, я бы хотел попасть ваше учебное заведения и изучать ваш предмет

@wasony.126 3 жыл бұрын

Много хочеш

@djamsut228_nigga7 3 жыл бұрын

@@wasony.126 хочу)

@bubletrublebab Жыл бұрын

Нам в лицее задают его смотреть хахахахахах

@pluxury1707 Жыл бұрын

@@bubletrublebab реально хахахха? Кто? Учитель физики?

@user-zf9qy2uk1m Жыл бұрын

@@wasony.126 Не много

@whoiswho9983 4 жыл бұрын

Спасибо вам, огромное! Продолжайте своё дело, обязательно!

@mariakunadbaeva3315 4 жыл бұрын

Вы потрясающий профессор, таких как Вы очень мало. Желаю вам всего наилучшего. Продолжайте в том же духе!

@grsi113 3 ай бұрын

Я одного не могу понять, почему у такого замечательного преподавателя, который так интересно ведёт свой предмет так мало просмотров...

@weightlifter9788 Жыл бұрын

Благодаря Вам, появилась возможность слушать физику в наушниках во время выполнения бытовых домашних дел. Мне 36 лет. Очень хочу познавать мир. К сожалению в школе нас учили только решать школьные задачи с целью решения школьных задач. Сейчас открываю для себя мир физики заново, в новом смысле! Спасибо за то, что теперь это легкодоступно!

@user-ex2jp4go3u Жыл бұрын

Хорош

@user-sr3yb2rd6v 4 жыл бұрын

это чудесный урок, спасибо! с начала четверти у нас не было ни одного урока физики (учитель заболел) , поэтому хочу все наверстать

@scrstanff2789 4 жыл бұрын

Спасибо большое! Я болел и как раз эту тему проходили) Долгтх вам лет жизни

@Gamer-ww4we 4 жыл бұрын

спасибо вам за ваш труд!!!! я побывал снова в школе....спасибо вам за эти эмоции и знания))

@andrewl3443 3 жыл бұрын

Очень обидно, что в 7 классе учитель не объяснил эту тему. Мы как-то размыто её прошли. О коэффициенте трения мы даже не заговаривали. Выучил эту тему только при подготовке к ОГЭ.

@Ams-sv5bf 3 жыл бұрын

так Виктор же сказал, что коэффицент трения не проходят в обычных школах.

@uniday5908 2 жыл бұрын

@@Ams-sv5bf зато в экзаменах он есть

@uwuqwq7673 2 жыл бұрын

как успехи в сдаче ?

@out_of_memory 2 жыл бұрын

@@Ams-sv5bf в 9 классе в обычной школе затронули его, хотя и очень слабо

@user_tatd13 2 жыл бұрын

@@Ams-sv5bf сейчас дочь в 7 классе. Есть эта тема. Не очень понятно)

@user-cp1ek1vm3g 3 жыл бұрын

Спасибо большое за уроки! Я из-за Короновируса остался на домашнем обучении. С вашем каналом стал лучше всех в классе. Хоть и на домашнем обучении.

@alinasednevets7148 3 жыл бұрын

Спасибо большое! У нас учитель толком не объясняет, а по вашим урокам быстро розобралась ✨😊

@user-tz3ec4nx5d 3 жыл бұрын

я даже руку поднимал настолько вы хорошо объясняйте

@user-ny4ii2ur9w 3 жыл бұрын

Очень жаль, что в мои школьные годы у меня не было доступа к Вашим видеоурокам. Но я очень рада, что мой сын имеет такую возможность! Низкий Вам поклон!!! Вы одариваете своих слушателей главной силой нашего физического мира - силой знаний)

@ibragimkhadzhimuratov2845 3 жыл бұрын

Спасибо Вам большое Павел Андреевич. Вы очень помогаете 👍👍👍

@denissakhno1265 Жыл бұрын

Спасибо за ваши уроки и дар учителя, в 33 года сижу пишу конспекты и решаю все задачи. Надеюсь пройти всю школьную физику благодаря вам. К сожалению рос на западе с 8 лет и нам тут физику не преподавали в школе. Надеюсь вы в безопасности очень печально всё что происходит на нашей родине, если могу как то помочь, обращайтесь пожалуйста!

@user-vm9se6nd2i 2 жыл бұрын

Очень жаль, что ничто не вечно, но я буду смотреть эти уроки вспоминать, каким когда то был это великолепный учитель

@user-mk4nd3dg2l 3 жыл бұрын

Спасибо Вам большое! Слушая ваши уроки, наш ребёнок стал, что то понимать в физики! Да что там ребёнок, сам смотрю Ваши уроки!

@lunasun8685 Жыл бұрын

Урок 39 - Пройден ✅ ДЗ сделано.Спасибо за урок, Павел Андреевич! ❤ (09.04.23)

@cxukol 4 жыл бұрын

Я впервые в жизни поняла эту тему! Спасибо большое.

@user-bf2xe8sd8n 4 жыл бұрын

С дверью, просто здорово! + скрипка. Класс!!! Долгих лет Вам!!! Как здоровье после падения? Привет из Нижнего Новгорода!!!!

@camrybtv 2 жыл бұрын

От дочери Вам огромная благодарность. Она обожает ваши уроки)

@obnyalyourmamu 3 жыл бұрын

спасибо вам большое, благодаря вам смог хорошо подготовиться к контрольной работе!)

@user-kt7rh5rr7u 6 ай бұрын

Спасибо! Этот видеурок был полезен тем, что помог мне систематезировать знания относительно этой темы!

@alinzhak2430 3 жыл бұрын

хорошо что вы есть, потому что у нас учитель по физике очень плохо объясняет и я ничего не понимаю. Но с вами я отлично понимаю физику

@user-vu9np5gq6l 2 жыл бұрын

Павел Андреевич, спасибо вам большое за ваши уроки. Могу без проблем изучать физику)

@user-lc7ru7ws9e Жыл бұрын

Спасибо за проведённый урок!

@Name-cf5bx 3 жыл бұрын

у нас тоже прекрасный учитель но была дистанционка уроки были но было мало понятно и нашла этот прекрасный урок дай бог вам здоровья спасибо огромное

@user-jv1jc8pz6e 2 ай бұрын

Отличное пояснение! Благодарю!

@user-cv8kh7li7t Жыл бұрын

Слава интернету и таким учИтелям,пусть даже на "ришельевской". Низкий поклон истинным просветителям.

@Famoussingers999 3 жыл бұрын

Спасибо большое за урок было очень интересно!

@antut78 3 жыл бұрын

Мне 42 года спасибо вам вспомнил школу. Спасибо вам

@rumilaalimova6165 3 жыл бұрын

большое спасибо! здоровья вам!

@user-rm5sq4ws8u 4 ай бұрын

Большое спасибо за урок, вы лучший

@krokgena2931 3 жыл бұрын

Павел Андреевич, большое спасибо за урок!

@lagunovayulia2071 3 жыл бұрын

Спасибо, за уроки!

@user-hm9jj7tk4f 4 жыл бұрын

Новая доска привлекает к изучению физики в 5 раз )

@hunter-km1tn 4 жыл бұрын

А я привык к старой) Уж слишком хорошая новая

@user-ex2jp4go3u Жыл бұрын

@@hunter-km1tn согл

@what23442 2 жыл бұрын

Мечтаю о таком учителе!❤️❤️❤️❤️

@user-jq1nw8cz2j 4 жыл бұрын

вы очень хорошо обьясняете

@user-fn4bt8se6t Жыл бұрын

Сила упругости и сила тяжести уравновешивают друг друга, именно по этому предмет не проваливается в преисподнюю и не взлетает

@susannakhachyan3459 Жыл бұрын

Спасибо что вы есть

@luciferununhexium2406 4 жыл бұрын

спасибо за урок!

@user-ep9fz4xc4m Жыл бұрын

Здравствуйте, Павел! Приобрел две ваши книги. Механику пока еще нет. Использую их на уроках. Спасибо!

@omadjonkobiljonov473 3 жыл бұрын

Привет. Меня зовут Омаджон. Я смотрю и изучаю много ваших видеоуроков. Удачи в работе

@Dyoma_mehvod 2 жыл бұрын

Павел вы молодец, лучше чем наша учительница 👍

@ibragimkhadzhimuratov2845 3 жыл бұрын

Ich bedanke mich bei Ihnen herzlich 👍👍👍

@Ian-gn8vo 9 ай бұрын

Посмотрел пару ваших видео - узнал больше чем за пол года учёбы в школе😅

@ShiZzgara 3 жыл бұрын

Это очень интересно смотреть, у меня в школе не было такого учителя, который бы так увлекательно подавал материал.

@R.Maxeye 8 ай бұрын

Ты случайно не самозванец?

@bdsm_shadovfoxy7533 Жыл бұрын

Был бы у меня такой учитель физики я бы с такой радостью ходил ато у меня всегда руки трясутся

@Bruhbus 4 жыл бұрын

Спасибо за урок

@II-nh2ow 2 жыл бұрын

Спасибо вы спасли меня

@user-zc4fq8hf1r 3 жыл бұрын

Я стал призером муниципального этапа по физике!

@rizmo9125 3 жыл бұрын

Привет! Какой класс?

@user-zc4fq8hf1r 3 жыл бұрын

@@rizmo9125 9 класс

@rizmo9125 3 жыл бұрын

@@user-zc4fq8hf1r Вау, красавчик! Дополнительно как - то готовился или только по каналу Павел Виктор?

@user-zc4fq8hf1r 3 жыл бұрын

@@rizmo9125 В школе немного, но в основном по этим лекциям

@rizmo9125 3 жыл бұрын

@@user-zc4fq8hf1r ты есть в ВК?

@protuberranec 3 жыл бұрын

Сталь-лед!Закон Зимы,катание на коньках)

@user-lj8wb8gx9w 3 жыл бұрын

Супер!!!

@eclipse_lker8290 2 жыл бұрын

Спасибо вам большое

@user-rd6hk9op7n 2 жыл бұрын

Вот бы нам такого учителя

@user-ut6ug1ze2t 4 жыл бұрын

Спасибо!

@pushkininlibrary 3 жыл бұрын

**Слушайте и не говориле, что не слышали. *Павел ВИКТОР, 2020

@Masha-fq3gi 3 жыл бұрын

вообще круто все понятно и ясно

@user-jj9di9ss3p 2 жыл бұрын

Спасибо вы объяснить всё понятно Я всё понял

@Bruhbus 4 жыл бұрын

Смотря в какой сфере, так как в тех же самых дверных петля сила трения вредит, а скрипачам, виолончелистам и контрабасистам наоборот, помогает,в переключателях клавиатуры - мешает, в трущихся деталях двигателя - тоже, а при ходьбе оно важно, так как без него мы бы "буксовали" на земле, также и в машинах (шины должны иметь хорошее сцепление с поверхностью, кстати из-за того, что нужно хорошее сцепление, покрышки делают из специализированной резины)

@vilon4625 2 жыл бұрын

вот за ваш вес и села, но за урок спасибо, защетила 10\10\10 птичка в клетке

@nikakapustina9119 4 жыл бұрын

Спасибо

@user-wz9sg9cf9w 2 жыл бұрын

Я хочу чтобы это был мой преподаватель

@vssimple6782 2 жыл бұрын

крутой урок, в какой то момент сам начал отвечать на вопросы xD

@user-fh6ow3dd9r Жыл бұрын

Павел Андреевич! Спасибо за ваш огромный труд. Вы потрясающий учитель! ВАши ученики из Петербурга.

@Shanneta 9 ай бұрын

Павел Андреевич. Гений.

@user-bombuser 4 жыл бұрын

Интересно, а если машину поставить под подходящий уклон на нейтральной передаче, то зная её массу и её ускорение, можно ли найти хотя бы силу трения механизмов ходовой части (может ещё и синус угла уклона) ? Или там всё сложнее, потому что трения качения везде?

@pvictor54 4 жыл бұрын

Силу трения в этом случае найти несложно. В 9 классе мы это делаем.

@gulnoza5103 3 жыл бұрын

Спасибо за Ваши уроки! Вопрос: какая причина явления застоя при увлажнении древесины?

@pvictor54 3 жыл бұрын

Явление смачивания.

@gulnoza5103 3 жыл бұрын

Спасибо!

@user-bu2cp5bi2i 3 жыл бұрын

Здравствуйте Павел Андреевич, спасибо за урок! Хотел бы задать вопрос: на 4:33 Вы говорите, что сила нормального давления - это сила упругости, действующая на тело, деформирующее поверхность. Но в первом томе Г.С.Ландсберга написано, что сила нормального давления - это перпендикулярная к плоскости составляющая силы, с которой НА ПЛОСКОСТЬ действует соприкасающееся с ней тело (на рисунке она направлена вниз). Так что такое сила нормального давления?

@pvictor54 3 жыл бұрын

Всё зависит от того, какие силы вы рассматриваете. Если силы, действующие на плоскость, то как у Ландсберга. Если на тело - то в противоположном направлении (по 3 закону Ньютона)

@user-bu2cp5bi2i 3 жыл бұрын

@@pvictor54 а, то есть и то и то можно обозначить силой нормального давления, спасибо

@godofawp8881 3 жыл бұрын

Ехех 5 по физике спасибо большое

@user-oi8eu1vs8h 4 жыл бұрын

Павел Андреевич, ответьте, пожалуйста, на вопрос. Читали ли вы так называемые "Фейнмановские лекции по физике"? Если да, то хотелось бы у Вас узнать, - обладая каким уровнем понимания физики можно начинать их изучение? Заранее спасибо за ответ.

@pvictor54 4 жыл бұрын

Это лекции вузовского уровня, рассчитаны на тех, кто уже знаком со школьным курсом физики.

@user-oi8eu1vs8h 4 жыл бұрын

@@pvictor54 , то есть Вашего полного курса (7-11 кл.) должно, в целом говоря, хватить?

@pvictor54 4 жыл бұрын

@@user-oi8eu1vs8h Безусловно. Правда, может понадобиться знание дифференциального и интегрального исчисления.

@user-oi8eu1vs8h 4 жыл бұрын

@@pvictor54 Благодарю за ответ. И за Ваши видеоуроки тоже :)

@user-vp3tr5ry1b 4 жыл бұрын

Павел Андреевич, а чертежи в конспектах ручкой должны выполняться или карандашом?

@pvictor54 4 жыл бұрын

На усмотрение автора конспекта. Если быть очень аккуратным, то можно и ручкой. Если боишься ошибиться - лучше карандашом, чтобы в случае чего можно было исправить.

@user-vp3tr5ry1b 4 жыл бұрын

Спасибо за ответ

@user-gw7yo7vi7s 4 жыл бұрын

класс

@kamilaalzhanova3992 Жыл бұрын

Супер

@ermek5588 3 жыл бұрын

Спасиба

@MrMuradx Жыл бұрын

Здравствуйте , 24:52 - не могу понять коэффициент пропорциональности , суть его , он встречается почти в каждой формуле и , наверное, есть какое то ему матиматическое объяснение, объясните пожалуйста Павел Андреевич.

@user-bs4lp9kd5s 4 жыл бұрын

А силу трения можно найти только с помощью формулы и динамометра, или есть ещё варианты?

@icefox2853 4 жыл бұрын

Само слово сила означает что её надо измерить динамометром

@user-zp6tp5zq1t 3 ай бұрын

Учитель о Бога

@luckerZx 4 жыл бұрын

Павел Виктор, добрый день, возникли вопросы по уроку: 1. Для чего нужно было вводить название новой силы (сила нормального давления), если уже имеется сила упругости и название для этой силы? 2. Почему в промежутке, где сила трения уравновешивается приложенной силой, но брусок не двигается равномерно и прямолинейно, а в точке макс. силы трения движется, хотя и там и там уравновешены силы, почему именно в этой точке движется тогда, а в промежутке нет? 3. А что является парой для этой силы по 3 закону Ньютона (силе трения покоя и скольжения?) 4. Как создаётся этот звук, который мы слышим при скрипе двери? Это получается каким-то образом это явление должно влиять на воздух около двери, чтобы появился звук в наших ушах?

@pvictor54 4 жыл бұрын

1. Вес, сила натяжения нити, сила нормального давления - это разновидности силы упругости. У каждой своя роль, а потому и название, и обозначение. 2. При равновесии сил может быть и покой, и равномерное прямолинейное движение. 3. Сила трения, действующая со стороны бруска на опору. 4. Вибрация двери создаёт звуковую волну.

@gekakoval 4 жыл бұрын

@@pvictor54 > 2. При равновесии сил может быть и покой, и равномерное прямолинейное движение. если сила, которую мы прикладываем к бруску, уравновешивается силой трения, то что тогда заставило брусок начать двигаться равномерно и прямолинейно?

@pvictor54 4 жыл бұрын

@@gekakoval Временное превышение приложенной силы над максимальной силой трения покоя.

@gekakoval 4 жыл бұрын

@@pvictor54 Понял, спасибо!

@user-km8zf1mo4c 3 жыл бұрын

@@pvictor54 ,здравствуйте.Вы написали,что при равновесии сил возможны покой и РПД.Мне кажется,что РПД наступает ,когда телу задают начальную скорость и нулевую равнодействующую сил,приложенных к нему.Но для того чтобы телу задать скорость ,на него нужно подействовать (то есть приложить к нему силу).Мне непонятно, откуда эта сила берётся,когда мы действуем на тележку силой,равной по модулю силе трения скольжения,так как они друг друга компенсируют.Почему задается начальная скорость бруска в нашем случае? Извините за кривую формулировку вопроса.Спасибо вам Я прочитал комментарии выше от Жени и ваш ответ про временное превышение приложенной силы над максимальной силой трения покоя.Значит, эта ''превышаемая сила'' и есть то ,про что я спрашивал. У меня снова вопрос) Имеет ли это временное превышение отношение к явлению застоя? И почему мы эту "превышающую силу" не увидели на показаниях динамометра(он показал 4 Н),значит,она очень мала? Может возникнуть вопрос :"Что за превышающая сила?",так как я ее не определил.Это разность прикладываемой нами силы и максимальной силой трения покоя.

@user-to3ii9lg4e 4 жыл бұрын

Здравствуйте. если двигается равномерно прямолинейно то это тоже считается состояние покая?вы говорите силы уравновешенны значит тело находиться в состоянии покоя 0,4 трение и сила с которой вы тяните тоже 0,4 они уравновешенны но тело уже скользит.

@user-zj3yo9eq4i 4 жыл бұрын

Формально да. А вообще зависит от системы отсчета. Одно и то же тело может двигаться равномерно прямолинейно относительно одной системы и находиться в покое относительно другой.

@user-ql8zb5sg1d 3 жыл бұрын

Смотри 35-ю минуту урока...Сила трения покоя максимальная хоть чуть-чуть, но больше силы трения скольжения...Т.Е. сдвинуть предмет с места тяжелее, чем потом поддерживать прямолинейное РАВНОМЕРНОЕ движение.

@user-ee5tc1uf3j 3 жыл бұрын

Несколько раз прослушал урок с удовольствием. Задумался о природе силы трения. Вероятно, сила трения имеет ряд составляющих, а именно: 1. сила механического зацепления - зависит от шероховатости поверхности. 2. капиллярные силы - зависят от наличия влаги на поверхности. 3. Вандер-Ваальсовы силы - зависят от массы. 4. силы электростатического притяжения. Я ничего не упустил?

@kuietjunkie9387 2 жыл бұрын

Об этом будет говориться на следующем уроке. Учитывайте, что это школьные уроки, информация дается размерено, не все сразу.

@mihail12yakynin34 3 жыл бұрын

👍

@user-rv3wh8nj8u 2 жыл бұрын

Уважаемый Павел Андреевич, на 38:50 вы говорите, что сила трения скольжения направлена в сторону, противоположную скорости тела по отношению к опоре. Что значит по отношению к опоре?

@pvictor54 2 жыл бұрын

Опора - это поверхность, на которой лежит тело.

@user-rv3wh8nj8u 2 жыл бұрын

@@pvictor54 То есть фраза "по отношению к опоре" относится к фразе "скорость тела", то есть имеется в виду скорость тела по отношению к опоре, а не по отношению, например, к идущему мимо человеку или Земле, или едущему поезду?

@rizmo9125 3 жыл бұрын

Здравствуйте Павел Андреевич, почему вы утверждаете что R=0, при F=0,4 Очевидно же что R≠0, т.к тело движется вправо, нет? Пожалуйста объясните

@vasylborysiuk1549 3 жыл бұрын

Якщо рівнодійна сил, що діють на тіло = 0, то воно або перебуває у стані спокою, або рухається рівномірно прямолінійно. В обох випадках швидкість руху тіла не змінюється. В цьому досліді з певним наближенням вважається, що тіло рухається рівномірно.

@romik5608 3 жыл бұрын

В момент, когда тело набирает скорость, равнодействующая не равна нулю (т.е. тело движется не равномерно, а с ускорением). Когда тело уже набрало скорость и движется с ПОСТОЯННОЙ скоростью, то тело движется равномерно. Значит равнодействующая равна нулю. Если бы она не была равна нулю, то тело либо ускорялось (сила тяги больше силы трения), либо замедлялось (сила трения больше силы тяги). ps. Сила, прикладываемая к телу, может расходоваться либо только на компенсацию силы трения скольжения (тело движется равномерно), либо на компенсацию силы трения скольжения + на изменение скорости тела. Есть еще вариант компенсации силы трения покоя, но в этом случае тело не движется. Кстати, интересно, на что расходуется сила в этом случае?

@user-ev6lo8hy9o 4 жыл бұрын

Здравствуйте! Я видел на википедии, что коэф. силы трения покоя больше чем коэф. силы трения скольжения. Не значит ли это, что при F=4 H должен был произойти скачок вниз на графике? (13 мин 30 с)

@pvictor54 4 жыл бұрын

Должен. И я его показал в конце урока (в кружке). Это явление застоя.

@user-ev6lo8hy9o 4 жыл бұрын

@@pvictor54 Спасибо за ответ! Да, увидел )

@user-nb7lt7hh9g 2 жыл бұрын

- скорость меняется ? - да! - как да? АХАХАХАХАХАХАХХАХАХАХ

@zyeix Жыл бұрын

я тоже орнула

@bambimbambas Жыл бұрын

Доброго вечора, вчителю. Ви на 15:21 сказали, що сила тертя ПОКОЮ виникає тоді, коли на тіло впливає зовнішня сила, паралельна поверхні розділу тіла та опори. Я виділив слово "покою" в верхньому реєстрі тому, що хіба це визначення не є справедливим також для тертя ковзання ? Не зовсім зрозумів цього. Заздалегіть дякую ! UPD: І чи можна перефразувати останню частину вашого формулювання з "... паралельна поверхні розділу тіла та опори" на "... паралельна лінії зіткнення(соприкосновения) тіла та опори"(бо перший варіант для мене не до кінця зрозумілий :)) ?

@pvictor54 Жыл бұрын

1. Якщо тіло рухається за інерціею, зовнішня сила відсутня, а сила тертя ковзання є. 2. Тіла торкаються одне одного не по лінії, а по поверхні.

@bambimbambas Жыл бұрын

@@pvictor54 Дякую, пів години сидячи над вашою відповіддю, до мене нарешті більш менш дійшло. Ну і, Павло Андрійовичу, хотів би з вами порадитись, будь ласка, як з дуже розумним фізиком та досвідченим вчителем. Якщо я якоїсь теорії інколи не до кінця розумію, то що варто робити в такій ситуації: йти далі за матеріалом та незважати на ці меленькі "пробіли", чи сидіти і колупати тему доти, доки не зрозумію ? Справа в тому, що я планував пройти весь ваш курс фізики(7-11 клас) за трошки менше ніж два роки, виділяючи в середньому по 3.5 годин на день, тобто +- 24 години на тиждень(10-11 уроків так як ще + домашка та як раз це колупання, щоб зрозуміти теорію). І от плани то добре, але так виходить, що за тиждень мені вдається проходити не більше 5-6 уроків, що майже в два рази менше аніж за планом, тому що я абсолютну більшість часу намагаюсь зрозуміти те, що не розумію, і мене це дуже гризе, коли я чогось не розумію. Я так про це турбуюся, що мені буквально останні два дні підряд сниться як я комусь намагаюся пояснити щось про силу)) Тому дуже потребую вашої поради, вчителю. І ще раз вам дякую !

@user-uw2dj4oy7v 4 жыл бұрын

Посоветуйте, пожалуйста, какой-нибудь канал (ну или книгу) по математике на том же уровне объяснений, как и у Вас

@user-uw2dj4oy7v 4 жыл бұрын

@@olegviulunen Вы ссылку дали на это же видео

@letsplay1626 4 жыл бұрын

Ну и сделай выводы

@user-uw2dj4oy7v 4 жыл бұрын

@@letsplay1626 я забыл дописать, что я ищу канал по математике

@letsplay1626 4 жыл бұрын

@@user-uw2dj4oy7v Трушин, савватеев

@elliotalderson6609 4 жыл бұрын

учебник алгебры/геометрии 8/9 класс

@user-rw9yg5su7t 3 жыл бұрын

Посоветуйте пожалуйста подобные видеоуроки по геометрии 9 класс

@user-jh2br3mn7h 3 жыл бұрын

Павел Андреевич,помогите пожалуйста решить эту задачу " Найдите силу трения Fтр, если n=0.3, а тело движется равномерно при тяге мотора в 1500Н." Заранее большое спасибо)

@zzzMatroskinzzz 2 жыл бұрын

Недостаточно данных для однозначно ответа.

@jyusup123 2 жыл бұрын

Видео посмотрел ✅✅✅ 11:13 - скорость тела меняется? - да - как да? 🗿🗿🗿🗿 😂😂😂 36:35 😂😂😂😂 Я когда пытаюсь ночью никого не разбудить

@user-ex2jp4go3u Жыл бұрын

Согл

@user-wn6qn8nt4f Жыл бұрын

Здравствуйте, Павел Андреевич, скажите пожалуйста, почему закон Амантона-Кулона записывается просто как Fтр., если по факту это Fтр.скольжения ?

@pvictor54 Жыл бұрын

См мой ответ на другой комментарий.

@user-wn6qn8nt4f Жыл бұрын

@@pvictor54 Спасибо большое! Только интересно, если бы учитывались все остальные термины, то при равномерном движении тела по какой то поверхности, то, что в условии називают силой трения, было бы силой трения скольжения ?