Задача для сильных мира сего. Решить только 20%

  Рет қаралды 7,761

Этому не учат в школе

Этому не учат в школе

Ай бұрын

Найди отрезок х в основании равнобедренного треугольника.
Телеграм "Этому не учат в школе" - t.me/yellow_school

Пікірлер: 27
@Zhong_Li87
@Zhong_Li87 Ай бұрын
Скоро на кофейной гуще будет предполагать градусные меры углов...
@vasiapupkin6516
@vasiapupkin6516 Ай бұрын
вообще не доказательство. надо просто аккуратно посчитать уголки после поворота и тогда понятно, что получается параллелограмм. а увас очень мутное и не строгое доказательство.
@dmitriynazaryev7149
@dmitriynazaryev7149 Ай бұрын
Нет там никакого параллелограма. Из того, что два угла равны, вовсе не следует, что равны и остальные два. Но объяснить можно было бы и получше - это правда.
@vasiapupkin6516
@vasiapupkin6516 Ай бұрын
@@dmitriynazaryev7149 согласен. нет паралеллограмма. вспылил, был неправ :) после поворота сторона длиной 1 и сторона длиной 2 встают в одну точку. и угол между этими сторонами становится 60 градусов (30+30). по теореме косинусов находим третью сторону треугольника (который образуют стороны 1, 2). она равна корень из 3. а потом доказывается из равенства треугольников, что искомая сторна равна вычесленной. жаль автор буквы на рисунке не дал. сложно без букв объяснить.
@traxtortibidoxtor8032
@traxtortibidoxtor8032 Ай бұрын
Про перпендикуляр, который точно попадает в вершину треугольника, очень всё странно
@user-ht7mu6bp9d
@user-ht7mu6bp9d Ай бұрын
Способ первый - академический. Обозначим боковые стороны равнобедренного треугольника как а, в центральном треугольнике с основанием х и верхним углом 60 градусов левая сторона пусть будет №1, другая - №2. В треугольнике с основанием 1 угол между а и №1 пусть будет альфа. Тогда пройдя по всем углам главного треугольника (150-альфа, альфа+30, 90-альфа, 90+альфа), обнаруживаем, что верхний угол треугольника с основанием 2 равен 60-альфа. Т.е. верхний угол основного равнобедренного треугольника 120 градусов. Отсюда по теореме косинусов х=sqrt(3)*a-3. Также по теореме косинусов: №1 = sqrt(a^2 - sqrt(3)*a +1), №2 = sqrt(a^2 - 2*sqrt(3)*a + 4). Площадь главного равнобедренного (через синус) получается sqrt(3)*a^2\4. Также через синус считаются площади боковых треугольников, которые в сумме будут 3*а/4. Тогда площадь центрального с основанием х будет sqrt(3)*a^2\4 - 3*а/4 = sqrt(3)*a*(a-sqrt(3))\4. Но через синус 60 градусов и боковые стороны №1 и №2 площадь треугольника с основанием х также будет sqrt(3)\4 * sqrt((a^2 - sqrt(3)*a +1)*(a^2 - 2*sqrt(3)*a + 4)). Приравняв эти два выражения, в итоге получается кубическое уравнение: a^3 - 8/sqrt(3)*a^2 + 6*a - 4/sqrt(3) = 0. Решать можно как угодно (я постоянно поддерживаю в памяти Лобачевского), будут три вещественных корня: 1,155, 2,732, 0,732. А поскольку а, очевидно, больше 2, то а = 2,732 = sqrt(3)+1, откуда х = sqrt(3). Способ второй - комбинаторный. Аналогично выясняем ситуацию с углами. А теперь надо боковые треугольники повернуть так, чтобы они соединились стороной а, получится четырёхугольник с диагональю а. В этом четырёхугольнике один угол 30+30 = 60, а второй альфа + (60-альфа) = 60. Т.е. если провести вторую диагональ, то она и будет как раз тот самый х. И по теореме косинусов: x^2 = 4 + 1 - 4*cos60 = 3, т.е. x=sqrt(3).
@AlexeyEvpalov
@AlexeyEvpalov Ай бұрын
Сложная задача с запутанным решением. Трудно догадаться, что после поворота, опустив высоту, получим два равных треугольника.
@elenagorbunova2950
@elenagorbunova2950 Ай бұрын
Очень неаккуратный чертеж, разобраться сложнл! И то, что получается прямоугольний треугольник с гипотенузой 2 и катетом 1, с моей точки зрения, не доказано.
@SB-7423
@SB-7423 Ай бұрын
Совершенно безобразное и смешное доказательство! Вы сказали, что не знаете, прямоугольный ли этот треугольник. А значит, нет катета и гипотенузы!! Вы должны доказать, что если между двумя сторонами треугольника угол 60 градусов, и одна из них вдвое больше другой, то этот треугольник прямоугольный! Это нужно сделать в сторонке. И сформулировать утверждение! А Ваши рассуждения совершенно безграмотны. А доказывается это очень просто: из вершины ПРЕДПОЛАГАЕМОГО прямого угла проведем медиану к длинной стороне. А дальше работает ТЕОРЕМА : Если медиана к стороне равна половине этой стороны, то треугольник прямоугольный! Вы где-то учились?
@user-lh7cg1wb8m
@user-lh7cg1wb8m Ай бұрын
Я решал иначе. Относительно левого луча у угла в 60 градусов отразил левый треугольник. Соединил нижнюю вершину этого треугольника с точкой на основании между отрезками х и 2. Ну и доказал, что внизу получился прямоугольный треугольник по тем же соображениям, что и у вас: одна сторона 1 (по построению), другая 2 (доказывается равенство получившегося и правого треугольников) угол между ними 60. По теореме Пифагора х =√3
@user-wv3fz5kt5v
@user-wv3fz5kt5v Ай бұрын
Очень мутно началось с самого начала.
@F1r1at
@F1r1at Ай бұрын
А где спряталось доказательство что угол против катета действительно 30°? Как-то вышло что "если треугольник прямоугольный то этот угол 30°, а раз этот угол 30° значит треугольник прямоугольный"
@Roman_2610
@Roman_2610 Ай бұрын
Ну это теорема 5 класса, катет лежащий против угла 30° равен половине гипотенузы, один угол известен 60°, второй 30° по теореме, а третий это 180-60-30=90°
@Roman_2610
@Roman_2610 Ай бұрын
Но тут действительно неправильно но с момента помечания углов х и у, ведь х+у+60°=180 а не 120
@F1r1at
@F1r1at Ай бұрын
@@Roman_2610 так это работает только для прямоугольных треугольников, а он на тот момент ещё не доказал что треугольник прямоугольный. В этом и прикол. То есть он доказывает что треугольник прямоугольный тем что предполагает что треугольник прямоугольный. Можно сказать что имея стороны с соотношением 1 к 2 и углом между ними в 60°, прямоугольный треугольник это единственное что возможно построить, что насколько я понимаю будет правдой, но этого он не сказал.
@F1r1at
@F1r1at Ай бұрын
@@Roman_2610 а с х+у+60 у него как раз всё нормально, там 120 этот угол.
@SB-7423
@SB-7423 Ай бұрын
@@F1r1at Абсолютно верное замечание!!
@sacredabdulla5698
@sacredabdulla5698 Ай бұрын
на этот раз довольно смутно. Во многом из-за чертежа. Интересно какое-нибудь иное решение, без олимпиадных перекрутов.
@erbolat75
@erbolat75 Ай бұрын
вы редположили что новый реугольник слева - прмоугольный. сходя из двух предположений, которые зависят друг от друг а это неправильно.
@Alexandr_Yatsuk
@Alexandr_Yatsuk Ай бұрын
Хорошая задача, спасибо. Прям зарубился на пол субботы). Мне оказалось достаточно теорем синусов и косинусов. Но поиск красивых сверток - затянулся))) Ваше решение непонятно на чем основано и не очень наглядно. Поторопились, бывает, со вторым, но почему нужно повернуть треугольник- не очевидно. То бишь, на основании чего следует применять этот прием?
@andreysidor9912
@andreysidor9912 Ай бұрын
Бред. Такого налепил. Случай единичный, а не универсальный.
@Kris05pts
@Kris05pts Ай бұрын
Не «решить» а - «решат только 20%» 😁
@alexanderbusygin4461
@alexanderbusygin4461 Ай бұрын
Рисуйте точнее!
@jak4596
@jak4596 Ай бұрын
GeoGebra в помощь
@user-dv4sf3fc8t
@user-dv4sf3fc8t Ай бұрын
Игнорьте вы канал этого автора. Громкие заявления, написанные не по-русски, зачастую, нелепые и неполные решения.
@sw3136
@sw3136 Ай бұрын
Кроме х и у не можете? Возимете циркуль, да и не убедительно то что вы тут показавайте.
Как решить геометрию из ОГЭ вообще ничего не зная
16:37
Этому не учат в школе
Рет қаралды 5 М.
Зачем нужны синусы и косинусы?
18:33
LifeTensor
Рет қаралды 2,3 МЛН
FOUND MONEY 😱 #shorts
00:31
dednahype
Рет қаралды 7 МЛН
Мы играли всей семьей
00:27
Даша Боровик
Рет қаралды 5 МЛН
Trágico final :(
01:00
Juan De Dios Pantoja
Рет қаралды 26 МЛН
УЛЕТНАЯ ЗАДАЧА! Лучше сразу смотри.
11:46
Геометрия Валерий Казаков
Рет қаралды 3,5 М.
ЗАДАЧА ВЗОРВАЛА ИНТЕРНЕТ! НИКТО НЕ РЕШИЛ!
21:16
Геометрия Валерий Казаков
Рет қаралды 364 М.
Уравнение с кубическими корнями, которое решит 8-классник
9:18
Задача с очень красивыми решением
3:10
Этому не учат в школе
Рет қаралды 13 М.
Индийская олимпиадная задача по математике
6:15
Этому не учат в школе
Рет қаралды 38 М.
Опять этот Кембридж! Все решает 4-5 кл.
7:21
Геометрия Валерий Казаков
Рет қаралды 7 М.
Мировая задача Катрионы Ширер
5:06
Этому не учат в школе
Рет қаралды 13 М.
FOUND MONEY 😱 #shorts
00:31
dednahype
Рет қаралды 7 МЛН